20xx幼兒教師師德師風(fēng)自我評價-預(yù)覽頁
【正文】 者立即刪除。參加工作四年來，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師，現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下:
四年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對?！睕]有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認(rèn)識。在活動中我注重個別引導(dǎo)，實(shí)施有差異教育。忠誠人民的教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固，為人師表。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)
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