20xx年醫(yī)學(xué)專題—特殊兒童-感統(tǒng)訓(xùn)練-文庫吧在線文庫
【正文】 七 頁 。感覺統(tǒng)合是指個體對進(jìn)入大腦的各種感覺刺激信息（視覺、 聽覺 、 嗅覺 、觸覺等），在 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 中進(jìn)行加工處理形成有效的組合過程 (gu242。)統(tǒng)合的概念? 感覺統(tǒng)合（ Sensory Integration）這一觀點是由美國南加利福尼亞大學(xué)臨床心理學(xué)專家愛爾絲博士（ Jean Ayres）于1969年提出的。ng)產(chǎn)生有效的注意、記憶、思維和推理等心理活動。? 人類的各種感覺學(xué)習(xí)貫穿了人的一生，簡單地講，這是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程 (gu242。第五 頁 ，共十七 頁 。i)：本體感覺失調(diào)、前庭感覺失調(diào)、視覺系統(tǒng)失調(diào)、聽覺系統(tǒng)失調(diào)，以及觸覺系統(tǒng)失調(diào)。感覺 (gǎnju233。 第十二 頁 ，共十七 頁 。)游戲，充分考慮 兒童 合理的運動負(fù)荷，在有效地說明兒童骨骼、肌肉成長的同時，促進(jìn) 兒童神經(jīng)系統(tǒng)組織整合功能的發(fā)展，這種能力是日后進(jìn)行高級運動以及學(xué)習(xí)閱讀的基礎(chǔ) 第十三 頁 ，共十七 頁 。課程簡介 (jiǎn ji232。 第十五 頁 ，共十七 頁 。ir243。腳步器：走 動時 自然放松，身體正直，全身 協(xié)調(diào) ，注意力集中第十七 頁 ，共十七 頁 。 ，管教太 嚴(yán) ， 產(chǎn) 生拔苗助 長 的挫折。促進(jìn)和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發(fā)展協(xié)調(diào)性，提高孩子注意力和觀察力。在跳躍動作中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。它提醒 教師 和 家長 ，要注意 (zh249。ngzu242。 第十一 頁 ，共十七 頁 。 第八 頁 ，共十七 頁
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