關于現(xiàn)代大學生禮儀的論文-文庫吧在線文庫
【正文】 作為大學生，我們應注重禮儀的修養(yǎng)，不僅是一種外在行為的表現(xiàn)形式，它與人的內(nèi)在的道德、文化和藝術修養(yǎng)密切相關的，是其內(nèi)在的道德、文化和藝術修養(yǎng)的反映和折射。古人講“禮儀者敬人也”，實際上是一種待人接物的基本要求。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人。但是，他們?nèi)匀粚儆趯W生群體。尊重師長是任何教育階段都要積極遵守的基本要求。如此，高校的發(fā)展才能更好的依托學生，在培養(yǎng)學生的同時，也能夠合理借助學生的力量。同時，也可以邀請這些禮儀修養(yǎng)較高的學生進行演講，從而有效強化大學生對禮儀修養(yǎng)的認同感，并學會在實際學習生活中時刻反省自己，完善自己。一、商務禮儀的基本理念商務禮儀是人在商務交往中的藝術。加強個人禮儀修養(yǎng)是實現(xiàn)完美的最佳方法，它可以豐富人的內(nèi)涵，增加人的“含金量”，從而提高自身素質的內(nèi)在實力，使人們面對紛繁社會時更具勇氣，更有信心，進而更充分地實現(xiàn)自我。個人形象首先是外貌來體現(xiàn)。加強個人禮儀修養(yǎng)，處處注重禮儀，能使自身在社會交往中左右逢源，無往不利。握手的時候，注意握手的順序。在正式的商務場合中要穿西裝，系領帶，穿皮鞋。，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止。第五篇：現(xiàn)代禮儀論文現(xiàn)代禮儀心得體會11050148 趙一芳我平時是一個很隨意的人，但是上學期上課時突然有個同學跟我說，“你的坐姿很不雅誒~教我們現(xiàn)代禮儀的蘇老師說坐時只要坐椅子的三分之一就好，并且腿要并攏！”當時第一感受是原來“坐”也有這么多講究，然后就在想就一個簡簡單單的坐姿都有那么多講究，那其他的呢？于是，再次選課時，我選了現(xiàn)代禮儀這門課，希望通過學習這門課能糾正我平時的一些陋習，提升自己的氣質！蘇老師是一個很認真負責的人，她上的課也很生動很有用，準確說是很貼近我們的生活，特別是社交禮儀，讓我感觸頗深！社交禮儀是人們在人際交往中所具備的基本素質，交際能力等。也許我們覺得現(xiàn)在我們還未踏入社會，所以可能覺得與商務政務方面聯(lián)系不大，但是蘇老師所講的那些商務禮儀真的很實用，不管是以后還是現(xiàn)在，對我們都有很大幫助。同時遵守商務禮儀能夠維護個人和企業(yè)形象，因為商務禮儀最基本作用是“減災效應”：少出洋相、少丟人、少破壞人際關系,遇到不知事情，最穩(wěn)妥方式是緊跟或模仿，以靜制動，如西餐宴會上女主人是第一次序，女主人就座其他人才能就座，女主人餐巾表示宴會開始，女主人拿起刀叉其他人才可以吃，女主人把餐巾放在桌子上表示宴會結束。在商務場合要使用禮貌用語，講究會談禮儀，學會聆聽他人談話，以及掌握向對方提問的方式等。當你在社會交往中用禮貌的語言與人交談用文明的舉止與人交往用得體的文書與人交流禮的氣度吐落落大方的氣質文明道德的修養(yǎng)人們一定會感觸到你彬彬有都會平生出幾分敬意。作為一名大學生隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化自我意識有了新的發(fā)展每個人都渴望獲得真正的友誼而通過人際交往活動并在交往中獲得友誼是適應大學生活環(huán)境的需要是發(fā)展成“獨立”的人的需要也是我們成功走上社會的需要?？蛻魧δ愕呐袛啵撬臉藴?。這樣我們學習商務禮儀就顯得更為重要。所以，我們平時行為處事時，應當遵守這些社交禮儀，因為這既是對別人的尊重，同時也是對自己的尊重。這是在商務禮儀中最基礎的一部分呢。如西方國家用的是吻手禮。在與人交談時，要尊重對方，諒解對方；及時肯定對方；態(tài)度和氣，語言得體；注意語速、語調(diào)和音量。握手禮儀握手是一種禮儀，握手表示友好，是一種交流。個人存在于組織中，個人的形象有所損壞，對企業(yè)的形象也會有著不可預估的影響。維護個人和企業(yè)形象得體的塑造和維護個人形象，會給初次見面的人以良好第一印象。然而現(xiàn)實生活中，人們卻都在以各種不同的方式追求著自身的完美，尋找通向完美的道路。第四篇：現(xiàn)代禮儀論文現(xiàn)代禮儀論文 —商務禮儀班級： 姓名： 學號：現(xiàn)代禮儀論文——商務禮儀大學生是社會棟梁，是建設社會的潛力股，在校甚至畢業(yè)后接觸到社會上方方面面的人，參與到商務活動當中。大學生的性格缺點要引起自己的重視。高校必須拿出妥善的策略，及時應對社會發(fā)展形勢，促使大學生樹立優(yōu)秀的禮儀修養(yǎng)。因此，高校大學生對于社會的認知度不是特別低，反而對社會有著屬于自己的獨特看法或想法。因此，禮儀修養(yǎng)教育能夠使大學生意識到禮儀修養(yǎng)的重要性，為他們在工作崗位上樹立優(yōu)良的職業(yè)操守打下了堅實基礎。在大學校園里，有時可以看到衣冠不整、張口罵人、隨地吐痰等不講禮不懂儀的行為。風度是人格化的表征，是
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1