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人教版四年級語文下第一單元測試(附答案)-文庫吧在線文庫

2024-11-15 12:27上一頁面

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【正文】 華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物,寫下來。”這句話給我們的啟示是(),為集體建設(shè)出力B.保障個人利益是集體的責(zé)任.集體的力量與成員數(shù)量的多少沒有關(guān)系4.“神舟七號”的研制是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要許多部門成上萬人的共同努力?!眲⑾璧脑捊o我們的啟示是()①在生活中,我們需要競爭,不要合作 ②正是由于競爭對手的激勵人們才會不 ③競爭能使人進(jìn)步、發(fā)展得更快④要正確對待競爭,發(fā)揮競爭的積極性A.①②③B②③④c.①③④D.①②④1舉世矚目的“神七”發(fā)射成功,不僅僅是我國航天科技成果的展示,還是團(tuán)結(jié)合作的典范。”對這句話理解正確的是①兩者共存才能促使集體形成合力并不斷發(fā)展壯大,才能推動社會不斷向前發(fā)展 ②競爭與合作是一回事,兩者沒有區(qū)別 ③競爭與合作實質(zhì)上是互相聯(lián)系,密不可分的 ④沒有對手的競爭是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的A.①~B.②③④c①③④D.①②④,許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競爭對手,而他卻總是耐心地為同學(xué)講解習(xí)題。(1)、請你評價小王的表現(xiàn)?!苯Y(jié)合上述材料,運用所學(xué)知識請你談?wù)?你對這一觀點的理解。)廢墟(xū)D. 輪廓(ku242。B. 有些胡同很小,如耳朵眼胡同。D. 當(dāng)它以摧山坼地之力鑿開三峽洋洋灑灑的時候,可曾想到到后來竟變成那渺小的生物──人的胯下坐騎么?7.選出下列句子中與其他各句語言特點不相同的一項()A. 胡同里的房屋大都很舊了,“地根兒”房子就不太好,舊房樓,斷磚墻。B. 引起人們對像圓明園廢墟一樣凝固的事物的關(guān)注,召喚起一種積極改革、棄舊更新、尋求新的建設(shè)和發(fā)展的時代精神。13.按詞的基本義、引申義、比喻義分類,下面句中紅色詞分類正確的一項是()⑴落日映紅周圍的雪峰,像云霞那么燦爛。B. 我多么希望大家都能像他那樣去關(guān)心每一個人。2.老北京民居建筑的主要形式是()。8.“過萬重山漫想”,“萬重山”指()。,在一定程度上決定了其文化特點。這會兒,全亂了。北京人,真有你的!材料二:看看這些胡同的照片,不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒,甚至有些傷感。D. 道出了北京人的倔強。夏圭畫的是宋朝的船,由南宋上溯兩千年左右的周秦時代,那時的船自然要簡陋得多,也許只有原始的獨木船了。第一個穿過三峽的人微微一笑,還是登上了獨木船。B. 穿越三峽可能要以付出生命作為代價。5.請用一句話概括這兩段文字的主要意思。:方正、取名、寬窄、網(wǎng)絡(luò)等。,一是緊緊扣住一個“過”字,寫了游三峽的全過程;二是緊扣“漫想”二字,沿著“歷史──現(xiàn)實──未來”的思路,在不斷拓展時間內(nèi)涵的同時,豐富文章主題內(nèi)涵。(二) ,突出第一個過三峽的人的膽識和氣魄。(2)找出句中兩對反義詞()()()(),行必果。(4分)第二部分閱讀積累與運用(30分)(一)《中彩那天》我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親告訴我:“K是代表庫伯,你父親的同事。(2分)悶:①mēn ②m232。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也十分安全。這種聲音叫超聲波,人們的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見?!翱墒牵瑤觳怯绣X人,我們家窮??!”我激動地說。”母親溫柔地把我叫到桌前。,海上明月共潮生。表達(dá)感情的是,表達(dá)了的思想感情。③豐富了文章的思想內(nèi)容:在動態(tài)中揭示胡同文化沒落的不可避免。表達(dá)作者呼喚人們改造這“凝固的歷史”的愿望,并號召人們在改造歷史上盡每一個“我”的責(zé)任。(600字以上)(35分)方法參考:(1)調(diào)查當(dāng)?shù)仫L(fēng)味小吃,如品種、口碑和制作方式等。B. 作者寫《巴船下峽圖》用的是描寫的手法,主要目的是突出南宋時代比周秦時代條件好得多。D. 這句話是說明在當(dāng)時要穿過三峽簡直是異想天開,完全不切實際。在他之前必定已有許多個,只是或是半路折回,或者中途遇險,沒有走完三峽的全程而已。D. 贊嘆北京某些用語的幽默,令人傾倒。