【正文】 位大練兵活動(dòng)，繼續(xù)提高自己教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。開(kāi)展綜合素質(zhì)的同時(shí)又樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的觀(guān)念，讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。本班逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。堅(jiān)持讀書(shū)，上網(wǎng)查閱有關(guān)教學(xué)資料，為教學(xué)服務(wù)。在課堂教學(xué)中更加游刃有余。三、存在問(wèn)題：在教學(xué)過(guò)程還需調(diào)整心態(tài)，不斷反思行為，適時(shí)調(diào)整激勵(lì)策略，更好服務(wù)于學(xué)生。三、崗位練兵活動(dòng)的目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，更新觀(guān)念，不斷提高教師的課程理念，學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化水平的提升，提高我校班主任教師實(shí)施新課程的能力。班主任崗位大練兵是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。教師要在練兵過(guò)程中，記錄自己的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、審評(píng)等方式開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)，不斷調(diào)整、修訂練兵的方向?？偨Y(jié)評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。培訓(xùn)部門(mén)要作好指導(dǎo)與管理，做到“四有”：有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有記實(shí)、有檢查。外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。并每周定期檢查過(guò)程材料，記入教師量化考核檔案。解題本從XX年起，我校就像哈市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，執(zhí)行解題本制度，要求教師每天解一道中考題、或中考模擬題，要求教師不但會(huì)解題，還要分析出題的目的，學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和解題技巧等，從而提高教師把握中考題發(fā)展趨勢(shì)的能力，也提高了教師的析題、解題的能力。從而提升教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力。崗位練兵內(nèi)容豐富，形式多樣，涉及到教育工作的每個(gè)側(cè)面，我們將用發(fā)展的眼光對(duì)待這項(xiàng)工作，不斷賦予崗位練兵新的內(nèi)涵，為打造一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍而努力。各校積極營(yíng)造崗位練兵濃厚氣氛，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，立足個(gè)人和學(xué)校實(shí)際，明確存在的問(wèn)題。學(xué)區(qū)根據(jù)縣局理論學(xué)習(xí)推薦書(shū)目，結(jié)合我區(qū)實(shí)際要求教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》。崗位練兵要求課堂是主陣地。積極進(jìn)行以教法改革和學(xué)法指導(dǎo)為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)改革提高教學(xué)實(shí)效性。其它學(xué)校在這次活動(dòng)中能全員參與，精心組織使這次活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展我區(qū)教師精神面貌有了很大改觀(guān)，課堂教學(xué)效果有了明顯增強(qiáng)。我區(qū)本著以練兵促工作，以工作檢驗(yàn)練兵成果原則。加大檢查力度，完善激勵(lì)機(jī)制，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，加大督查力度和崗位練兵考核監(jiān)督機(jī)制，以練兵促進(jìn)學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。對(duì)有效推進(jìn)練兵活動(dòng)不斷引向深入打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)區(qū)采用定期與不定期檢查相結(jié)合；階段考評(píng)與終結(jié)考評(píng)相結(jié)合。在這次活動(dòng)中，共收集教學(xué)設(shè)計(jì)43份，說(shuō)課材料38份。在這次大會(huì)中學(xué)區(qū)校長(zhǎng)王春發(fā)就如何命寫(xiě)學(xué)科試題；如何寫(xiě)學(xué)困生或留守學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查；如何寫(xiě)卷面分析，進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)。收集理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)45份。建立教師崗位練兵工作專(zhuān)檔?！钡闹笇?dǎo)思想。每學(xué)期召開(kāi)崗位練兵成果匯報(bào)會(huì)，展示此項(xiàng)活動(dòng)取得的成果。案例分析、教學(xué)反思針對(duì)工作實(shí)際，要求教師每周寫(xiě)一個(gè)案例分析，每周寫(xiě)一個(gè)課堂反思，養(yǎng)成教師自我總結(jié)、反思的好習(xí)慣，能認(rèn)真總結(jié)工作中的成績(jī)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高了教師在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)近兩年的練習(xí)，不但老師的書(shū)寫(xiě)水平有了大幅提高,有的教師還喜歡上了書(shū)法。二、明確要求，量化管理為了保證教師長(zhǎng)期、有效地堅(jiān)持崗位練兵，提高教師的業(yè)務(wù)能力，我校提出了“崗位練兵二十個(gè)一”的具體要求，即：一天：上一節(jié)好課；寫(xiě)好 一個(gè)課堂反思；完成一次作業(yè)批改；做一次課外輔導(dǎo)；閱讀一段課改文章。（四）班主任崗位練兵重在務(wù)實(shí)，旨在提高，練兵及競(jìng)賽內(nèi)容要重點(diǎn)放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實(shí)，突出教學(xué)實(shí)際。網(wǎng)絡(luò)研修—信息共享：建立教師個(gè)人能力發(fā)展博客（blog）、實(shí)現(xiàn)資源共享，形成學(xué)習(xí)訓(xùn)練共同體。學(xué)校陸續(xù)召開(kāi)行政會(huì)、崗位練兵活動(dòng),教職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、廣泛宣傳、全面動(dòng)員，進(jìn)行政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，極力營(yíng)造崗位練兵活動(dòng)濃厚氛圍，結(jié)合假期學(xué)習(xí),自查整改，進(jìn)一步理清思路，查漏補(bǔ)缺，制定教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃及第一階段崗位練兵計(jì)劃。大練兵活動(dòng)分層次進(jìn)行。四、崗位練兵活動(dòng)的原則：新教師側(cè)重職業(yè)基本技能；具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，側(cè)重新課程策略與方法的應(yīng)用；名優(yōu)教師側(cè)重教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師有不同程度的提高，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)。讓我對(duì)學(xué)校開(kāi)展的“一三五”教學(xué)模式有了更深的掌握，特別是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)模式的熟練運(yùn)用。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展 “教師崗位大練兵活動(dòng)”的具體要求和自身具體的情況，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極參與練兵活動(dòng)：本學(xué)期我還是本著積極主動(dòng)參與崗位練兵的原則，使自己的內(nèi)涵得到深化,自身特點(diǎn)得到發(fā)展，自身教育教學(xué)的有效性得到提高。班級(jí)管理藝術(shù)技