三尺講臺(tái),無(wú)悔奉獻(xiàn)一生-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 他們，引導(dǎo)他們，做到心中有學(xué)生，用教師的親和力感染學(xué)生，和學(xué)生融為一體。同時(shí)，我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。特別是2000年到2008年間，不顧女兒年幼、妻子工作繁重，兩次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)山區(qū)中學(xué)去支教或交流3年，將我們學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)傳授到相對(duì)落后的山區(qū)中學(xué)，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。她叫**。幾個(gè)星期過(guò)去了，有一天，她來(lái)到了辦公室，臉上洋溢著幸福的微笑，幾乎是大叫著：老師，老師，您看，媽媽給我買(mǎi)了一件新衣服！我真為她感到高興！后來(lái)，她做了班級(jí)宣傳委員，后來(lái)，她考上了**大學(xué)外語(yǔ)系。甜嗎？10年優(yōu)秀班主任，聽(tīng)到學(xué)生朗朗的笑聲，看到學(xué)生天天的進(jìn)步，這就是老師最香的甜，而來(lái)自全國(guó)zhoulili 此次演講獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)各地畢業(yè)生的一封封熱情洋溢的書(shū)信，就是我享之不盡的幸福。在陽(yáng)光下，在光明中，放飛的就是中華民族繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！謝謝大家！zhoulili第三篇：三尺講臺(tái)無(wú)悔選擇三尺講臺(tái)，無(wú)悔選擇印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。在人生的辭典里，“愛(ài)”一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)，以前我沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。一天玩球時(shí)摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過(guò)診察說(shuō)是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進(jìn)過(guò)年級(jí)第一名。有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長(zhǎng)，組織能力非常強(qiáng)，為人開(kāi)朗熱情，我沒(méi)想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和睦．有段時(shí)間她的成績(jī)下滑得非常厲害，我嚴(yán)厲的批評(píng)了她多次，后來(lái)她居然找我辭去班長(zhǎng)職務(wù)，這時(shí)我才意識(shí)到她的反常。那時(shí)她們母女彼此敵視，彼此傷害?？蛇@孩子個(gè)性很強(qiáng)，她最后跟我說(shuō)：老師，我答應(yīng)你一定努力學(xué)習(xí)，不然對(duì)不起你，可我不會(huì)原諒她。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。我對(duì)教育工作始終充滿著熱愛(ài)，十分珍惜這來(lái)之不易的職業(yè)，因?yàn)槲沂且幻麣埣踩耍?歲時(shí)患上小兒麻痹癥），27年來(lái)，我始終拖著一條殘腿，在教育這塊園地上辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)，在工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血。你的言談舉止都能潛移默化地影響著孩子?，F(xiàn)代教育家陶行知一生也“愛(ài)滿天下”為座右銘，他說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生”。教過(guò)他的老師都這樣對(duì)我說(shuō)，這個(gè)同學(xué)不要再在他身上花多少精力，花了也是白花。一學(xué)年下來(lái)，他的幾門(mén)功課都有了提高，同學(xué)們也對(duì)他另眼相看了。每年的教師節(jié)、元旦、春節(jié)等，我都會(huì)收到初中、高中、大學(xué)一些學(xué)生寄來(lái)的賀卡、賀信（有幾十封）。”我是一名普通而平凡的小學(xué)教師，我只是做了一些我該做的工作。但帥老師說(shuō)，為了學(xué)生，值得！更新理念 投身教改作為一線教師，帥老師銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處。XX年指導(dǎo)劉媛媛老師獲省賽課一等獎(jiǎng)，XX年指導(dǎo)邵邃旭老師獲省微課比賽二等獎(jiǎng)。身先士卒 引領(lǐng)教研作為教研組長(zhǎng)，帥老師帶頭課題研究，先后有數(shù)十篇論文在各級(jí)刊物中發(fā)表并獲獎(jiǎng)。教書(shū)育人 無(wú)私奉獻(xiàn)任教二十七年，帥老師將心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。近年來(lái)，我在省級(jí)以上教育報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)小論文幾十篇，還被《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》雜志社聘為特約約稿人。我始終堅(jiān)信：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。我就問(wèn)他這是為什么，他回答說(shuō)：“我做得慢，一著急就出汗。愛(ài)“優(yōu)生”容易，愛(ài)“差生”難。有一位在上大學(xué)的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“老師，在學(xué)校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。努力踐行辦人民滿意的教育。今年母親節(jié)那天，她給媽媽買(mǎi)了一個(gè)頭花，她媽媽特意打電話給我，在電話里激動(dòng)得哭了半天，感謝我為她們母女所做的一切，她說(shuō)，不然女兒不會(huì)有今天，將來(lái)一定好好回報(bào)老師。那時(shí)我想過(guò)，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生家庭問(wèn)題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。慢慢長(zhǎng)大之后，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開(kāi)，又礙于她還小就一直沒(méi)有正式離婚，所以，她心里非常恨她母親。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。劉飛反而安慰我，“老師，沒(méi)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1