再見吧,胡同。糧店還賣不賣棒子面?”“賣!”“還是的。8.“過萬重山漫想”,“過”是線索,體現(xiàn)空間切換;“漫想”是組材,反映時間鏈接,指不受拘束地暢想。三、判斷題(共8小題,每小題1分,共8分)1.“睡不著,別煩躁,別起急,瞇著。6.《胡同文化》的語言()、()、(),但很有味兒,富于表現(xiàn)力。(單句)B. 自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿崇高精神的人類的活動,乃是偉大中之最偉大者。⑸春天繁花開遍峽谷,秋天果實壓滿山腰。A. 這個句子有毛病;主語殘缺。8.《胡同文化》一文中,作者認(rèn)為北京胡同文化的精義是()A. 忍B. 安分守己C. 逆來順受D. “有理讓三分”,“得饒人處且饒人”,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這江水是什么時候鑿開三峽的呢?它的源頭為什么總是________,它的流動為什么總是________,它的去處為什么總是________呢? A. 無窮無盡 無止無休 不盈不溢B. 無止無休 無盈不溢 無窮無盡C. 不盈不溢 無窮無盡 無止無休D. 無窮無盡 不盈不溢 無止無休 ()A. 可是,直到今年──五十多歲了,才有機會第一次穿過三峽。(2)在那時的人看來,完成我們今天從事的業(yè)績,會跟玩積木一樣____________了。B. 要不要打擊恐怖主義?打擊恐怖主義允不允許同時侵犯他國主權(quán)?對這兩個問題,我國政府都明確表明了自己的立場。為了了解同學(xué)們的責(zé)任心情況,七年級三班同學(xué)組成幾個小組,分別調(diào)查同年級的幾個班的同學(xué),調(diào)查結(jié)果如下: 我的責(zé)任履行情況 主動履行 別人催促履行 沒有履行教室衛(wèi)生值日85%10%5% 完成作業(yè)80%12%8%按時上學(xué)90%7%3%自習(xí)課安靜學(xué)習(xí)90%5%5%上述結(jié)果表明了什么問題?(9分)請你為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策?(至少三點?)(9分)第四篇:職高拓展模塊下第一單元測試A卷(有答案)第一單元A卷 」(滿分120分)一、選擇訓(xùn)練(共15小題,每小題1分,共15分)1.紅色字注音完全正確的一項是()A. 召喚(zhāo)迤邐(lǐ)停泊(b243。材料二:進(jìn)入畢業(yè)年級,學(xué)習(xí)的氣氛一下子緊張起來。單濤擅長繪畫,當(dāng)美工編輯設(shè)計報頭。”這說明()A、集體與個人相互影響、不可分割B、集體利益與個人利益是并列的,不能片面強調(diào)一方而忽視另一方C、要充分尊重和保護(hù)個人的正當(dāng)利益D、必須堅持集體主義的價值取向1自覺承擔(dān)責(zé)任,就要學(xué)會反思自己的責(zé)任。對此,正確的態(tài)度是(),在競爭中合作B要競爭就能合作,合作無法競爭,競爭不利于合作D無論競爭還是合作,都不允許別人超越自己“一滴水,只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸;一個人只有融進(jìn)集體才能充分展現(xiàn)他的才華,體現(xiàn)他生命的價值。題目自擬第三篇:教科版政治七年級下第一單元測試教科版七年級思品下第一單元班級:姓名:一、單項選擇題(每小題2分,共40分)剛進(jìn)中學(xué),我校七(2)班同學(xué)進(jìn)行討論制定了他們的班級格言:“進(jìn)班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。(2分)“五花八門”在文中是什么意思?用波浪線劃出有關(guān)句子來解釋。于是,夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?作者在這里寫出了七月的天山如一樣美。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,準(zhǔn)會撞破額角,擦傷鼻子。對這位年輕的護(hù)士的行為,我的母親還給予她鼓勵。桂林的山真奇啊,一座座,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,形態(tài)萬千……六、句式練習(xí)(10分)照樣子寫句子。中外游客不約而同地來到令人神往的九寨溝,()那美麗的山水。()()()()()cāshāngpān dēngp237。 趣 一旦進(jìn)入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感十四、提示:可以按時間順序、方位順序、游覽順序等來寫。n三、qū qǔ bǐng p237。(2分)_________________________________________________________________2.在括號里寫出加點
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