人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小蝌蚪找媽媽2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 肚， d249。 9筆，左右結(jié)構(gòu)，左邊女字旁，右邊夷字邊。 （ 1）在課文里找出生字，畫(huà)下來(lái)，讀一讀，相互正音。 2．培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、篩選問(wèn)題的能力。 小蝌蚪找媽媽 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課 13個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 3個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn)： 1．正確掌握本課生字新詞，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。 師：讀后想一想：課文是怎樣寫(xiě)小蝌蚪找媽媽的 ？在找媽媽的過(guò)程中，它有什么變化？ 三、生字學(xué)習(xí) 1．學(xué)習(xí)生字新詞。 姨， y237。要寫(xiě)好右邊。 寬寬的嘴巴呱呱唱，捉蟲(chóng)的本領(lǐng)高又強(qiáng)。（面對(duì)面主動(dòng)打招呼）示范表演“迎上去”的動(dòng)作。學(xué)生看圖練習(xí)說(shuō)第三幅圖的意思。一只青蛙一年能吃 15000多只害蟲(chóng)。 五、課堂練習(xí) 1．說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好青蛙和蝌蚪。 結(jié)合課文內(nèi)容動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容開(kāi)展講故事比賽，評(píng)出故事大王。游過(guò)去是找到了真正的媽媽，心里很高興，很踏實(shí)，歡快地游了過(guò)去。 二、分角色朗讀課文 三、語(yǔ)言訓(xùn)練 讓學(xué)生按照課文內(nèi)容自己來(lái)講故事 老師提示線索：池塘里??小蝌蚪游呀游??小蝌蚪游呀游??小 蝌蚪游呀游??，不知什么時(shí)候?? 四、總結(jié) 課文里通過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事，講述了小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。 5．齊讀第 5自然段。（烏龜同青蛙一樣是四條腿，寬嘴巴） 理解“追上去”在句子中的作用。 師：作者在這一段里寫(xiě)了什么？（小蝌蚪的樣子）是按照什么順序?qū)懙?？（從頭寫(xiě)到尾巴） 把“一群”
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