五年級語文教案——軍神-文庫吧在線文庫
【正文】 嘆rarr?！ W習了課文，結合閱讀拓展，寫寫讀書感受。仔細讀一讀，看看沃克醫(yī)生的情緒、神態(tài)有什么變化 生交流匯報。理解關鍵詞，抓住學習的重點問題?！ ∷?、布置作業(yè)： 有感情朗讀課文?！ ?．經(jīng)過預習，知道軍神是指劉伯承。能夠正確讀寫下列詞語：年齡、土匪、拒絕、麻醉劑、施行、勉強、過獎、診所、驚疑、從容、鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬?！ 〗虒W準備： 讓學生課前收集有關劉伯承的資料（圖片、生平事跡）。 質(zhì)疑問難。 二、抓住中心，提挈全文： 這節(jié)課我們就來深入了解劉伯承的令人震驚之處。 聽了朗讀，你有什么感想 出示圖，師描述圖意，調(diào)動學生情感：看，躺在病床上的劉伯承正以驚人的的毅力忍受著巨大的痛楚他一聲不吭，雙手緊緊地抓住床單，手背青筋暴起，汗如雨下，他越來越使勁，嶄新的床單居然被抓破了！ 集體練讀這段話?！ ∷?、升華探究，贊美軍神
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