20xx幼兒教師師德師風自我評價-文庫吧在線文庫
【正文】 0年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學校學前教育專業(yè)。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識內(nèi)化為自己的東西。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心。
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。隨著學習的進步，我不僅學到了學前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。教育的著重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。對教師的要求：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。在管理方面，努力學習理論知識，把自己的能力提高到一個新的層面。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有 紀律”的四有新人。
幼兒教師師
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