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學(xué)習(xí)人力資源管理感想[范文](專業(yè)版)

2024-11-16 05:26上一頁面

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【正文】 一,有勇氣去挑戰(zhàn)和改變無論是人力資源專業(yè)的還是半路出家的,要想作為一位出色的人力資源管理者并不容易,既要站在企業(yè)的高度又要平衡企業(yè)與員工之問的利益去工作,又要想方設(shè)法采取措施激勵(lì)員工創(chuàng)造高績(jī)效使企業(yè)快速前進(jìn),這本是讓人費(fèi)心費(fèi)力的事情。于是,管理學(xué)者們開出了一個(gè)救世秘方——企業(yè)執(zhí)行力。在學(xué)校待的時(shí)間長了,所以老是以一種事不關(guān)己,船到橋頭自然直的心態(tài),認(rèn)為畢業(yè)對(duì)我來說還早,沒關(guān)系,我現(xiàn)在才大二,時(shí)間還有不用著急。目前這個(gè)“人才是一切”的新時(shí)代,許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,人力資源管理的重要性日益顯現(xiàn)出來。人力資源管理者主要負(fù)責(zé)著企業(yè)的人力資源規(guī)劃,員工招聘選拔,績(jī)效考核,薪酬福利,培訓(xùn)開發(fā),勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作。就好比關(guān)于四大板塊和六大板塊的問題,不能是離開了書本的概括就無從回答。第三篇:關(guān)于學(xué)習(xí)人力資源管理的感想關(guān)于學(xué)習(xí)人力資源管理的感想通過一學(xué)期的人力資源管理的學(xué)習(xí),讓我對(duì)這一新興的專業(yè)更加充滿了信心。二、缺乏行之有效的、能夠充分反映個(gè)人業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)的薪酬體系過去我們搞平均主義,自然不可能有什么薪酬激勵(lì)制度,干多干少一個(gè)樣。發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢(shì),讓他去做最適合的工作,這樣各項(xiàng)工作就會(huì)都出色。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,不僅取決于每一位成員的能力,也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。這些都是管理者也可以說是員工的雇傭者應(yīng)該做到的。員工招聘可以通過外部招聘和內(nèi)部提升調(diào)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。這中間關(guān)系到選擇員工的匹配度問題,所謂匹配度又可分為三個(gè)方面:一是應(yīng)聘人員與崗位要求的匹配度,二是新增員工與整個(gè)企業(yè)各組織機(jī)構(gòu)均衡發(fā)展的匹配度,三是新增人員與企業(yè)人力資源管理能力的匹配度。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重,很多企業(yè)的倒閉也就是因?yàn)闆]有良好的人力資源體系無法無法為企業(yè)發(fā)展提后備力量,技術(shù)人員沒有及時(shí)補(bǔ)充產(chǎn)品落后,管理人員沒有及時(shí)補(bǔ)充管理模式落后,還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失。這樣才能均衡,才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。當(dāng)然,我更關(guān)心的是我的各項(xiàng)才藝課所請(qǐng)的老師水平怎么樣,夠不夠格,優(yōu)不優(yōu)秀。經(jīng)過這些年的國有企業(yè)改革,應(yīng)該說這方面已經(jīng)有了很大改善,終于可以講物質(zhì)激勵(lì)了,也終于講業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)了。如果再讓我填一次高考志愿,我一定果斷的將人力資源管理填到第一志愿,不再猶豫。我們得不斷從書本中去汲取經(jīng)驗(yàn)和技巧,更得想想怎么去面對(duì)實(shí)踐。判斷其是否合格的標(biāo)準(zhǔn)是:懂得人力資源的專業(yè)知識(shí),能夠完成人力資源的實(shí)際管理工作,還能不斷開發(fā)人力資源并且創(chuàng)造價(jià)值。這些都說明人力資源管理是被社會(huì)所需要的,是被歷史的潮流推上舞臺(tái)的。