【摘要】公因數與最大公因數教學目標?1.知識目標:理解公因數、最大公因數和互素數的意義,掌握求兩個數的公因數,最大公因數的基本方法。?2.能力目標:經歷對問題的分析,觀察,找規(guī)律,討論的過程,進一步加深對公因數,最大公因數和素因數意義的理解。?3.情感目標:在積極思考、積極參與討論的活動中,自覺改進學習,促進良好學習習慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力
2025-11-02 05:23
【摘要】全國中小學“教學中的互聯網搜索”優(yōu)秀教學案例評選青島版教材五年級下冊數學《公因數和最大公因數》教案設計一、教案背景1、面向學生:□小學2,學科:數學2、課時:1公因數和最大公因數教學內容:青島版小學數學五年級下冊29-32頁。教學目標:1、知識目標:結合解決問題理解公因數和最大公因數的意義,學會求兩個數的最大公因數的方法。2、能
2025-06-07 15:59
【摘要】教學準備1.教學目標1、知識目標:結合解決問題理解公因數和最大公因數的意義,學會求兩個數的最大公因數的方法。2、能力目標:⑴在探索公因數和最大公因數意義的過程中,經歷觀察、猜測、歸納等數學活動,進一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中,能進行有條理、有根據地進行思考。⑵學會用公因數、最大公因數的知識解決簡單的現實問題,體驗
2025-11-24 07:50
【摘要】第一篇:公因數與最大公因數教學反思 教育教學隨筆 概念教學在探索中推進 ——《公因數與最大公因數》教學反思 茶陵縣解放學校 楊軍 三月以來,我校數學備課組對概念教學進行了專題研究,開展了年...
2025-10-11 22:14
【摘要】第一篇:找最大公因數 《找最大公因數》教學設計郝莉莉 【教學目標】: (一)知識目標 1、探索找兩個數的公因數的方法,會用列舉法找出兩個數的公因數和最大公因數。 2、經歷找兩個數的公因數的過...
2025-10-12 01:12
【摘要】什么是因數?因數有什么特點?。你是怎樣找出一個數的因數的?復習回顧12的因數哪些?16的因數有哪些??12的因數:1,2,3,4,6,12。?16的因數:1,2,4,8,16。?12和16公有的因數有哪些??12和16公有的因數:1,2,4。學習目標
2025-07-25 16:44
【摘要】蘇教版五年級數學下冊公因數和最大公因數中小學課件網教學目標、最大公因數的概念,能運用所學概念判斷兩個數是不是互質數。,會在集合圖中分別表示兩個數的因數和它們的公因數。中小學課件網分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿?中小學課件網邊長6厘米
2025-12-02 15:46
【摘要】第一篇:四年級數學下冊公因數和最大公因數練習教案青島版五年制 公因數和最大公因數練習 教學內容: 教科書的3——7題。教學目標: ,學會求兩個數的最大公因數的方法。,經歷觀察、猜測、歸納等數學...
2025-10-11 22:54
【摘要】第一篇:小學數學青島版五年級下冊最大公因數(大全) 公因數和最大公因數 (一)班級姓名 一、填一填: 1、6的因數有();12的因數有(); 一、填一填: 公因數和最大公因數 (二)班級...
2025-10-31 17:42
【摘要】第一篇:五年級數學找最大公因數教案設計 北師大版五年級數學 找最大公因數教案設計 袁愛蘭 教學目標: 1、探索找兩個數的公因數的方法,會用列舉法找出兩個數的公因數和最大公因數。 2、經歷找...
2025-10-11 21:40
【摘要】第一篇:五年級數學上冊《找最大公因數》教案 五年級數學上冊《找最大公因數》教案 教學 目標 理解公因數和最大公因數的意義,掌握找兩個數的公因數的方法。 2會用列舉法找兩個數的公因數和最大公因...
2025-10-11 21:57
2025-12-03 21:57
【摘要】第一篇:最大公因數反思 《最大公因數》教學反思 “因數與倍數”的知識,向來是小學數學教學的難點。本冊實驗教材將以往“因數與倍數”的教學內容編排在“因數與倍數”“分數的意義和性質”兩個單元中,將最大...
2025-10-12 01:40
【摘要】第七課時公因數和最大公因數教學內容:蘇教版義務教育教科書《數學》五年級下冊第41~42頁例9、例10和“練一練’’,第45頁練習七第1~2題。教學目標:1.使學生理解和認識公因數和最大公因數,能用列舉的方法求100以內兩個數的公因數和最大公因數,能通過直觀圖理解兩個數的因數及公因數之間的關系。2.使學生借助直觀認識公因數
2025-11-15 17:13
【摘要】第一篇:最大公因數教案 最大公因數 教學目標: 1、經歷認識公因數、最大公因數和學習用短除法求兩個數的最大公因數的過程。 2、知道公因數、最大公因數的意義,能找出1~100中任意兩個自然數的最...
2025-10-12 01:36