愛(ài)心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)儀式上的講話共5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 守護(hù)希望 為愛(ài)傳遞二、活動(dòng)背景柏林小學(xué)的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備，申報(bào)和審批目前已經(jīng)是省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，在過(guò)去將進(jìn)一年的時(shí)間里我協(xié)會(huì)以實(shí)踐部為主的志愿者進(jìn)行了一系列的的工作，現(xiàn)在各項(xiàng)工作進(jìn)入了一個(gè)短暫的停頓和整修階段，以便為來(lái)年的工作做好更充分的準(zhǔn)備，為更好的總結(jié)前期工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特借此圖書募捐活動(dòng)與柏林校方和我部有關(guān)人員提供溝通交流的機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)。(二)具體流程主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹雙方嘉賓（10分鐘）由柏林校長(zhǎng)講話－致歡迎詞（5分鐘）由志聯(lián)主席講話并宣布啟動(dòng)“守護(hù)希望 為愛(ài)傳遞”儀式開(kāi)始(5分鐘)捐書環(huán)節(jié)(雙方分發(fā)幾本圖書給孩子，示意一下)(10分鐘)常露簡(jiǎn)單匯報(bào)這學(xué)期的工作內(nèi)容（10分鐘）由劉敏老師發(fā)言對(duì)我們的工作的支持及肯定，并進(jìn)行表彰－授旗，心協(xié)代表上前接旗并致謝（10分鐘）由學(xué)生代表發(fā)言說(shuō)一下心得體會(huì)(5分鐘)由心協(xié)的會(huì)長(zhǎng)總結(jié)此行目的為愛(ài)傳遞及表達(dá)我們將繼續(xù)服務(wù)柏林留守兒童(5分鐘)主持人結(jié)尾并宣布募捐儀式結(jié)束（5分鐘）由我們心協(xié)實(shí)踐部志愿者們陽(yáng)光小組與孩子交流，并引導(dǎo)他們?cè)趺蠢么汗?jié)的機(jī)會(huì)和父母溝通及征詢一下老師的建議我們今后活動(dòng)模式轉(zhuǎn)變七、注意事項(xiàng)每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間由主持人控制 照相及相關(guān)記錄者安排妥當(dāng)安撫孩子，維持秩序由陽(yáng)光小組成員負(fù)責(zé)確保本次活動(dòng)順利完成 事后做好整理清潔工作，有禮貌和老師及校長(zhǎng)道別第三篇：圖書捐贈(zèng)儀式上的講話圖書捐贈(zèng)儀式上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：大家好！今天公安移動(dòng)公司吳總一行向我校捐贈(zèng)圖書，在這個(gè)簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式上，我要代表全校師生表達(dá)我們異常激動(dòng)的心情！你們的工作千絲萬(wàn)縷、千頭萬(wàn)緒，卻惦記著我們這所農(nóng)村中學(xué)，充分體現(xiàn)了公安移動(dòng)人心系教育、情系貧困學(xué)子的高尚情懷。當(dāng)我們從公安移動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)的手里接過(guò)這厚重的禮物時(shí)，我們感覺(jué)接過(guò)的不僅僅是書，更是時(shí)代的接力棒，是能點(diǎn)燃社會(huì)主義事業(yè)燦爛明天的熊熊火炬。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、中華文化國(guó)際影響力要求更加緊迫。九、活動(dòng)流程以符合主題的朗誦開(kāi)場(chǎng)；主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹到到場(chǎng)嘉賓；我校領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)作講話，介紹幾本有特色的書籍；傳書：由大學(xué)生排成蝸牛形狀，由講話結(jié)束的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始傳遞書籍，一直由外傳到中間學(xué)生代表的手上，然后中間的人舉起書，周圍的人蹲下，形成一個(gè)造型；大學(xué)生和小學(xué)生代表講話；贈(zèng)書：由我校代表依次贈(zèng)書給外校代表（一位領(lǐng)導(dǎo)和兩位學(xué)生）；外校代表講話；以音樂(lè)劇結(jié)尾：由幾個(gè)小學(xué)生和一個(gè)大學(xué)生共同合作表演一個(gè)音樂(lè)?。阂粋€(gè)小學(xué)生講述一段內(nèi)心獨(dú)白，看著周圍
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