北京版二年級下冊語文教案游子吟-文庫吧在線文庫
【正文】 的生活體驗，體會母愛的無私、偉大，和兒子永遠無法報答母親的遺憾。 （一）我欣賞： 同學們在課前預習時收集了許多古今中外 吟詠母愛的詩歌，接下來我們來一起欣賞一下（課件出示這些詩歌，包括《獻給母親的詩》《母愛，震撼人心》《致母親》《母愛》《懷念您》等詩）指名同學朗誦，比較《游子吟》與這些詩歌在表達手法上的不同之處： ①《游子吟》這首詩語言非常精煉，讀來上口、容易背會 ②《游子吟》抓住了母親給游子縫衣這個細節(jié)，從這一細節(jié)中流露出母親與游子之間那份純真的感情。音樂可以激發(fā)靈感，在感人的音樂中更有利于學生感悟詩情并根據(jù)自己的體驗進行創(chuàng)作，進一步升華那份樸素的人性美，震撼人心的愛 —— 母愛。 用自己的話贊美媽媽，對自己的媽媽說幾句發(fā)自肺腑的話。把母愛的無私、偉大通過朗讀表達出來） （ 4）悟詩情： 配樂吟詠古詩，聽 flash音樂：燭光里的媽媽，學生感悟詩情。 ，兒子出遠門前，母親都要為兒子縫織衣服，縫的越密，兒子就會回來的越早。孟郊的詩多是傾訴窮愁孤苦之作。（生自評好在哪里，師指導示范 ) 四 、 研讀課文，讀懂游子心，感受慈母恩。 《泊船瓜洲》，背誦并口述詩義。 教學重點 ： 1．有感情的朗讀古詩，理解詩意，感 受詩所表達的真摯情感。游子吟 教學目的 ： 一 、 知識與技能 1．學會本課生字，能背誦、默寫詩句。 2．掌握學
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