20xx師德考核自我評價幼兒教師)-文庫吧在線文庫
【正文】 朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。在幼兒園的領導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。我知道，要讓學生有一斗水，自己必須要有一桶水。設計教學活動時，我注意做到有針對性?！睕]有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年.
師德考核自我評價(幼兒教師)
參加工作四年來，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師，現(xiàn)將本人的工作情況小結如下:
四年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應新環(huán)境的能力。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
四、新時代的師德師風是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。
二、在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。師德考核自我評價(幼兒教師)
師德考核自我評價(幼兒教師)
師德考核自我評價(幼兒教師)
通過師德師風的學習，我從中領會了許多許多。但
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