【正文】 為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。(3)、教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點改進(jìn)作文教學(xué)方法，先讓學(xué)生對寫作感興趣，進(jìn)一步積累詞匯，要讓學(xué)生有話可說。失分的地方要么是術(shù)語記憶錯誤，要么就是字詞寫錯。大部分學(xué)生能正確列式，但有些同學(xué)但失分失在計算上。本次各個年級的試卷中考查課外知識的比例比較大，失分率也比較高(4)、試題相當(dāng)靈活，重點考查了學(xué)生舉一反三的能力，學(xué)生死記硬背的多，故此類題目失分較多。科學(xué)試卷試題內(nèi)容實在，重點考查學(xué)生的記憶能力和實際操作能力，檢查學(xué)生是否具有科學(xué)實踐能力。特別是五年級的習(xí)作題，它是在上一題閱讀理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作的，真正考查了學(xué)生的語文能力。,發(fā)展不平衡?？记?，安排學(xué)生單人單桌、背對抽屜。閱讀、習(xí)作題的檢測比較靈活。通過不同形式，從不同側(cè)面考查了學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，考察的知識面多而廣。(2)、學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性，教師教什么就學(xué)什么，學(xué)生對所學(xué)知識不能做到真正的內(nèi)化。數(shù)學(xué)(1)、基本概念，基本公式掌握較好，反映在填空題和選擇題的解答上，正確率均在90%以上。(2)、筆試部分：根據(jù)情境，選出合適的詞句。五、改進(jìn)教學(xué)策略：語文(1)、教師應(yīng)當(dāng)改進(jìn)識字的教學(xué)方法，加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。注意做好培優(yōu)補差工作。(3)、加強數(shù)理的教學(xué)，例如小數(shù)和小數(shù)部分是兩個概念，加強學(xué)生的計算能力，平時有部分學(xué)生使用計算器進(jìn)行計算，我們平時只是應(yīng)該教會學(xué)生使用計算器，了解其功能，并不提倡作業(yè)中使用。(2)努力鉆研教材，優(yōu)化課堂教學(xué)，課堂上要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣，為學(xué)生學(xué)英語營造良好氛圍，努力提高英語課堂效率。成績很不理想。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。一、本次考試的主要目的：讓學(xué)生在前一階段的基礎(chǔ)上檢驗一下自己在后半段時間中的所學(xué)，以讓老師、學(xué)生、學(xué)校做到心中有數(shù)。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。從上交的學(xué)科考試分析來看，老師對本次考題比較滿意。八年級三個班總體上一班和二班稍強于三班。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就 一定會取得成功。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們有許多班主任（顧錦明、沈建梅、葛雯雯、張鋒鋒、薛建芳、王國平、丁云等）從開學(xué)到現(xiàn)在幾乎天天早上在早讀前到教室，督促學(xué)生的早讀，多數(shù)班主任一周七天中能夠保持四天早讀到班，有些班主任（沈建梅、宗新中、葛雯雯、薛建芳、張鋒鋒等）中午經(jīng)常到班抽查學(xué)生的自習(xí)和休息情況；還比如，我們的23班，在柳永紅書記及其它兩位任課老師的管理、指導(dǎo)下，這個班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與班級氛圍與高二時簡直有天壤之別，從近幾次的美術(shù)專業(yè)全省聯(lián)合模擬考試情況來看，我們完全有理由相信，明年美術(shù)班能夠為我們的高考上線人數(shù)錦上添花！從學(xué)科教學(xué)方面看，我們各備課組能夠積極開展教學(xué)研究、絕大多數(shù)學(xué)科組成員能夠精誠團(tuán)結(jié)、共圖發(fā)展，特別是我們的幾位備課組長以自己良好的教學(xué)功底，更以自己優(yōu)秀的品德影響著組內(nèi)全體老師，在備課組活動中擔(dān)當(dāng)了很好的協(xié)調(diào)、帶頭作用。選修學(xué)科在全市名次有所改善，匹配情況基本良好：過B率，物理：%（本屆學(xué)生最佳成績）；%（%，本屆學(xué)生歷史最佳成績）；生物第二（%）；地理：%，歷史第四，%，%；政治：%。近期年級要召開的幾個會議：①各班在下周內(nèi)，邀請蹲點行政到班參加班級期中考試分析或講話。一次是做了班級基本情況調(diào)查，然后針對調(diào)查的情況開了一個以“家庭會議”為主題的主題班會。我班第一名同時也是普通班第一名，獲得這樣的成績后，她看到了自己的潛力，表示會再接再厲爭取下次的成績更好。針對學(xué)生普遍不知道如何安排總結(jié)改錯和作業(yè)練習(xí)的關(guān)系，明確要求學(xué)生先做好各科的總結(jié)，再做題。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。（3）、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。缺乏學(xué)習(xí)主動性和針對性，為了作業(yè)而作業(yè)。（2）、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。貴在堅持，三年中會有提高?？即髮W(xué)并不難，貴在相信自己、貴在堅持。這種良好的習(xí)慣，要從高一做起，培養(yǎng)好了，終生受益?？傊?，高三年級一個月后就要進(jìn)行“一練”，高一二年級兩個月后就要進(jìn)行期末考試了。但個別同學(xué)在課堂上睡覺，沒有把黃金時間把握位。什么品質(zhì)，良好的習(xí)慣。天生我才必有用，成績差一點不要怕，要有信心去改變。做些題，對對答案，不理解向老師請教。我們以總分高來回避和掩蔽自己的差科。因此，對于每一位同學(xué)來說，都要增強學(xué)習(xí)主動性。離高考越近，目標(biāo)越具體，主動性就越強。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著。各位老師、各位同學(xué)：大家好！今天下午我們在這里進(jìn)行期中考試總結(jié)會。三、期中考試之后的工作安排：繼續(xù)加強期中考試前的工作，對措施的落實檢查到位，堅持到底。制定了各科轉(zhuǎn)化措施，并且噴繪出來張貼在墻上。四、今后工作教學(xué)中需要注意的問題：加強教學(xué)的針對性，找準(zhǔn)課堂教學(xué)中的重點對象和目標(biāo)，同組合不同班級之間的發(fā)展不平衡：心中有考綱——無論是新上高三教師（包括已教高三，但已經(jīng)隔了兩三年沒有教的老師）還是上屆留下的老師，都應(yīng)在備課之前認(rèn)真熟悉考試說明，特別是即將出臺的2011年考試說明，認(rèn)真理解考試說明中的能力要求，并通過與近三年江蘇高考試題對照，體會高考命題中考綱要求的體現(xiàn)方式。希望我們的相差老師能夠認(rèn)真分析、使出今后教學(xué)中的改進(jìn)措施。一、本次期中考試的亮點：模擬本科上線人數(shù)過千，達(dá)到1074人（理科：726人，文科247人），絕對多數(shù)比如皋中學(xué)多88人，居如皋第一。更希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。同學(xué)們就更應(yīng)該以期中考試為契機，對自己這兩個多月來的學(xué)習(xí)情況好好作一個總結(jié)，好的方面要繼續(xù)保持，不盡如人意的地方要積極尋求解決的方法，以使自己更上一層樓。二要促進(jìn)教師工作