【正文】 校為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，好的“學風”和安靜的環(huán)境是一所大學必須達到的要求。我們必將走向社會，我們是未來社會的主力軍。關(guān)于大學生課余生活調(diào)查報告3大學是我們?nèi)松蠲篮玫碾A段、是我們過渡到成人的最關(guān)鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的必經(jīng)理想場所。由于大學學習方式和信息傳遞方式的改變，加之大學生活更加開放和豐富多彩，使得大學生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。大二的學生因為各種學校活動而忙碌，再加上學習時間緊張，并且他們已經(jīng)熟悉周圍的環(huán)境，他們將很多時間花費在游玩，參觀各種名勝風景或是上街購物休閑方面。即存粹為了消磨時間而花費的時間過多。尤其是大學新生要盡快確立新的學習生活目標高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。大學新生中這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是沒有及時樹立新的學習生活目標所致。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學新生身心的健康發(fā)展非常有利。而課堂以外的課余生活，也成了大學生發(fā)展不同的關(guān)鍵。大學生的業(yè)余生活固然豐富多彩，但是也有一些弊病，比如大學生上網(wǎng)打游戲的花的時間太多，表明很多大學生還是有些不能合理安排自己的生活，適當?shù)挠螒蚴欠潘?，如果過度了就是荒廢青春了。女生則相對比較開朗，較多會選擇約上幾個要好的姐妹去逛街購物，在玲瑯滿目的商品中緩解自己緊張的學習狀態(tài)，還有的讓電視劇成為了自己擺脫焦躁緊張的工具。長此以往，生物鐘嚴重打亂，不僅對自身健康不利，而且易造成大學生厭倦學習，沉溺玩樂的結(jié)局。學校應(yīng)當合理設(shè)置課程，激發(fā)學生健康而高雅的興趣學校不是生產(chǎn)車間，學生不是一件件被加工的產(chǎn)品，每個學生都應(yīng)該有自己異于別人的特質(zhì)。這可以說是一種可怕的現(xiàn)象，嚴重的會影響這一代人的發(fā)展，為此中央還推廣諸如“陽光運動”等促進在校學生鍛煉的活動，可見適當?shù)倪\動對學生身心健康發(fā)展是多么的重要。校學生會干部、新聞與傳播學院的顧同學，則向大學生提出了更為詳盡的建議：大一時應(yīng)多參加各種活動，既熟悉環(huán)境也充實生活，利用周末時間多經(jīng)歷一些事，順利完成“轉(zhuǎn)型期”由中學生到大學生的轉(zhuǎn)型。同時，課余生活質(zhì)量也不斷下降，嚴重影響了大學生的學習，甚至造成了大學生行為偏差。20%左右的大一學生會選擇參加校內(nèi)外的一些藝術(shù)類課程的學習，如學習鋼琴，吉他，小提琴等等。在這個知識爆炸、信息豐富的年代，有著扎實的基礎(chǔ)知識和廣闊的課外學習是分不開的。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有部分大學生不能充分、合理利用課余時間，沉迷于電腦游戲的漩渦之中或者在無聊中徘徊，有因為高考失利對人生失去信心，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界中的，也有對未來迷茫的，空虛無聊地度過大學生活的。當然學習的軟硬件設(shè)施都要能滿足大學生學習的需要，學校在教學設(shè)施上的投入要放在首位。自發(fā)與自覺的矛盾，從質(zhì)的方面進一步深入揭示了雙休日活動中休閑與學習的矛盾。通過運動，既使我們的課余生活變的更加有意義，還能在運動中揮灑汗水，結(jié)交友誼，增進感情。該思想指出：“認識個人不但是個人所固有的抽象物，在具體現(xiàn)實上，他也是一切社會的總和。大學生課余生活調(diào)查報告3一、前言大學是人生最美好的階段、是過渡到成人的關(guān)鍵時刻、也是實現(xiàn)自我價值的理想場所。