大手拉小手共創(chuàng)文明城-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 宣傳標(biāo)語(yǔ)，放置學(xué)校顯眼處。組織“五老”報(bào)告團(tuán)，開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。建立“家庭文明聯(lián)系本”。以班級(jí)為單位，同學(xué)互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級(jí)、校內(nèi)評(píng)比文明少年、文明家庭、文明家長(zhǎng)。三、班會(huì)過(guò)程：（一）導(dǎo)入主題主持人：同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)有五有千年歷史的文明古國(guó)，講禮儀和孝敬長(zhǎng)輩都是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德。應(yīng)該文明休息，不狂打，不在過(guò)道上追逐。學(xué)生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見(jiàn)證。禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生?！皟晌粍e吵了”，一位年近六旬的大爺站了起來(lái)，扶著老奶奶坐了下來(lái)，這時(shí)整個(gè)車(chē)廂一下子變得鴉雀無(wú)聲??“美麗陜西，文明先行。這時(shí)，尷尬的事情發(fā)生了，一位比我大差不多3歲的小姐姐撿起了從我手中丟掉的包裝紙，扔進(jìn)了路旁的垃圾箱，不知怎么的，我和媽媽的臉都紅了??剛到501車(chē)站，車(chē)就來(lái)了，一些年輕體壯的小伙子憑著自己的身強(qiáng)力壯，兩三下就將眾人甩到后頭，一下飛身登了上去。（墻壁保潔）（四）熱點(diǎn)討論主持人：同學(xué)們，校園文明我們都已認(rèn)識(shí)到了，那出了校園在其他公共場(chǎng)所，怎樣做個(gè)有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)（五）、齊唱《文明二十八字歌》主持人：大家討論的非常激烈，相信通過(guò)剛才的討論，大家對(duì)怎樣做一個(gè)文明人已經(jīng)很清楚了。講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個(gè)動(dòng)作是他的招牌動(dòng)作。鏡頭一：這是誰(shuí)呢？大家非常熟悉。為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。以此影響家長(zhǎng)的思想觀(guān)念，取得家長(zhǎng)的支持，促使家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子的良好示范作用。以家庭為單位，制定家庭文明公約。本次活動(dòng)結(jié)合“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”、“中華美德頌”等活動(dòng)內(nèi)容，使“放飛中國(guó)夢(mèng) 做四有新人”主題教育扎實(shí)有效，取得成果。深入開(kāi)展第二屆“關(guān)愛(ài)明天普法先行”青少年法制教育活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)各種形式，緊緊依托“五老”，不斷創(chuàng)新工作思路和載體，廣泛深入宣傳爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城區(qū)的重大意義，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力提高少年兒童的文明素養(yǎng)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是他們必須遵守的公共文明。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。為減少空
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