大班健康活動(dòng)教學(xué)反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 我問到，“我們洗襪子的時(shí)候首先要干什么” 時(shí)，只有一兩個(gè)孩子回應(yīng)我，其中有一個(gè)說：“放在洗衣機(jī)里”，我便用“洗衣機(jī)壞了”引導(dǎo)他們想起用手洗，接下來我再問：“我們把襪子弄濕，然后要放什么？”大多數(shù)的孩子都一臉茫然，只有一個(gè)回答出“用洗衣粉”，我便順著往下引導(dǎo)，“用洗衣粉洗好了，有許多的泡泡，我們應(yīng)該怎么辦呢”，沒有一個(gè)孩子知道，我只好把答案告訴他們：“在水里漂一漂”?；顒?dòng)中幼兒的表現(xiàn)在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們的興趣非常濃，都在積極地洗襪子、晾襪子、并且在觀察襪子的時(shí)候，有的孩子還不自覺地一遍遍的說著兩只一模一樣的襪子就是一雙襪子，可見，第二個(gè)目標(biāo)完成的很好，孩子們真正理解了一雙襪子的含義，在活動(dòng)的最后，當(dāng)孩子們看到收納盒里整齊地放著他們卷好的襪子時(shí)，都興奮地叫了起來，臉上充滿了自豪和成就感。在幼兒游戲時(shí)，我及時(shí)與幼兒互動(dòng)，讓幼兒在游戲時(shí)相互合作，培養(yǎng)幼兒的合作精神。為了加深幼兒對(duì)健康日的認(rèn)識(shí)，我組織了幼兒進(jìn)行討論，但沒有完全激發(fā)他們討論的積極性，以至于討論時(shí)間很短，討論得不夠深刻。通過這種方法，讓幼兒熟知安全標(biāo)志的圖形與作用，讓幼兒能夠增強(qiáng)安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。小朋友想出了把繩子擺成幾條平行線，進(jìn)行跳躍練習(xí)；把繩子圍成一個(gè)個(gè)圈，練習(xí)跳圈。激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂。（二）通過游戲，初步掌握跳皮筋的方法。現(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋比賽了，看哪組的小朋友跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。本文擴(kuò)展閱讀：皮筋是一種塑料制的，有彈性的，供孩子娛樂的物品。但在練習(xí)中，還是有部分學(xué)生不能很好地與同伴交流合作，表現(xiàn)出排斥同伴、強(qiáng)占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為，針對(duì)這種現(xiàn)象，教師要細(xì)心做工作，多教育鼓勵(lì)學(xué)生，更要正確的引導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)之間要和睦相處，友好合作，共同進(jìn)步，體驗(yàn)關(guān)心幫助他人的快樂。（幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳）結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。游戲教學(xué)活動(dòng)特別是室外活動(dòng)要有較好的游戲常規(guī)，要教育幼兒遵守紀(jì)律，贏得起也輸?shù)闷穑爮闹笓]，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，才能維持良好的教學(xué)秩序，收到意想不到的效果。以上的不足之處都是我在以后的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注意并改正的問題，如今以后我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。同時(shí)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們對(duì)玩報(bào)紙很感興趣，都積極舉手發(fā)言，（可以折飛機(jī)、可以做風(fēng)箏、可以做圍裙，可以擋太陽(yáng)......）氣氛非常熱烈?；顒?dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)我讓幼兒自由討論墊子的多種玩法，有單
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