問卷采用abcd等幾個選項中選擇，采用匿名記票。本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。其中調(diào)查對象情況如表a：表a性別年級男女一年級二年級三年級四年級236人271人110人132人124人120人所占比率%%23%27%26%24%五、數(shù)據(jù)的處理和分析方法得到可靠的樣本數(shù)據(jù)后，根據(jù)研究分析目的，統(tǒng)計各項選項的數(shù)目及所占百分比?！?6題】你是否經(jīng)常去自習？a經(jīng)常自習b偶爾自習c基本上不自習【調(diào)查分析】據(jù)社會媒體報道，對大學生自習狀況不太樂觀。他們將更多時間花費在利于走上社會的實踐活動。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學生課余生活中越來越重要，大學生也鐘情于這種新興的娛樂休閑方式；大學生也已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。越來越多的大學生發(fā)現(xiàn)課外的學習是自己騰飛的重要基礎(chǔ)。它的精彩之處就是它更接近我們，更懂得我們的需要；雖然也有些不盡人意之處，但它畢竟是我們自己做的，我們更能理解它的意義。在南昌地區(qū)有明顯趨少的現(xiàn)象，而在湖南、%.可見電腦在這些發(fā)達地區(qū)普及率更高，更加重視信息化社會對當代大學生信息素養(yǎng)的熏陶。大學生希望“學校開展豐富多彩的業(yè)余文化活動，健全各種管理制度來加以引導(dǎo)”，而且大學生也熱切要求能利用課余時間走出學校，走向社會，參加社會上的實踐活動，從而了解社會，培養(yǎng)自己的能力，為日后能有效地勝任各項工作打下基礎(chǔ)。ⅲ、以班級或是寢室為單位展開。諸如“關(guān)心老人公益活動”、“學雷鋒做好事”、“三下鄉(xiāng)志愿活動”這些活動的展開也是大學生接觸社會的一種方式，對大學生的人格和公民意識培養(yǎng)形成有著非常積極的意義。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。（二）南昌市大學生在安排和處理課余時間上還存在著許多問題。身為21世紀的當代大學生，更應(yīng)該通過積極參與大學的課余活動，獲得知識的同時，增強自主創(chuàng)新意識，提高社會應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動技能，增強實際動手能力。對于大一學生來說，高中畢業(yè)沒多久對大學生活還很茫然，他們都反映出了一個問題：盡管對大學生活都很好奇很有激情，卻不知道自己整天要做什么。學生定是希望學校可以多多開展豐富多彩的課余生活，走出學校走向社會參與社會實踐活動，從而了解社會，培養(yǎng)能力，充實大學生活。需要注意的是，我們不可能也沒必要去做所有的事情。大二學生，已適應(yīng)大學生活，并且不會再刻意強求有固定的晚自習和早操安排（個別除外），課余時間完全由自己安排，活動內(nèi)容也呈現(xiàn)多樣化。早在國外的學者對此領(lǐng)域進行了一定的研究，工作與閑暇工作與閑暇的關(guān)系不是相反關(guān)系,而是直角關(guān)系,人們在閑暇中越能發(fā)展自己,在工作中就越能表現(xiàn)自己，因而,閑暇生活能為學生學好各門必修課準備了廣闊的智力背景。（這里，我們對大四的學生進行了排除）在被調(diào)查的300人中，一小部分學生時間安排合理，充分利用好課余時間，他們每周35次上自習，安排一定量的娛樂和社會實踐，合理規(guī)劃課余生活。此外，大學的學習環(huán)境與高中不可同日而語，大學里聽不到老師的叮囑聲，看不到滿天飛的試卷，聽到更多的是嘈雜的談笑聲，看到更多的是空蕩蕩的桌椅和熟悉的逃課背影，這更加表明課余時間自主學習的重要性。這是相當一部分學生的現(xiàn)狀，這也就可解釋為何一些學生會成績下降以至于收到退學警示，這不是個別現(xiàn)象，而是群體現(xiàn)象，就像一場瘟疫一樣到處漫延、傳播，所到之處攻無不克。