【正文】 決一些問題的步伐，更加清晰了辦學(xué)思路，升華了辦學(xué)思想，明確了努力方向。三、需改進(jìn)的工作我校因?yàn)槭且凰倌昀闲＃痔幱诳h城中心區(qū)域，加之經(jīng)濟(jì)方面的因素，以及生源的逐年遞增，造成部分專用教室不能滿足教學(xué)工作需要。我們把迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備過程當(dāng)做改進(jìn)、完善自身工作的有利機(jī)會。第一篇：學(xué)校督導(dǎo)評估工作總結(jié)專題學(xué)校督導(dǎo)評估工作總結(jié)一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識督導(dǎo)評估是對學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進(jìn)。二、明確分工，做好實(shí)際工作接到教育局做好迎接省級督導(dǎo)評估工作的通知后，全校立即動員起來，校領(lǐng)導(dǎo)小組集中進(jìn)行專題研究討論此項(xiàng)工作，制定、修改、完善了工作計(jì)劃，對迎接工作做好了具體分工，對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際工作收集信息和資料，整理匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，將幾年來工作開展情況做系統(tǒng)的梳理與總結(jié)?？梢哉f，準(zhǔn)備的過程給我們的體會和認(rèn)識是：對學(xué)校的督導(dǎo)評估的重要意義是不言而喻的，作為基層的學(xué)校來說，能夠促進(jìn)工作的改進(jìn)、完善；促進(jìn)工作方法、途徑的探索、科學(xué)；促進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范化，加快辦好優(yōu)秀學(xué)校的步伐，更好地、更快地提高辦學(xué)效益，贏得社會、家長對學(xué)校工作的理解和支持。借此機(jī)會，能使我們對幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。并且利用這個(gè)過程，檢驗(yàn)了大家的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)與增強(qiáng)了大家的集體利益觀念、大局意識，也在這個(gè)過程中進(jìn)一步摸索、改進(jìn)工作方法。（一）樹理念，定目標(biāo)近年來，結(jié)合實(shí)際學(xué)校制定了辦學(xué)理念：以人為本，辦人民滿意教育。（3）、制訂一套行之有效，嚴(yán)而有度，切實(shí)可行，操作性強(qiáng)的學(xué)校內(nèi)部管理制度。一年來，學(xué)校重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，反復(fù)要求領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強(qiáng)以校為家的意識，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。教師們的責(zé)任心和安全防患意識逐步增強(qiáng)。根據(jù)上級相關(guān)文件要求，學(xué)校分別向全體教師傳達(dá)了教育局關(guān)于“廉政文化進(jìn)校園”的會議精神和關(guān)于“開展教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作”的實(shí)施方案，通過宣傳教育、制定治理措施，有力地杜絕了違反黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)象在學(xué)校的發(fā)生。在學(xué)校的重視下，全體教師能認(rèn)真自覺按照法律法規(guī)的要求依法執(zhí)教，并經(jīng)常性地向?qū)W生傳授法律知識。（一）、以團(tuán)員活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育１、強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。、班會課、團(tuán)員活動和邀請學(xué)校共建單位派出所的同志對學(xué)生作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。抓好學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，是我校多年來一項(xiàng)常抓的工作。同時(shí)學(xué)校還利用學(xué)生課余時(shí)間組織了田徑隊(duì)，鼓號隊(duì)、書法、繪畫、舞蹈等興趣組，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生動手、動腦，注重創(chuàng)新。三、推進(jìn)課程改革，努力提高我校教科研工作的實(shí)效。表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。早上8：30，各教研組按計(jì)劃組織老師上教研課，下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，教研組長先組織評課，找出這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，然后再對下兩周的新授內(nèi)容進(jìn)行集體評議，找出上課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，探討如何解決，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。(一）、安全第一，防患未然。健全規(guī)范安全工作的規(guī)章制度，不折不扣實(shí)施《值日行政人員校園安全負(fù)責(zé)制》、《學(xué)生未到校報(bào)告制度》、《節(jié)假日教師護(hù)校制》、《學(xué)校校長與班主任簽訂安全責(zé)任制》、《班主任與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書》、《學(xué)校與小店、門衛(wèi)、食堂、后勤簽訂安全責(zé)任書》、《教學(xué)樓的管理制度》。并在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，精打細(xì)算，以最小的投入獲得最大的效益，把有限資金用在刀刃上。同時(shí)，通過開展師生結(jié)對、師生同臺參加文藝演出等形式，建立民主、平等的師生關(guān)系，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好的師德形象。我校實(shí)施“骨干教師”工程的目標(biāo)是，使年輕教師培養(yǎng)一年能適應(yīng)實(shí)際工作，三年成為骨干，五年成為“名師”，即：有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全校乃至全區(qū)的某一學(xué)科中起示范帶頭作用。學(xué)校不定期地組織我校的學(xué)科帶頭人、市、區(qū)級骨干教師及其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師深入課堂聽取“骨干教師”人員的教學(xué)情況，并對其日常備、講、批、輔等工作進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。長期以來，我校一直堅(jiān)持實(shí)施教職工量化管理，將學(xué)校各部門及教師的各種工作進(jìn)行量化考評。我校始終堅(jiān)持“以改革謀求發(fā)展，以質(zhì)量回報(bào)社會”的學(xué)校管理理念，力求走“科研興校、科研興教”的辦學(xué)道路，積極開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，長期化。