【正文】 其說是去管別人不如說是對自己的規(guī)劃管理，對自己未來的期望。三、員工培訓為使招聘來的員工更好的適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，更快的適應(yīng)新的崗位，要對員工進行培訓以補充專業(yè)知識，發(fā)展員工能力，轉(zhuǎn)變觀念以及交流信息等。所以人力資源設(shè)計到人力資源計劃、員工招聘、員工培訓、管理方法，績效評估、福利待遇以及員工關(guān)系等一、人力資源計劃根據(jù)企業(yè)發(fā)展方向、戰(zhàn)略目標、發(fā)展程度等制定合理的企業(yè)人力資源計劃。二、員工招聘員工招聘要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，要具備必要的專業(yè)技能，專業(yè)知識。給員工合適的培訓機會是人力資源工作者的責任也是面臨的挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠提早的接觸到這方面的知識是榮幸的。另外我們可以針對專業(yè)就業(yè)形勢考研等問題開展辯論賽以使同學們深入探究發(fā)展就業(yè)等相關(guān)問題。文章中將公司比喻成一只木桶，木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度，而不是最長的那塊引申一下：可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因為這些步驟促進了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。第三，讓每一位成員的才能與角色相匹配。我想，每個人在工作中隨著瑣事的繁雜，隨著日復一日的工作，因為疲憊而漸漸淡忘了每個應(yīng)該完成的具有挑戰(zhàn)性的目標，因為忙碌而淡忘了所負責的工作要做到什么程度。事實上，長期以來，我國國有企業(yè)的人力資源部門都稱為人事部，要么就人事處或人事科，這正是這種管理性質(zhì)的體現(xiàn)。三、缺乏合理的、能充分發(fā)揮人力資源效用的用人機制我們的國有企業(yè)也不是沒有人才，而是沒有利用好人才。雖然我的專業(yè)是工科，但是，人力資源管理對每一個管理者都有至關(guān)重要的作用，所以，我們應(yīng)該多學習這方面知識，為以后的事業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)。不管在什么職位，我們總得學會融入到集體中去，必須學會溝通和交流，分享和承擔。這種行為對于我們在校學習理論知識的學子十分重要。而職業(yè)的技術(shù)，就僅限于他所學的。當然，正是由于人力資源的不成熟，它的發(fā)展空間就比其它專業(yè)越大，前景就越廣闊，無論是專業(yè)本身還是還就業(yè)的前景?！倍啻蔚膶д撜n在我看來是從導興趣、導能力、導方法、導內(nèi)容等方面進行的。而在當今的21世紀是全球化、市場化、信息化的世紀，是知識主宰的世紀。中國有句古話：凡事預則立，不預則廢。企業(yè)要招聘就要人力部用他們的火眼金睛在眾多的應(yīng)聘者中發(fā)現(xiàn)佼佼者。這些活動主要包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定，員工的招募與選拔，培訓與開發(fā)，績效管理，薪酬管理，員工流動管理，員工關(guān)系管理，員工安全與健康管理等。但這種成效似乎是有限的。而有一種企業(yè)經(jīng)營模式，在二十一世紀初逐漸地被管理階層所重視，它就是人本管理。旨在使雇員更有效地進行工作，幫助企業(yè)成功地實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。在以后的日子里，我不會因為人力資源管理選修課結(jié)束，就結(jié)束有關(guān)方面的學習，我會一如既往的去學習有關(guān)方面的知識，繼續(xù)去對有關(guān)人力資源方面的案例進行分析。但在這日新月異發(fā)展的時代，無論是技術(shù)還是思想、管理手段都發(fā)展迅速，逼迫我們也要不斷的改善工作方法，改變思想觀念、強化管理手段，鞏固人力資源管理技能等一系列的步驟才能和現(xiàn)代國際社會接軌，才能生存。企業(yè)實行激勵機制的最根本的目的是正確地誘導員工的工作動機，使他們在實現(xiàn)組織目標的同時實現(xiàn)自身的需要，增加其滿意度，從而使他們的積極性和創(chuàng)造性繼續(xù)保持和發(fā)揚下去。這使得滿腹經(jīng)綸的管理者們只須策劃改善方案、制訂計劃、下達指令，然后坐在舒適的辦公室里等待目標的達成。這是英國著名企業(yè)家、經(jīng)濟學家帕金森很久以前說過的一句話，他道出了企業(yè)管理的真諦。在這一段時間的學習中使我對人力資源管理有了新的認識人力資源管理，是在經(jīng)濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。流金歲月，大學，我們將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代??有限的時光在指尖悄然溜走，我會好好珍惜這一千四百多個日日夜夜，努力在專業(yè)的道路上學有所成！第五篇：學習人力資源管理的感想 1學習人力資源管理的感想在沒有上課之前，我對人力資源管理的印象就是感覺上可以幫別人找工作的一個機構(gòu)，而我要學的就是在這機構(gòu)的生存小知識。因此我們更應(yīng)該堅定學習這一專業(yè)的信心，為我們未來光明的前景而感到自豪，以樂觀積極向上的心態(tài)面對學習。并且我也了解到人力資源管理是一門新興的學科，問世于20世紀70年代末。當然，人力資源的不斷完善還需要不斷努力。最后談?wù)剬τ谌肆Y源的不足，作為一門新興的專業(yè)肯定還不夠完善，市場經(jīng)濟的本質(zhì)屬性——競爭性、效益性，從根本上規(guī)定了人才的單一型知識結(jié)構(gòu)或技能結(jié)構(gòu)，不能適應(yīng)市場的需要，必須是復合型的。通過對人管的學習，也回答了一個使眾人迷惑的問題。人力資源是企業(yè)最寶貴的資源，企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭。對于一個文科生來說，人力資源管理不如市場營銷的靈活性強，也不如財務(wù)會計學那樣專業(yè)技術(shù)性強，更不如經(jīng)濟學那么有投資賺錢的氣息??但它卻是我人生最重要的一課，使我更加憧憬對于未來的挑戰(zhàn)。四、缺乏完善的人力資源的開發(fā)和培養(yǎng)體系要充分發(fā)揮人力資源的效用，不但要發(fā)揮員工的積極性和主動性，還要努力提高員工的素質(zhì)和技能，這就需要對企業(yè)員工進行有計劃、持續(xù)