大手拉小手主題班會材料-文庫吧在線文庫
【正文】 含著淚，先放了手，于是包拯把孩子判給了這位婦人?；顒有问降亩鄻踊沟没顒訄雒娈惓；钴S。各班推薦了垃圾分類回收管理員。，預(yù)防火災(zāi)所必須注意事項(xiàng)，讓學(xué)生集體討論評議開荒、非法打井、放牧、亂采亂伐、野外放火這種行為的對與錯，以及如何避免這種危險后果，為學(xué)生樹立正確的預(yù)防危險的意識！野外放火，并將需要注意的地方告訴學(xué)生，轉(zhuǎn)述家長，比如進(jìn)入冬季安全黃儲玉米秸稈，麥草安全堆放等相關(guān)知識。學(xué)校給各班配備垃圾廢紙回收箱?；顒又兄驹刚邆冎v解了關(guān)于霧霾成因及霧霾中自我防護(hù)的小知識，孩子們積極踴躍參與到各項(xiàng)游戲中。二、關(guān)于清正廉潔的小故事我還讀過一個關(guān)于清正廉潔的小故事：有一次，有兩個婦人因?yàn)橐粋€小孩而鬧上公堂，其中一個婦人在私底下給包拯賄賂，但包拯對此無動于衷。大家都不要被金錢迷惑了雙眼，金錢就是帶刺的玫瑰，大家不要被沒回的外表所迷惑，因?yàn)檫@就是一個深深地陷阱。要達(dá)到課程的總目標(biāo)，就得擯棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，通過開展一系列有目的活動，讓學(xué)生在活動中得到感受、體驗(yàn)、探究和感悟，并從中得到情感的交流、良好習(xí)慣的培養(yǎng)及能力的發(fā)展，即以活動促教學(xué)實(shí)效，以活動促自主發(fā)展。教案活動目標(biāo)要求：情感與態(tài)度：通過指導(dǎo)學(xué)生遇到問題學(xué)會求助及互相幫助，培養(yǎng)兒童愛同學(xué)、愛集體的思想感情。愛愛鴿頭飾一個。下雨天，強(qiáng)強(qiáng)沒帶雨傘，和同學(xué)又不同路?；顒樱ㄈ┣楦袩峋€，談?wù)劯惺芾蠋煟含F(xiàn)在大家喜愛的愛愛鴿要以一名記者的身份來作一個小小的采訪。愛愛鴿小結(jié)：是啊，當(dāng)我們伸出了小手幫助了同學(xué)之后，也會感到很快樂的。學(xué)生跟著音樂邊表演邊唱一遍。課堂教學(xué)生活化就是課堂就是生活，生活就是課堂，二者是相輔相成的，不可分割的。記得陶行知先生曾說過：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育。讓我們伸出手，跟老師一起邊說邊表演。請同學(xué)們大膽地站起來告訴我。（讓學(xué)生自由說）教師小結(jié)：（1）盼盼，你看有這么多小朋友幫你想辦法，你一定能喝到水了，有困難，可別老是抓頭摸耳朵不知該怎么辦了?！笨煞挤颊J(rèn)為亮亮不是自己的好朋友，拒絕了。活動準(zhǔn)備：排練小品“亮亮鉛筆斷了”。小品當(dāng)中一些問題的設(shè)計：（1）講述做作業(yè)時，亮亮不小心把鉛筆摔斷了，又找不到小刀，這時亮亮怎么想？（2）小朋友們，你們看完這個小品之后覺得芳芳說得有道理嗎？你想把你的想法告訴大家嗎？那你們覺得亮亮做的怎么樣？鞏固案會唱歌曲《小手拉小手》。愛心的培養(yǎng)，是人的成長過程中重要的內(nèi)容之一，它貫穿在人生的整個發(fā)展進(jìn)程之中。三、要做一個廉潔的人還有一首歌是這
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