結(jié)果如下: 17% 6%,鞏固專業(yè)知識 21%，增長見識 9%，電影及小說等 10% 6%，打游戲 13% 5%，與朋友聊天，逛街 7% 8% 從調(diào)查報告中看出,大學生選擇的多元化,而這也正是因為社會的不斷發(fā)展與進步。他們總是認為在沉重的課業(yè)負擔下,需要通過這種方式好好釋放一下。除此之外，睡覺還可以養(yǎng)顏，這讓某些女孩子特別心動。但隨著社會的進步，人們越來越重視生活的質(zhì)量。大學生也都普遍承認用在這兩方面的時間不少。他們將更多時間花費在利于走上社會的實踐活動。部分學生在課余時間的安排上并沒有認真的考慮，使得課余生活基本處于一種盲目的、自發(fā)的狀態(tài)。大學新生正處于富于理想、憧憬未來的青年中期。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。但是，我們也要注意到，大學生課余時間雖然充裕，但有效的利用率卻很低。對他們而言，習慣大學生活還需要一定的時間。一：課余生活大學生課余生活內(nèi)容表現(xiàn)出主次之分和多元化的特點。但是，作為一名大學生,還要以學習為主要任務(wù),盡早把生活重心放在學習上,娛樂活動只能為輔。女孩子對事物有著特殊的審查能力,于是聊起天來或逛起街來都似乎特別帶勁。于是，大學生在學習的同時,積極鍛煉。在現(xiàn)在這個時代,大學生的自由時間越來越多，每個人都在利用這段時間做著不同的事情,彰顯自己的個性，點綴和豐富自己的生活。同時，商學院專業(yè)性質(zhì)更加要 求我們學生要懂得如何與人溝通，如何將理論與實踐相結(jié)合。學生對自己課余活生活的整體滿意度較低，也無法尋找到有效的解決辦法。我們小組通過對黃淮學院的學生的課余時間利用情況，討論合理分配課余時間的重要性以及如何利用好課余時間是我們這次調(diào)查研究討論的主要目的。20xx年5月10號，寫總結(jié)論文，集體討論后修改、潤色七、報告總結(jié)隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。那樣到我們回首之時，都能在嘴角揚起滿意的弧度。主要可以以社團、院（系）、班級為單位開展活動。而我們大多數(shù)人是缺乏精神的獨立與良好的自控能力，根本無法把握這些顯得過多的自由，絕大多數(shù)被調(diào)查者認為缺乏目標和計劃以及自控能力差是導(dǎo)致課余時間利用的不會的主要原因而且他們的課余生活很容易受到學院活動和課程安排的影響。本次調(diào)查的目的是以大一學生為調(diào)查對象，調(diào)查他們離開課堂的時間都在做什么，在調(diào)查的基礎(chǔ)上本文分析了他們安排課余生活的情況，為他們能夠合理安排課余生活提供了合理的建議。我們希望那些至今仍然讓時間悄悄溜走的同學們，珍惜自己的青春，以樂觀、積極的生活態(tài)度對待自己的四年大學生活，好好度過自己的大學時光。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學生身心的健康發(fā)展非常有利。要知道，身體是從事一切活動的“本錢”，也是一個人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。這些活動對于大學新生來說，的確是令人眼花繚亂，對于如何安排課余時間，大學新生常常心中沒譜。大學生必將走向社會，大學生是未來社會的“精英”，是建設(shè)未來社會的“主力軍。它不僅僅是充實學生的課余時間，各種活動的開展對培養(yǎng)學生健康的心理，健全的人格和良好的個性有非常重要的作用。好的“學風”形成既有學生的原因，也有學校的原因，這要求學校要從思想上引導(dǎo)和鼓勵大學生努力學習?！?9】你覺的你的課余時間是否安排合理a：基本合理b：不合理c不知道【調(diào)查分析】從上圖可以明顯看出大學生對自己的課余生活時間安排存在著不明確性，認為合理的只有20%，可見合理安排大學生課余時間成為了當前大學生迫在眉睫的大問題。b)～～～多【調(diào)查分析】從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，使用電腦時間過少，仍然是相當一部分大學生的苦惱。