清平樂村居6-文庫吧在線文庫
【正文】 讀懂、讀好、讀寬的遞進(jìn)性活動(dòng)中得到提高。 3．多邊互動(dòng)，質(zhì)疑探索。在課堂上討論、交流、展示，如：詩詞朗誦、宋詞介紹、名句講解等?！ W(xué)生借助意義識(shí)記的方法，結(jié)合課文插圖再現(xiàn)詩境，進(jìn)行嘗試誦讀，在組織游戲背誦，從而達(dá)到積累內(nèi)化?！ ≡蛦l(fā)，營造氛圍?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感悟田園生活的意境；感情朗讀課文，使學(xué)生受到美的熏陶。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語；初步了解詞的有關(guān)知識(shí)；理解這首詞的內(nèi)容，想象這首詞所描繪的情景。 2．采用自主合作、探究學(xué)習(xí)的方法?！ ∷娜诵〗M進(jìn)行合作探究，借助插圖內(nèi)容或查工具書，弄清下列字及詞語的意思：茅檐、鋤豆
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