教科版六年級下冊科學教案 地球的衛(wèi)星——月球 3-文庫吧
2024-11-21 10:56 本頁面
【正文】 動方式、體積大小 、引力大小、表面特征 （二）過程與方法： 。 、討論，并且整理有關的信息。 科學方法：收集信息、整理分析信息 （三）情感 ,態(tài)度 ,價值觀 : ，深度對信息的可信度進行判斷是必要的。 。 核心價值觀：天文探索興趣。 教學 重點： 通過對月球卡的制作，了解 月球的運動方式、體積大小、引力大重難點 小、表面特征等諸多方面同地球不同的知識體系。 難點：學生對信息的整理和交流表達。 教學準備 教 具 學 具 說明與提醒 多媒體課件 的書籍、圖片等。 卡，提供有關月球的多媒體資料。 要求教師課前布置有關月球的相關資料的收集。 教 學 流 程 創(chuàng)設情境 直觀操作 分析歸納 巧設練習 整理歸納 激發(fā)興趣 深化認識 強化問題 制作卡片 拓展應用 活 動 過 程 基 礎 設 計 個 性 設 計 一、引導 —— 創(chuàng)設情境、激發(fā)探索月球的興趣 我們經(jīng)過六年的學習相信你們已經(jīng)掌握了很多的知識，也變得特別的聰明，所以我們現(xiàn)在玩一個頭腦風暴的游戲。
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