【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案下冊年月日教學(xué)內(nèi)容:教科書第46——49頁上的內(nèi)容。教學(xué)目的:使學(xué)生認識時間單位年、月、日。知道大月、小月、平年、閏年的知識,記住各月及平年、閏年的天數(shù),能初步判斷某一年是平年還是閏年,幫助學(xué)生建立較長的時間觀念,促進思維的發(fā)展。教學(xué)重點:時間單位年、月、日計時法。教學(xué)難點:計算一年
2025-12-02 14:56
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.能力目標:使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.情感目標:增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準備:課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。教學(xué)過程:一、借助熟悉題材,滲透集合思想1.
2025-12-04 00:59
【摘要】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標:1.使學(xué)生會借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點:了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準備:課件、小動物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——重疊問題教學(xué)目標:1.知識目標引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”,利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題,并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.能力目標讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過程,初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識和能力,滲透多種方法解決問題的意識。3.情感目標培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并體會數(shù)學(xué)的簡潔美。教學(xué)重難點
【摘要】1、在一日中,鐘表上的時針正好走()圈;2、新的一天都是從深夜()時天始的,這個時刻也叫做()或()。21224:000:00普通記時法24時記時法凌晨1時凌晨2時凌晨3時凌晨4時
2025-11-02 08:27
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊估計教學(xué)內(nèi)容:教材第45頁例4例5,46頁練習(xí)教學(xué)要求:通過活動使學(xué)生進一步獲得對長度單位的感性認識,掌握對長度估計的方法,培養(yǎng)學(xué)生估計的意識和動手操作的能力。教學(xué)重難點:能較準確地估計出物品的長度。教學(xué)過程:一、引入新課1.我們學(xué)過的長度單位有哪些?2.用手比劃
2025-12-04 01:03
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊加法教學(xué)內(nèi)容:教科書第18頁例2。教學(xué)目標:使學(xué)生進一步理解加法計算法則,會筆算三位數(shù)的連續(xù)進位加法,學(xué)會結(jié)合具體情境進行估算。教學(xué)過程:一、檢查復(fù)習(xí)(全班做,請學(xué)生板演)364287+72+
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)的意義1一教學(xué)內(nèi)容:分數(shù)的產(chǎn)生教材第60頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標:1.使學(xué)生知道分數(shù)的產(chǎn)生過程。2.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識同樣是在人類的生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。三重點難點:理解分數(shù)的產(chǎn)生。四教具準備:米尺,掛圖,幾張長方形、正方形的紙。
2025-12-02 14:45
【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學(xué)下冊教案植樹問題8【教學(xué)內(nèi)容】人教版第八冊數(shù)學(xué)廣角第117-118頁例1、例2【教學(xué)目標】“復(fù)雜問題簡單化”的解題策略和方法?!耙灰粚?yīng)”的數(shù)學(xué)方法來解決類似植樹問題的數(shù)學(xué)問題。?!窘虒W(xué)重難點】?!耙灰粚?yīng)”的數(shù)學(xué)方法,并運用在實際問題中?!窘叹摺繉W(xué)習(xí)材料紙
2025-12-02 14:21
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學(xué)下冊教案找規(guī)律8教學(xué)目標1.通過觀察、操作等活動使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律,激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。2.培養(yǎng)初步觀察、推理等能力,提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。3.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容:教科書第88頁。教具、學(xué)具準備:CAI課件、每組一張例1情境放大圖。
2025-12-02 15:12
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)年級五年級單元第二單元課時第一課時主備單位主備教師使用教師課題因數(shù)與倍數(shù)課型新授課主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標1.從操作活動中理解因數(shù)和倍數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是不是另一個數(shù)的
【摘要】課題:第五單元:24時記時法29、24時記時法教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊主備教師:陳偉燦備課時間:10月瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:P49——52教學(xué)目標:1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能
2025-12-02 10:38
【摘要】24時計時法素質(zhì)教學(xué)目標:【知識教學(xué)點】使學(xué)生知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻。【能力教學(xué)點】初步理解時間和時刻的意義,學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間?!镜掠虒W(xué)點】使學(xué)生養(yǎng)成惜時、守時的好習(xí)慣。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)用24時計時法表示時刻(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:很多同學(xué)聽過龜兔賽跑的故事,由于兔子過分自信,在比賽
2025-11-20 22:02
【摘要】24小時計時法【學(xué)情與教材分析】24時計時法在生活中廣泛采用著,讓學(xué)生了解這方面的知識是很有必要的。這節(jié)課正是在此基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹有關(guān)24時計時法等方面的知識,以及一些簡單的時間計算方法。24時計時法是在時、分、秒的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的,由于學(xué)生平時很少使用24時計時法,因此在用24時計時法表示下午幾時或晚上幾時時,學(xué)生往往感到不太習(xí)慣。教學(xué)時,應(yīng)使用
2025-11-24 08:27
【摘要】24時計時法西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體的生活情境,學(xué)會推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。2.利用24時計時法的知識解決生活中的簡單的實際問題,并形成解決此類問題的一些基本策略。8:50金色童年9:30兒童英語14:00六一劇場16:40七巧板18:30
2025-11-26 00:41