【正文】 （八年級(jí)）①硬筆字：部分楷書偏旁部首，結(jié)構(gòu)類型。每學(xué)期進(jìn)行一次考核，不定期組織學(xué)生參加社會(huì)各界組織的各級(jí)各類比賽，定期組織學(xué)生參加書法大賽，通過作業(yè)、書法課和各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。練習(xí)用鋼筆寫行書，學(xué)會(huì)鋼筆的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法。初步了解漢字結(jié)構(gòu)。（二）階段目標(biāo)課程目標(biāo)： 初一年級(jí)：培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣。課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。二、課程綱要的設(shè)計(jì)思路課程目標(biāo)在“總目標(biāo)”之下，按初一年級(jí)、初二年級(jí)至初三年級(jí)低中高三個(gè)學(xué)段，分別提出“階段目標(biāo)”，體現(xiàn)書法課程的整體性和階段性。認(rèn)知：了解歷代經(jīng)典型書家和書藝成就，歷史地位，初知書法發(fā)展歷史軌跡，激發(fā)學(xué)生繼承和創(chuàng)新的欲望。在認(rèn)識(shí)常用漢字偏旁部首的基礎(chǔ)上，逐步掌握其寫法。能比較熟練地用毛筆寫字，寫得正確、端正、整潔、行款整齊。書法教學(xué)內(nèi)容列入學(xué)校的課程計(jì)劃，七年級(jí)全期安排18節(jié)課時(shí)，每雙周有一節(jié)書法課時(shí)間。④綜合實(shí)踐：班級(jí)鉛筆書法比賽。⑤故事：有關(guān)顏真卿、柳公權(quán)、張旭、黃庭堅(jiān)、歐陽修。③知道毛筆字楷書的結(jié)構(gòu)類型與結(jié)構(gòu) 規(guī)律，并能在書寫中自覺合理運(yùn)用，有完整的作品意識(shí)。書法欣賞——?dú)v代書家和書家的作品、書論以及歷代書法名作局部單字欣賞，其中，單字欣賞作為教學(xué)的重要組成部分，不僅僅為學(xué)生提高鑒賞實(shí)驗(yàn)，更有助于幫助學(xué)生理解字的正確寫法。注重培養(yǎng)學(xué)生書法藝術(shù)的鑒賞能力，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面的教育。如評(píng)語類、園地類、資料搜集類等等。提倡采用成長(zhǎng)記錄的方式，隨時(shí)收集能夠反映過程和結(jié)果的資料。培養(yǎng)學(xué)生的書法創(chuàng)作能力,為學(xué)生走進(jìn)書法藝術(shù)殿堂奠定基礎(chǔ)。練習(xí)隸書筆法。[課程評(píng)價(jià)](1校本課程不采用書面的考試,采用交書法作品的形式,但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。新課程理念告訴我們，校本課程必須借鑒現(xiàn)代美育的先進(jìn)方法，充分考慮到學(xué)生的需求，改變以前比較枯燥死板的內(nèi)容編排，使學(xué)生從相同的主題中領(lǐng)悟各種字體的意蘊(yùn)，感受提高寫字速度帶來的快感。每節(jié)課學(xué)習(xí)其中一項(xiàng)內(nèi)容，共安排了點(diǎn)、橫、豎等筆畫及與之相關(guān)的偏旁、結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。實(shí)踐活動(dòng) 一年級(jí)①學(xué)習(xí)正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆要領(lǐng).②掌握橫,豎,撇,捺等28種筆畫的書寫,逐步進(jìn)入簡(jiǎn)單漢字書寫的教學(xué),具體內(nèi)容根據(jù)書法教學(xué)的特色并結(jié)合教材的安排自行編排.③學(xué)習(xí)使用和保管書寫用具,初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.①激發(fā)書法興趣,做好對(duì)學(xué)生書法的啟蒙教育.②以故事介紹,圖片欣賞,說話交流等形式介紹文房四寶的知識(shí),了解歷代書法家的故事.③:收集書法家故事,欣賞書法家的作品……課程實(shí)施: 第一階段:激發(fā)寫字興趣,培養(yǎng)書寫習(xí)慣,練好基本筆畫 第二階段:陶冶學(xué)生性情,教給寫字方法,提高寫字能力 第三階段:了解各大流派,形成獨(dú)特風(fēng)格,熱愛祖國文字 課程評(píng)價(jià): ①,包括:教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)方式,教學(xué)態(tài)度等方面評(píng)價(jià),和課題組評(píng)價(jià),專家評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合.②,我們要杜絕以往只注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,功利價(jià)值,只需要學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)便萬事大吉的傳統(tǒng)觀念,而將目光放在了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的過程中,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),基本知識(shí)（1）從學(xué)生的特點(diǎn)，興趣和實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)兒童的教育特點(diǎn)，以描、臨、畫、說、看、聽、記，多方位體現(xiàn)美。培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的精神。練習(xí)過程中的投入程度：是否認(rèn)真書寫。（二）課程目標(biāo)：在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。通過書法教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。要教給學(xué)生讀帖方法，讓學(xué)生親歷讀帖的過程，在尊重學(xué)生的讀帖結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，以鼓勵(lì)、表揚(yáng)等積極的評(píng)價(jià)為主，盡量從正面加以引導(dǎo)，使他們對(duì)練好硬筆字充滿信心。提倡采取成長(zhǎng)記錄袋的方式，收集能反映學(xué)生寫字訓(xùn)練過程和結(jié)果的資料。在寫字教學(xué)中堅(jiān)持精講精練和舉一反三的原則。（三）課程內(nèi)容：知識(shí)方面：①漢字基本筆畫名稱和筆順規(guī)則 ②漢字常用偏旁 ③漢字基本結(jié)構(gòu)技能方面： ①靜心的基本要領(lǐng)②正確寫字姿勢(shì)和鉛筆、鋼筆、毛筆運(yùn)筆方法 ③仿影、描紅、臨帖的基本方法 ④書法欣賞的初步能力。養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì),開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的觀察力,分析力,創(chuàng)造力,審美能力,使學(xué)生掌握書寫的基本方法,會(huì)寫一手字,培養(yǎng)學(xué)生書寫漢字的能力。課程評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)方法多樣化，學(xué)生采用自評(píng)、互評(píng)、師生集體評(píng)的方法。（3）體現(xiàn)娛樂和情趣，課堂要充滿生活氣息。提高審美能力，豐富審美情感，體驗(yàn)成功喜悅。教材選擇與開發(fā)意圖 目標(biāo)要求適中；體現(xiàn)寫字規(guī)律；密切聯(lián)系語文教科書；合理設(shè)置板塊；引導(dǎo)自主探究；注重寫字興趣；技能、欣賞并重；