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機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-文庫吧在線文庫

2024-11-15 22:22上一頁面

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【正文】 走,再學(xué)跑。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等,這些方面的工程師收入非常高,比如有些工程師年薪超過30萬。很明顯,在我國相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),融入和結(jié)合了信息技術(shù)的制造專業(yè)仍然是很需要的專業(yè)。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無緣。而且,機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類知識(shí)(是什么、為什么)、方法類知識(shí)(怎么做、誰來做),還要有規(guī)則類知識(shí)(約束著怎么做和誰做、什么能做、什么不能做……)。威脅因素(T)目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。發(fā)展中國家追趕發(fā)達(dá)國家不能盲目照搬,一味追求信息化手段最先進(jìn)、買自動(dòng)生產(chǎn)線、買全套ERP系統(tǒng)管理軟件,想繞過扎扎實(shí)實(shí)地抓制造工藝和基礎(chǔ)管理,繞過改進(jìn)物流和提高生產(chǎn)和管理效率,必將不能獲得成功。新時(shí)期的制造業(yè)必然是信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化的制造業(yè)。而與組織管理技術(shù)密切相關(guān)的要素則是機(jī)制、體制和制度,管理體系,激勵(lì)制度,以及人際聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、綜合能力、判斷能力、決策能力等。加入黨組織。學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。20萬】長期計(jì)劃2020~退休創(chuàng)業(yè)!提高自己的管理水平。缺點(diǎn):,交際面小。1)、產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)。另外,我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達(dá)國家相比存在相當(dāng)差距,入選2008年中國企業(yè)信息化500強(qiáng)的企業(yè)中,%居于國際領(lǐng)先水平,%達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,%。然后我還要學(xué)習(xí)一門三維制圖軟件PROE以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己,力爭(zhēng)各個(gè)擊破,最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。,計(jì)劃性弱。技能方面:雖然通過了英語(B級(jí))與CAD中級(jí)資格證書的考試,但仍達(dá)不到目標(biāo),我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書的考試并力爭(zhēng)通過。每個(gè)人心中否有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負(fù)。堅(jiān)持不懈。 我是個(gè)勇于挑戰(zhàn)勇于創(chuàng)新的人,也能和他人融洽相處的人,這對(duì)我以后的職業(yè)生涯來說都是一筆寶貴的財(cái)富。此外,學(xué)校還有規(guī)格相當(dāng)高的金工實(shí)習(xí)基地。 (2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O) 威脅因素(T)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),有多種的職業(yè)應(yīng)聘。主動(dòng)利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)更多的技能,能拿到高級(jí)證書。 規(guī)劃調(diào)整的原則 :要按照自己的實(shí)際情況,針對(duì)出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整,避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計(jì)劃。具有積極向上的心態(tài)。1.家庭環(huán)境分析我們家在農(nóng)村,父母在私營企業(yè)上班,家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,在農(nóng)村,大家最喜歡攀比的就是家庭狀況,還有就是子女的就業(yè)情況,大家對(duì)我都有很大的期望。沒有很好的語言表達(dá)能力。三、自我分析一、優(yōu)勢(shì):(1)性格開朗堅(jiān)強(qiáng),好強(qiáng),肯吃苦耐勞,細(xì)心,耐心,樂于助人;(2)喜歡變化,嘗試和挑戰(zhàn),性格開朗,喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問題;(3)喜歡提前做準(zhǔn)備,比別人有更強(qiáng)的預(yù)知能力;(4)工作能力得到上級(jí)的肯定和表揚(yáng),同學(xué)關(guān)系良好,為人善良,總是能得到很多朋友的幫助;二、劣勢(shì):(1)有時(shí)候過于主觀化;(2)做事有些隨心所欲,有時(shí)有很強(qiáng)的懶惰和放縱情緒,遇事時(shí)頭腦不夠冷靜,調(diào)整情緒的能力稍差,脾氣有點(diǎn)暴躁。學(xué)習(xí)成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。多多參加社會(huì)實(shí)踐,達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。并在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善專業(yè)知識(shí)職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),熟練掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的理論知識(shí),為正式工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)目標(biāo):1,學(xué)好基礎(chǔ)課,尤其是英語,特別是英語口語,要把英語作為一門交際工具,爭(zhēng)取大二上學(xué)期通過四級(jí),下學(xué)期過六級(jí)。還要活學(xué)活用。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富會(huì)對(duì)我以后自己的發(fā)展有很多的好處。這份學(xué)業(yè)規(guī)劃,讓我對(duì)自己以及自己今后的生活不再舉棋不定,而是向著夢(mèng)想出發(fā)。身體各方面的素質(zhì)都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),保持身心健康。比如《肖申克的救贖》、《飄》、《基督山伯爵》等,我要多讀百科全書,爭(zhēng)取掌握多方面的知識(shí),精要精學(xué),范要廣通。每天閱讀英語文章一篇。道德方面肯定自己的言行舉止不違背大多數(shù)人的意志,但有些方面還是要堅(jiān)持自己,不人云亦云。對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分,提高就業(yè)技能,搜索就業(yè)信息。通過計(jì)算機(jī)國家二級(jí)考試,多加強(qiáng)自己的計(jì)算機(jī)的能力,期末考試綜合成績均在良好以上。這些產(chǎn)品再次被列入重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域,未來幾年內(nèi)將面臨超常規(guī)發(fā)展的機(jī)遇。