教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球的衛(wèi)星——月球3-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 我們從這些神話(huà)故事和詩(shī)歌中，可以感受到從 古至來(lái)，人們就對(duì)月球特別關(guān)注，那么月球到底有哪些奧秘，人們又是怎樣探索認(rèn)識(shí)月球的呢 ?這節(jié)課我們就來(lái)一起研究《地球的衛(wèi)星 —— 月球》板書(shū)課題。］ 三、發(fā)現(xiàn) —— 分析歸納、強(qiáng)化要研究的問(wèn)題 ，如果解了月球的這幾個(gè)方面的問(wèn)題你的問(wèn)題也就得到了解決，其實(shí)我們的前人已經(jīng)幫你們探索并整理出了答案，就讓我們站在前人的肩膀上去了解我們心中的月球吧。 出示教師制作的我的月球卡展示。 五、整理拓展知識(shí)。只要是能把你要研究的重點(diǎn)問(wèn)題寫(xiě)清楚，當(dāng)別人看你的記錄卡時(shí)能從中看出你要表達(dá)的意思就可以了。（要求匯報(bào)時(shí)從地形、運(yùn)板 書(shū) 設(shè) 計(jì) —— 月球 肉眼觀察 —— 天文望遠(yuǎn)鏡 —— 探測(cè)飛行器 —— 登月考察 月球的運(yùn)動(dòng) 月球的地形 月球的數(shù)據(jù) 月球的其他 圍地公轉(zhuǎn) 月海 自轉(zhuǎn) 環(huán)形山 動(dòng)、成因、數(shù)據(jù)和登月情況說(shuō)，做到一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決都引導(dǎo)學(xué)生最后用概括性的語(yǔ)句說(shuō)。 ：從剛才的討論交流過(guò)程中我們知道了，人類(lèi)在探月的過(guò)程中的技術(shù)與工具是越來(lái)越先進(jìn)，對(duì)月球的數(shù)據(jù)勘測(cè)也是越來(lái)越精確，對(duì)月球奧秘的了解也越來(lái)越多，同時(shí)對(duì)月球的疑惑更是越來(lái)越多。 對(duì)了，月亮是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1