數(shù)學(xué)組聽課總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 》。10月21日下午在三中B部，高欽景校長、婁慶成副校長親自安排聽課工作，每個學(xué)科都有相應(yīng)的年級組長引領(lǐng)到相應(yīng)的班級。數(shù)學(xué)組組由常瑞清工會主席參與聽評課,并為每位聽課教師準(zhǔn)備了教材及教學(xué)設(shè)計。老師數(shù)學(xué)素養(yǎng)高，普通話流暢，板書規(guī)范實用。講課老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在領(lǐng)略教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，善于自己動手制作精美實用的教學(xué)課件起到了輔助教學(xué)的作用，使教學(xué)直觀，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使課堂教學(xué)活潑新穎，趣味無窮。使學(xué)生學(xué)得生動有趣。敬請諒解。因此，創(chuàng)設(shè)情境要有數(shù)學(xué)味，能為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，力求簡潔明了，迅速生成數(shù)學(xué)問題，情境創(chuàng)設(shè)的時間最好不要超過5分鐘。小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)該在學(xué)生自主探究的基礎(chǔ)上，有了個人的思考，在小組交流中，才會有觀點和他人交流，通過討論達(dá)成共識，從而學(xué)到知識。教學(xué)評價有待加強評價是為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好地落實情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)。通過情境創(chuàng)設(shè)既激發(fā)了學(xué)生的求知欲，又引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立自信，更活躍了課堂氣氛，使得每一個孩子都樂于參與課堂，學(xué)會知識。不足：教態(tài)上還需進(jìn)一步下功夫，自然、真實、有___、展現(xiàn)生命力張揚；教學(xué)節(jié)奏設(shè)計上還需進(jìn)一步調(diào)整，怎樣在有限的時間里___學(xué)生更多的內(nèi)容，這還需要我們每一位教師做進(jìn)一步的探索；教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計如何做到不流于形式，更好的為主題內(nèi)容服務(wù)。從課堂效果來看，這種形式吸引了學(xué)生，既拉近了數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的關(guān)系，又活躍了課堂氣氛，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。教學(xué)，是良心活。（5）課堂活躍大部分老師配合的班級，學(xué)生回答問題積極踴躍，課上討論激烈，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，還課堂給學(xué)生，體現(xiàn)了我校一直致力于更優(yōu)質(zhì)的教育的執(zhí)著追求。認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精的優(yōu)化設(shè)計，理應(yīng)成為我們每位教師必盡的義務(wù)、必須的責(zé)任、必備的良心！數(shù)學(xué)組全體同仁在努力，生本路上我們一路高歌一路行！第五篇：2021年全鎮(zhèn)青年教師培訓(xùn)數(shù)學(xué)組聽課總結(jié)2021年全鎮(zhèn)青年教師培訓(xùn)數(shù)學(xué)組聽課總結(jié)在此次全鎮(zhèn)青年教師培訓(xùn)中，我鎮(zhèn)教研室從__月__日到__月__日，對全鎮(zhèn)青年教師進(jìn)行了一次聽評課，先把聽課情況總結(jié)如下優(yōu)點：（1）設(shè)置情境怎樣讓學(xué)生進(jìn)入情境，把學(xué)生帶入形象的數(shù)學(xué)課堂，而不使數(shù)學(xué)課很枯燥呢？大部分老師以創(chuàng)設(shè)情境的形式導(dǎo)入新課。（3）設(shè)疑引思自主學(xué)習(xí)、合作探究的模式，由淺入深，逐層遞進(jìn)，激發(fā)學(xué)生思考的積極性，讓學(xué)生在探究中獲得知識。教師的語言沒有引導(dǎo)的作用，提問的問題，都是一些選擇性的，沒有思
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