但慢慢的發(fā)現(xiàn),師兄師姐每次給我講的,對(duì)我的打擊一次次加深,那種就業(yè)壓力,無形中對(duì)我有點(diǎn)啟發(fā),我不可以這樣下去了,時(shí)間過的很快馬上就會(huì)輪到我,你不做點(diǎn)準(zhǔn)備,你會(huì)吃虧的。他們把管理改善得不到應(yīng)有成效的罪過推到了下屬和員工們的身上,是因?yàn)橄聦俸蛦T工的阻力所造成的結(jié)果。所以這要我們有勇氣去面對(duì),這既是對(duì)工作本身的挑戰(zhàn),也是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,也使我對(duì)今后怎樣做好人力資源工作有了新的理解和醒悟。大多數(shù)管理者在應(yīng)用所學(xué)到的管理知識(shí)時(shí)感到力不從心,新的管理制度和方法得不到徹底的貫徹和實(shí)施,甚至適得其反。對(duì)于我個(gè)人而言,上人力資源管理課之后,讓我最大的感觸就是我對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài),就業(yè)壓力的重視程度提高了。在新經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)人力資源管理必然要發(fā)生相應(yīng)的的變化。在人才競(jìng)爭(zhēng)趨于全球化的今天,人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要,做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個(gè)世界的前提,而對(duì)人力資源管理者的能力開發(fā),則成為一項(xiàng)關(guān)乎發(fā)展整個(gè)國家伯樂人才的重要工程。使我明白做事要靈活,善于去利用我們的大腦資源,知識(shí)是死的,但人是活的,很多知識(shí)還有可以拓寬的領(lǐng)域,人力資源這樣一個(gè)新興的專業(yè)更需要不斷的努力使其完善。同時(shí),非常感謝一學(xué)期以來老師精彩的講課。近些年來,一些國有企業(yè)改人事部為人力資源部,并賦予為一些新的內(nèi)涵,但從總的來說,我國國有企業(yè)并沒有完全擺脫了舊的人事管理體制的痕跡,人力資源管理與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略脫節(jié)的現(xiàn)象還沒有得到根本改變。這個(gè)很直白,人盡其才嘛。如果木板之間的縫隙很大,同樣無法裝滿水。企業(yè)的管理者在人員利用上要考慮人員的合理配置、員工酬薪以及員工的薪酬補(bǔ)貼等,一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬家里良好的人際關(guān)系,如何去鼓勵(lì)員工為了企業(yè)的發(fā)展盡心盡力,如何去設(shè)立合適的薪酬去籠絡(luò)自己的下屬,企業(yè)管理者是員工的紐帶,員工如何為企業(yè)貢獻(xiàn)。除此之外還要考慮員工的自身能力例如對(duì)自己的發(fā)展計(jì)劃,個(gè)人品德,創(chuàng)新能力,決策能力等。正確處理選人的匹配度有助于企業(yè)招收最適合自己的員工.。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)在生產(chǎn)系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、質(zhì)量控制和營銷、服務(wù)等方面的能力或創(chuàng)新比較容易地被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所模仿甚至超越,但企業(yè)的人力資源,以及人力資源開發(fā)與管理方面的創(chuàng)新是很難被模仿的。漏水桶是行不通的。第四,設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。但問題依然存在,主要是物質(zhì)激勵(lì)和約束機(jī)制不合理,不能充分地體現(xiàn)個(gè)人的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),因而也就不能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性。對(duì)于一個(gè)文科生來說,人力資源管理不如市場(chǎng)營銷的靈活性強(qiáng),也不如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)那樣專業(yè)技術(shù)性強(qiáng),更不如經(jīng)濟(jì)學(xué)那么有投資賺錢的氣息??但它卻是我人生最重要的一課,使我更加憧憬對(duì)于未來的挑戰(zhàn)。通過對(duì)人管的學(xué)習(xí),也回答了一個(gè)使眾人迷惑的問題。當(dāng)然,人力資源的不斷完善還需要不斷
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