【摘要】蘇教版一年級數學下冊整十數加、減整十數教學目標在教師和同伴的鼓勵下，能積極克服數學活動中遇到的困難，發(fā)展初步的語言表達能力和與人合作、交流的意識，感受數學與生活的聯系。我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=
2025-11-26 01:50
【摘要】（蘇教版）一年級數學下冊整十數加、減整十數班級______姓名______一、選一選，在你認為合適的答案后面打“√”。1.比32小一些的數：341302.爺爺今年的年齡比57大，比65小，而且是雙數，爺爺可能是（）歲：5960
2025-11-26 10:53
【摘要】教學目標，幫助同學們理解和掌握整十數加減的計算方法。、解決問題的能力。，給同學們自主探索，合作交流的學習空間。花的海洋紅花和黃花一共有多少盆？紅花和黃花一共有多少盆？1個十＋＝3個十10＋20＝？2個十3010＋20＝？001023
2025-12-04 16:46
【摘要】整十數加、減整十數教學內容：教材第56、57頁例1、“做一做”及練習十第1~3題。教學目標：同學們理解和掌握整十數加、減的計算方法。同學們對知識的遷移類推能力、計算能力和動手能力。自主探索的學習習慣，激發(fā)同學們的學習興趣。教學重點難點：理解整十數加、減整十數計算的算理。掌握整十數加、減整十數的計算方法
2025-12-04 20:21
【摘要】整十數加、減整十數素質教育目標(一)知識教學點1．使學生進一步理解加法和減法的含義。2．使學生初步學會整十數加、減整十數的口算方法。(二)能力訓練點1．能熟練口算100以內整十數加、減整十數。2．培養(yǎng)學生口頭語言表達能力。(三)德育滲透點引導學生感知知識間的內在聯系，以及遷移類推方法在學習數學知識中的應用，激發(fā)學生
2025-12-02 15:12
【摘要】整十數加、減整十數素質教學目標【知識教學點】運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數加減的計算方法?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力?！镜掠虒W點】創(chuàng)設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。教具、學具準備多媒體課件、小棒。教學設計一、創(chuàng)設情境公園里舉行花卉展，同學們想不想去看看？電腦
【摘要】整十數加減整十數教學內容：義務教育課程標準實驗書一年級數學下冊56-57頁和相應的練習。教學目標：1.引導同學們理解和掌握整十數加減整十數的計算方法。同學們對知識的遷移、類推、計算和動手能力。同學們保護環(huán)境、愛護小動物的好習慣。教學重難點：理解掌握整十數加減整十數的計算方法。教學準備：口算卡
【摘要】100以內整十數加減整十數、兩位數加、減一位數和整十數教學內容：教科書98-99總復習第5、6、7題，102-103練習第十八第3、4、5、6、7題。教學目標：知識與能力：同學們比較熟練地口算100以內整十數加減整十數、兩位數加、減一位數和整十數。、減法的計算方法，能比較熟練地筆算100以內的兩位數加、減
2025-12-02 15:13
【摘要】1蘇教版一年級數學下冊2教學目標?、合作交流，使同學們完成對“百數表”的整理，進一步理解100以內數的順序，含義和排列規(guī)律，鞏固數的讀寫。?，培養(yǎng)同學們自主探索的精神和創(chuàng)新意識，并進一步發(fā)展同學們的數感。3110121923252628343743485358
2025-12-02 11:08
【摘要】認識整十數蘇教版一年級數學下冊教學目標，體會數的產生和發(fā)展的過程。100以內的物體的個數，會讀、寫整十數和一百。認識計數單位“百”，了解10個十是一百，知道個位，十位和百位以及這三個數位的順序。、交流現實生活中的事物。計數器個十百一共有40顆珠子2個十
2025-12-03 21:05
【摘要】《整十數加、減整十數》說課稿一、說教材100以內的加、減法計算是學習多位數加、減法以及乘、除法的基礎。因此，這部分內容學習的好壞，將對以后計算的正確和迅速程度產生直接影響。因為口算一般要從高位算起，所以教材首先安排了整十數加減整十數的口算，它是進一步學習口算的基礎。計算常與“枯燥”、“機械重復”相連，而一年級學生的注意力又不
2025-11-12 21:34
【摘要】100以內的加法和減法（一）整十數加、減整十數一、復習舊知算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975比比看誰都能算正確。二、探究新知（一）情境引入，提出問題圖上的老師和同學們正在做什么？二、探究新知1
2025-07-21 23:34
【摘要】小學數學第二冊整十數加,減整十數復習一.口算：3+2=2+7=6-3=9-4=8+2=7-3=
2025-11-03 00:42
【摘要】第一篇：《整十數加、減整十數》教案范文 整十數加、減整十數 南陌完小:惠風和暢 教學要求： 1、引導學生理解和掌握整十數加、減整十數的計算方法。 2、培養(yǎng)學生對知識的遷移類推能力，計算能力和...
2025-10-06 14:59
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第6頁共6頁 《整十數加、減整十數》教學設計 教學內容 教科書第48頁例1，“做一做”的第1～3題，練習十一的第1、2題。...
2025-04-13 02:16
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