大手拉小手保護(hù)環(huán)境演講稿及擴(kuò)展資料-文庫吧在線文庫
【正文】 保護(hù)環(huán)境，還視而不見，那我們實(shí)在有愧為東華學(xué)子。現(xiàn)在生活水平提高了，家家都買得起汽車了。如果每個(gè)人都那么做的話，世界都變成垃圾場(chǎng)了。只有一個(gè)人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團(tuán)糟。創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，將綠色校園、保護(hù)環(huán)境作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境，用熱情去傳播環(huán)保的理念，讓我們的校園環(huán)境越來越美，充滿希望！擴(kuò)展資料：大手拉小手工作簡報(bào)“大手拉小手，清潔跟我走”工作簡 報(bào)曙光鎮(zhèn)金能小學(xué)2018年9月17日為落實(shí)我校創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，全校師生積極開展“大手拉小手，清潔跟我走”的衛(wèi)生工作。環(huán)保意識(shí)要從小抓起，環(huán)保習(xí)慣要從小養(yǎng)成。學(xué)校給各班配備垃圾廢紙回收箱。養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，做到不在樹木上刻畫，不攀折樹枝，自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對(duì)于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大？在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。有的準(zhǔn)備把垃圾進(jìn)垃圾桶，但看都不看一下，垃圾沒有扔進(jìn)去就不管了。雖然說時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步會(huì)給生態(tài)環(huán)境造成傷害，但更重要的是人類在生活中不知不覺就對(duì)生態(tài)環(huán)境做出傷害。雖然以前大家還不是很注重生態(tài)環(huán)境，但那個(gè)時(shí)候還沒有那么多的化工廠，商業(yè)房。那一天早晨，太陽剛從東邊升上不久，我和我的同學(xué)小朱吃過早餐，去往教室的方向。事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。正文：大手拉小手保護(hù)環(huán)境演講稿大手拉小手保護(hù)環(huán)境演講稿大手拉小手保護(hù)環(huán)境演講稿1尊敬的老師們
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