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),并且積極向上。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多職業(yè)環(huán)境分析隨著我國發(fā)展的不斷深入,工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加,同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長,我認(rèn)為只要掌握好一門技能,在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。不能很好的整理自己的文件。2.職業(yè)興趣——攝影類,制圖類我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力,喜歡去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然。評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如一直沒有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo),那么我將按實(shí)際情況作出改變,或另制定計(jì)劃和目標(biāo) 。搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,在技能方面不段強(qiáng)化自己。通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試。 (6) 從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作。隨著我國發(fā)展的不斷深入,工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加,同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長,我認(rèn)為只要掌握好一門技能,在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。父母對(duì)于我能報(bào)這個(gè)專業(yè)也很開心,希望我能好好學(xué)子知識(shí),畢業(yè)后成為一名合格的機(jī)械工程師。 劣勢(shì)能力:做事沒有思維性。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。三、職業(yè)定位根據(jù)個(gè)人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機(jī)械技術(shù)員、建筑景觀類、實(shí)驗(yàn)技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性,做事能力較靈活,動(dòng)手能力強(qiáng),同時(shí)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向。二、在校期間規(guī)劃如下現(xiàn)已是大二時(shí)期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,樹立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取通過proe和CAD高級(jí)資格考證,英語能力繼續(xù)加強(qiáng),以自身所具備的優(yōu)勢(shì),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。遵紀(jì)守法,態(tài)度端正,堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng)。先學(xué)走,再學(xué)跑。因此,必須對(duì)今后市場(chǎng)需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認(rèn)識(shí)?;A(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應(yīng)主機(jī)發(fā)展需要,嚴(yán)重依賴于進(jìn)口,致使主機(jī)發(fā)展受制于人;2009年全行業(yè)進(jìn)口額高達(dá)1700多億美元,集中凸顯了我國機(jī)械工業(yè)與世界發(fā)達(dá)國家之間的水平差距。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化,于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對(duì)和解決的問題。時(shí)光飛逝,不知覺間大三已經(jīng)上了一半,還有不到一年的時(shí)光,同學(xué)們就都將為著各自的前程而各奔東西了,回首過去的兩年多,有收獲也有太多的遺憾。積累更多的經(jīng)驗(yàn),多創(chuàng)新,多思考。掌握基本的職業(yè)技能l熟悉車間已有的產(chǎn)品(或零件)l練習(xí)零件的測(cè)繪l琢磨你所觀察的零件(結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等),為什么別人要這樣設(shè)計(jì)?我可不可以做改進(jìn)設(shè)計(jì)?l研究零件與零件之間的裝配關(guān)系,從而去感悟工程師設(shè)計(jì)的初衷l自問:我可否改進(jìn)設(shè)計(jì)?如果能有改型的思路……,就要恭喜我了:未來的工程師!補(bǔ)充回答:l繪圖——發(fā)展的終極是工程師l設(shè)備管理——發(fā)展的方向是當(dāng)經(jīng)理中期計(jì)劃2012~2014年畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。而一切AMT、CIMS、ERP、虛擬企業(yè)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟等現(xiàn)代制造理念和模式的實(shí)現(xiàn),必須是機(jī)械技術(shù)、管理技術(shù)和信息技術(shù)三者融合集成的結(jié)果。在技術(shù)不斷高速發(fā)展、而管理越來越跟不上的情況下,大量傳統(tǒng)制造企業(yè)中的問題更多地出現(xiàn)在管理上,形成所謂 “三分技術(shù),七分管理”的局面。與機(jī)械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴(kuò)展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導(dǎo)體材料、稀有材料以至納米材料,在分子層次創(chuàng)造新材料的方法將使同一零件內(nèi)材料組成可以不同,大大增加設(shè)計(jì)變化的空間。按照這樣三個(gè)坐標(biāo)的分析,傳統(tǒng)的初級(jí)制造活動(dòng)大體上體現(xiàn)為X和Y的組合,改進(jìn)物流和改進(jìn)加工技術(shù)同樣重要,即X、Y方向都大,面積才能大,此時(shí)再加大Z軸(如CNC、CAD、CAPP、CAM,機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線、ERP),會(huì)有最好的效果。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)和國際性合作的要求。停止學(xué)習(xí),就是被淘汰的開始。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。香港1993~1999年人力需求的變化情況是:—制造業(yè)人數(shù)由86 8萬人下降到24 4萬人,特別是操作工減少,而技術(shù)及專業(yè)人員增加;—就業(yè)職工大量轉(zhuǎn)向制造業(yè)中的電子工業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易、交通運(yùn)輸倉儲(chǔ)業(yè)、通訊服務(wù)業(yè)、金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)服務(wù)業(yè)和公共服務(wù)業(yè)。不時(shí)得拿出自己的
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