但是，我們也要注意到，大學生對文學類讀物的過多重視，而埋頭于對他人生活的解讀，忽視了自己的現(xiàn)實生活，這也顯然不利于大學生個體素質(zhì)的提高?！罢n余自習”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“社團活動”三項是大學生課余時間參加的主要活動形式。大二的學生因為各種學?；顒佣β?。南昌高校大學生課余時間也相應(yīng)的增多，課余時間相對寬余和自由。調(diào)查采用面對面的方式，調(diào)查選擇在晚6點到10點之間，分6天進行，每校兩天。（第16題）【4】大學生主要課余時間（除自習以外）的基本情況。為進一步了解大學生如何處理、協(xié)調(diào)這些學習與生活間矛盾，幫助大學生合理有序的安排自己的課余生活，使得學習與實踐的時間分配達到最佳化。在以上我們已經(jīng)提到學習的重要性，它能增強知識才干，修養(yǎng)品德，舍身遠禍。讀一本好書，真的可以給我們很多思考和智慧。如合理控制上網(wǎng)時間，現(xiàn)在科學技術(shù)越來越發(fā)達，經(jīng)濟水平也日益提升，電腦的普及率也非常廣泛，幾乎是人手一臺。由于絕大部分大學生院離父母家庭，以校為家，完全有條件對雙休日的生活作出自主選擇，很可能會有一部分學生“休”之過度而置“學”于不顧，也可能會有一部分學生徘徊于“學”與“休”之間不知所措。這里所說的“積極”是指大學生能夠意識到自己課余活動安排的主體，主動制定個人的活動計劃，活動的內(nèi)容健康向上，并能自覺的進行調(diào)節(jié)，而不是毫無目的。提高自己的課外學習能力。四．調(diào)查分析從數(shù)據(jù)上看，很大部分的學生選擇在課余時間參加各種社團活動，主要原因是大一剛進入學校還不太了解大學生活，對一切新的事物都充滿了希望和憧憬，正是帶著這份好奇，許多同學選擇了參加各種社團活動。根據(jù)本校大一新生的總數(shù)，我們定下了樣本容量為200，即發(fā)出問卷200份，全部收回，且為了方便接下來的分析研究，得到相對正確的結(jié)果，我們還將男女比例大致控制在了1:1。大學生課余生活調(diào)查報告2專業(yè)：經(jīng)濟管理成員：施美學號：30905131陳潔學號：30905581錢圓圓學號：30905130陳若楠學號：30905120摘要：大學里有充足的課余時間，有豐富多彩的課余生活。周末一般都會在圖書館學習。所以以一個輕松的心態(tài)來面對在校學習以及對將來進入社會所帶有的緊張或者說是恐懼是很必要的?，F(xiàn)代大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注度不夠，學校應(yīng)該在中國傳統(tǒng)節(jié)日時加強宣傳，制造節(jié)日氣氛，弘揚中國傳統(tǒng)文化。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因，跟同學們的精神上壓力密不可分，學業(yè)負擔已經(jīng)壓得他們喘不過氣來，又有誰愿意把時間“浪費”在社團中呢，其次與社團活動本身也有關(guān)系，即社團活動還不夠成熟，學生好奇心一過，就對其漠不關(guān)心了。尤其在目前考研考證熱的不斷沖擊之下，同學的閑暇時間是少之又少了。從調(diào)查結(jié)果可以看出來，大學生的課余生活呈現(xiàn)出多元化、自主化的特點。通過此次對大學生課余生活情況的調(diào)查分析，我們對當代大學生的課余生活有了一定的了解，認識到部分大學生不能充分、合理利用課余時間，希望更多的大學生能協(xié)調(diào)好學習和課余生活，愉快的度過大學三年。此外大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。但大多數(shù)學生只把考上大學作為中學學習奮斗的目標，對大學生活缺乏長遠的打算。實施對策及建議。三：大學生對時間的分配及效率大學生在時間分配上具有個體差異性，這主要是由于個體興趣決定的。娛樂休閑方式；大學生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高，這是大