學(xué)校教師的教學(xué)常規(guī)工作多次受區(qū)教育局表彰和獎勵，任英、胡國鈺等同志還被區(qū)教育局評為“教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)個(gè)人”。幾年來我校積極爭取上級部門撥款、社會各方面捐資及學(xué)校自籌等多渠道籌集資金近20萬元投入學(xué)校的設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了一個(gè)良好的環(huán)境：2008年5月鋪設(shè)下水管道近50米，徹底解決了多年來學(xué)校操場遇雨成河的尷尬局面；同年7月，投資近10萬元硬化了學(xué)校操場、裝飾了綠化帶；2009年對中心校和幼兒園教學(xué)樓進(jìn)行了重新粉刷，對樓梯、過道、舞臺進(jìn)行了裝飾，徹底改變了校園環(huán)境。二是切實(shí)加強(qiáng)對校園內(nèi)外環(huán)境安全隱患的排查和檢測，做好了防水、防電、防火、防盜、防搶等工作。（七）做好校務(wù)公開。首先，校長對《南充市嘉陵區(qū)教育局關(guān)于收集、整理學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估檔案資料的通知》（南嘉教[2010]157號）文件進(jìn)行認(rèn)真研讀，明白文件的總體要求，勾畫出重點(diǎn)，然后對文件和量標(biāo)所列項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)分解：即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)什么、班子成員負(fù)責(zé)什么、教職工做什么，都在文件和量標(biāo)上一一注明；第二召開行政會，組織班子成員學(xué)習(xí)研讀文件，并根據(jù)文件所列內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)的初步分解，讓班子成員做好心理準(zhǔn)備；第三，兩次召開教職工大會，第一次學(xué)習(xí)傳達(dá)文件精神，闡明此項(xiàng)工作的重要性和學(xué)校對此項(xiàng)工作的重視程度以及學(xué)校將如何展開此項(xiàng)工作，號召教職工積極參與，協(xié)助學(xué)校做好此項(xiàng)工作；第二次會議，學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，具體落實(shí)工作任務(wù)。資料組每個(gè)成員還至少聯(lián)系3——4名教師，督促指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照量標(biāo)細(xì)則完善、收集、歸類、整理相關(guān)資料。頁面設(shè)臵要求：單倍行距。整個(gè)工作過程中，學(xué)校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員從未休息，一直堅(jiān)守在自己的崗位上，隨時(shí)對資料的完善、收集、整理進(jìn)展情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。比如我校所開展的各項(xiàng)活動，小到班級學(xué)習(xí)園地的布臵、各種重大節(jié)日開展什么活動，大到參加上一級的比賽，都做到了有專人負(fù)責(zé)策劃、有詳細(xì)的活動實(shí)施方案、過程記載，每一次活動都要求全體師生全身心地投入，從組織人員、編排、彩排到最后活動的開展，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。健全組織，明確任務(wù)。為使迎查工作緊張有序地開展，學(xué)校還專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，將自評指標(biāo)分解落實(shí)到人。二、迎查工作體會統(tǒng)一認(rèn)識是前提。根據(jù)《方案》，合理分工，自上而下，抓好各種信息的反饋，做到層層落實(shí)、人人參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在自評過程中，認(rèn)識逐步深化，找到了不少差距，為以后工作提供了借鑒，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的全面提高。我們在自評工作中逐一對照《方案》要求，聯(lián)系工作，肯定成績，找出差距，明確方向。它將從制度上和機(jī)制上激發(fā)廣大教師扎實(shí)工作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組聽取了各小組的自評匯報(bào)，又逐項(xiàng)進(jìn)行了評估。首先是召開了校委會，后又召開行全體教師會，以如何迎接濰坊市督導(dǎo)評估為中心，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。三是學(xué)校開展的活動多、創(chuàng)意好、資料原始而實(shí)在、裝訂規(guī)范而整齊，每一次接受上級檢查都得到了充分肯定。迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員對所有、所有資料進(jìn)行了最后審查，然后按要求進(jìn)行了裝訂，做到了統(tǒng)一目錄，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一格式，使資料更整齊、劃一、美觀。統(tǒng)一步調(diào)。如：某教師二○○八年春季教學(xué)工作計(jì)劃，標(biāo)題格式應(yīng)為“二○○八年春季五年級語文教學(xué)工作計(jì)劃”,正下方寫上姓名。（三）切實(shí)開展工作，強(qiáng)化過程管理。實(shí)行一年級入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時(shí)入學(xué)。（六）構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。（五）抓好安全、衛(wèi)生和師生法制教育工作。在省、市、區(qū)教師手工制作、學(xué)生素質(zhì)教育成果展示、文藝匯演等活動中，我校周麗、張曉君、趙澤敏等三位教師榮獎幼兒教具制作“省三等獎”，周麗榮獲市書畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，彭瓊?cè)A、陳瑤在嘉陵區(qū)手操報(bào)比賽中，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來，加強(qiáng)課堂教學(xué)考評考核。比如每年的職稱評審，評優(yōu)評先，獎懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，大大提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，提高了教師的工作積極性。鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和業(yè)務(wù)自修。將“骨干教師”工程各項(xiàng)工作納入培養(yǎng)對象的量化考核，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評優(yōu)評先、職務(wù)晉升中，同等條件下“骨干教師”工程培養(yǎng)對象優(yōu)先，每學(xué)年由學(xué)校為培養(yǎng)對象征訂1——2種教育教學(xué)資料。同時(shí)，學(xué)校落實(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，