小學(xué)一年級(jí)班主任故事-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 多關(guān)注他們的內(nèi)心。我忽然發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心其實(shí)也是個(gè)聽(tīng)話善良的孩子。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的期待過(guò)程，他需要我們老師有細(xì)心、耐心、愛(ài)心和恒心。作為班主任，就一定要找到問(wèn)題存在的根源，找到癥結(jié)所在，才能夠從根本上解決問(wèn)題。面對(duì)這樣的學(xué)生，我要從他的需要入手，約束他的行為。我期待著王子晨同學(xué)一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也相信，在老師們的悉心呵護(hù)下，他一定會(huì)越來(lái)越受歡迎。是他先打我的，我才打他。我忽然發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)聽(tīng)話善良的孩子。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的期待過(guò)程，他需要我們老師有細(xì)心、耐心、愛(ài)心和恒心。我觀察一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)他上我的數(shù)學(xué)課很不專心，總是東張西望，心不在焉的樣子，課堂上點(diǎn)過(guò)幾次名都沒(méi)有改變的跡象?！盀槭裁茨?”“語(yǔ)文比較好學(xué)。你要試著對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，要不然逼也要逼自己喜歡數(shù)學(xué)，你也試著改變上數(shù)學(xué)課的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記，積極舉手發(fā)言，我相信你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有新的突破?？傊?，在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，友善、鼓勵(lì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了批評(píng)和指責(zé)。果不其然，在其中考試時(shí)他的數(shù)學(xué)成績(jī)考了92分，從沒(méi)上過(guò)90分的他拿到試卷后那副欣喜若狂的樣子特別可愛(ài)。我聽(tīng)到這個(gè)信息后靈機(jī)一動(dòng)，接著說(shuō)：“哦，你現(xiàn)在有點(diǎn)像你哥哥了，嚴(yán)重偏科了，你哥哥當(dāng)年可能就是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差拖后腿讀不下去了?？吹酱饲榫?，我心里很不是滋味，難道我做錯(cuò)了，我反省自己的一言一行，原因就在于缺乏關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生沒(méi)有耐心教育，當(dāng)時(shí)態(tài)度太粗暴了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，也太傷他的自尊了，才導(dǎo)致他的逆反行為。每個(gè)孩子都是一本書(shū)，是一朵需要耐心澆灌的花?！庇谑牵覜Q定從他的行為習(xí)慣入手，告訴他正確的舉手姿勢(shì)和坐姿，在老師沒(méi)有點(diǎn)到他的時(shí)候一定要耐心并且安靜的等待，誰(shuí)坐得最端正，表現(xiàn)的最好，我就先點(diǎn)誰(shuí)，并及時(shí)地鼓勵(lì)他們，獎(jiǎng)勵(lì)他們。教育孩子一定要從正面引導(dǎo)，用積極因素克服消極因素。對(duì)班上的情況用一句話總結(jié)就是大事不犯，小事不斷。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)不光是他，其他學(xué)生上課的時(shí)候也越來(lái)越喜歡回答問(wèn)題，越來(lái)越規(guī)矩了。于是，在課間活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常找他談話。當(dāng)班主任快一年的我，在這一群天真活潑的孩子中，有苦惱，有歡笑?！庇谑?，我決定從他的行為習(xí)慣入手，告訴他正確的舉手姿勢(shì)和坐姿，在老師沒(méi)有點(diǎn)到他的時(shí)候一定要耐心并且安靜的等待，誰(shuí)坐得最端正，表現(xiàn)的最好，我就先點(diǎn)誰(shuí)，并及時(shí)地鼓勵(lì)他們，獎(jiǎng)勵(lì)他們。教育孩子一定要從正面引導(dǎo)，用積極因素克服消極因素。這需要教師用愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)，用愛(ài)的陽(yáng)光去照耀。我問(wèn)他你看見(jiàn)你媽媽拿人錢(qián)了，我希望聽(tīng)到否定的答案，可是我錯(cuò)了，他說(shuō)他看到自己的媽媽偷錢(qián)了?？山?jīng)過(guò)半年的時(shí)間我不緊沒(méi)體會(huì)到成就感，而是更多的責(zé)任和義務(wù)。我問(wèn)他你為什么拿別人的東西，他一直稱他只是拿來(lái)玩玩，過(guò)幾天就還給同學(xué)。從那以后班里再也沒(méi)丟過(guò)東西，李明同學(xué)也改變了，變得安靜了愛(ài)學(xué)習(xí)了，我知道謊言是可惡的，有
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