【摘要】火山教材分析:1、內(nèi)容來源:《火山》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書河北版五年級上冊的第20課,它與《地表探秘》、《地震》、《巖石》共同組成了該冊教材的《地表劇烈變化》單元,《火山》是本單元的第3課。2、學(xué)情分析:由于火山是生活中不常見的自然現(xiàn)象,因此大多數(shù)學(xué)生都沒有見過真實的火山噴發(fā),關(guān)于火山方面的知識也了解較少。有的學(xué)生可能通過電視或
2024-12-12 23:38
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮1.物體在水中是沉還是浮一、教材簡析:本課是五下第一單元《沉和浮》的第一課。沉和浮在生活中是非常常見的現(xiàn)象,但是學(xué)生對于為什么物體會沉或者會浮并沒有明確的概念。讓學(xué)生認(rèn)識到沉浮并不是一個非常簡單的問題,而且每個學(xué)生對造成的沉浮的原因有不同的見解,讓這些矛盾和分歧引起學(xué)生對探究物體沉浮原因的探究興趣。
2024-12-11 11:27
【摘要】我的水鐘【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:通過一定的裝置里,流水能夠用來計時;通過控制滴漏的速度可以使水鐘更加準(zhǔn)確的計時。過程與方法:設(shè)計制作一個自己的水鐘;并用自己制作的水鐘嘗試計時。情感、態(tài)度、價值觀:感受科學(xué)制作帶來的樂趣;意識到分工合作的重要性;體會到科學(xué)制作是一個不斷改進完善的過程?!窘虒W(xué)重點】設(shè)計制作水鐘?!窘虒W(xué)難點】控制漏
2024-12-12 22:28
【摘要】晝夜交替現(xiàn)象【教學(xué)目的】。,研究晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。,做好模擬實驗。,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。?!窘虒W(xué)重點】設(shè)計模擬實驗驗證假設(shè)。【教學(xué)難點】解釋地球產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象的原理。【教學(xué)準(zhǔn)備】小皮球(乒乓球)、手電筒(蠟燭)、白紙、水彩筆、小組記錄表?!窘虒W(xué)過程】一、引入學(xué)習(xí)::每天早上,太陽從東
【摘要】給冷水加熱【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:水受熱以后體積會增大,而重量不變。過程與方法:。,觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。情感、態(tài)度、價值觀:樂于發(fā)現(xiàn)新的問題,愿意積極探索。【教學(xué)重點】。,觀察水受熱以后重量和體積是否發(fā)生了變化。【教學(xué)難點】研究水受熱上浮的原因?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為每組準(zhǔn)備:可封口的小塑
2024-12-11 10:57
【摘要】第一篇:《熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計2 熱脹冷縮 長安鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄧昌新 課時:2-1 一、教學(xué)目標(biāo): ,知道固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。、液體、氣體的實驗現(xiàn)象進行分析、歸納。。 4.能...
2024-10-13 07:06
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮5.浮力一、教材簡析:本課是本單元的第五課內(nèi)容,教材中一共安排了三塊的內(nèi)容:感受浮力;測量泡沫塑料塊受到的浮力;測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力。后兩個觀測活動是建立在第一個感受活動的基礎(chǔ)上,且第三個活動是第二個活動思維上的遞進。通過兩個觀察活動,以及對數(shù)據(jù)的分析和交流,使學(xué)生能夠明白,物體的浮力
【摘要】熱起來了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。,但并不是衣服給人體增加了熱量。過程與方法:。、記錄、分析實驗現(xiàn)象并由此形成合乎邏輯的實驗結(jié)論。情感、態(tài)度、價值觀:。?!窘虒W(xué)重點】自主設(shè)計實驗探究衣服是否能為身體增加熱量?!窘虒W(xué)難點】設(shè)計、驗證“衣服能不能自己產(chǎn)生熱”的活動【教學(xué)準(zhǔn)備】溫度計、毛巾、
【摘要】新版教科版五年級下冊科學(xué)教案設(shè)計新版教科版五年級下冊科學(xué)教案教科版修訂版五年級下冊教材目錄第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮2沉浮與什么因素有關(guān)3橡皮泥在水中的沉浮4造一艘小船5浮力6下沉的物體會受到水的浮力嗎7馬鈴薯在液體中的沉浮8探索馬鈴薯沉浮的原因第二單元熱1熱起來了2給冷水加熱3液
2024-08-14 07:52
【摘要】第一單元沉和浮1、物體在水中是沉還是浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、物體在水中有沉有浮,判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、同種材料構(gòu)成的物體,改變它的質(zhì)量和體積,沉浮狀態(tài)不改變。過程與方法:1、對物體沉浮做出預(yù)測,并用實驗驗證,做好記錄。2、學(xué)會用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到用實驗驗證猜想,能及時糾正自己的錯誤概念?!窘虒W(xué)重點
2024-08-14 07:38
【摘要】時間在流逝【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:知道時間有時指某一時刻,有時指時間間隔;知道借助自然界有規(guī)律運動的事物和現(xiàn)象可以估計時間。過程與方法:經(jīng)歷各種活動,感知、體驗1分鐘時間的長短,進而合理估計10分鐘、1小時持續(xù)的時間。情感、態(tài)度、價值觀:關(guān)注流逝的時間,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識;意識到只憑主觀感受有時是不正確的。【教學(xué)重點】
【摘要】第一單元沉和浮1、物體在水中是沉還是浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、物體在水中有沉有浮,判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、同種材料構(gòu)成的物體,改變它的質(zhì)量和體積,沉浮狀態(tài)不改變。過程與方法:1、對物體沉浮做出預(yù)測,并用實驗驗證,做好記錄。2、學(xué)會用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到用實驗驗證猜想,能及時糾正自己的錯誤概念?!窘虒W(xué)
2024-08-14 07:49
【摘要】五年級下冊科學(xué)教案五年級下冊教材目錄第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮2沉浮與什么因素有關(guān)3橡皮泥在水中的沉浮4造一艘小船5浮力6下沉的物體會受到水的浮力嗎7馬鈴薯在液體中的沉浮8探索馬鈴薯沉浮的原因第二單元熱1熱起來了2給冷水加熱3液體的熱脹冷縮4
2025-04-30 08:07
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱一、教材簡析:本課有三個活動:第一,哪個涼得慢些。將同樣多的、相同溫度的熱水倒入大小相同、材料不同的杯中,觀察哪一杯水涼得慢,讓學(xué)生認(rèn)識熱的良導(dǎo)體——金屬吸熱快,散熱也快;而熱的不良導(dǎo)體——塑料吸熱慢,散熱也慢。第二,做一個保溫杯,是這節(jié)課的重點,也是對熱的不良導(dǎo)體的進一步運用。讓學(xué)生
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮6.下沉的物體會受到水的浮力嗎一、教材簡析:本課承接前一課的探究,讓學(xué)生探究下沉的物體是否受到水的浮力作用。本課內(nèi)容從思維的發(fā)展上看,有利于發(fā)展學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)和完整。從科學(xué)探究的發(fā)展上看,要求學(xué)生設(shè)計實驗進行驗證,有利于學(xué)生探究能力的發(fā)展。從科學(xué)概念上看,通過實驗進一步理解排開水的體積與浮力大小的關(guān)
2024-12-11 11:28