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“強(qiáng)素質(zhì)、提標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)形象”活動(dòng)實(shí)施方案[定稿]-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

  

【正文】 結(jié)。開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、提效能、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)是全面提升社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)管理局干部隊(duì)伍整體 素質(zhì)的重要舉措,為此旗社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)管理局局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),各有關(guān)單位和股室,要通過(guò)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、組織宣講活動(dòng)等多種形式,對(duì)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于15工作日,自學(xué)時(shí)間不少于20個(gè)工作日,學(xué)習(xí)筆記 字?jǐn)?shù)不少于3000字。學(xué)習(xí)***同志講話(huà)精神,認(rèn)真查擺黨風(fēng)、政風(fēng)和工作作風(fēng)等方面還有哪些差距,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),爭(zhēng)一流、創(chuàng)佳績(jī);開(kāi)展如何當(dāng)好公仆和好黨員討論活動(dòng),深入思考與先進(jìn)人物的差距,爭(zhēng)做好公仆、好黨員;學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),深入思考在“三服務(wù)”方面還有哪些差距,努力提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。提高對(duì)上反饋的滿(mǎn)意率,充分利用省局、市局的宣傳陣地和主要載體,著力反饋本單位、本部門(mén)的新變化、新思路、新成果和推進(jìn)落實(shí)的新措施、新經(jīng)驗(yàn)。抓落實(shí),就是要真抓、真管、真干事,敢抓、敢管、敢碰硬,實(shí)抓、實(shí)管、辦實(shí)事,做到每一項(xiàng)目都有工作落實(shí),每一項(xiàng)工作都有責(zé)任落實(shí),每一項(xiàng)責(zé)任都有考核落實(shí)。(三)啟動(dòng)實(shí)施階段(***—***)?!苯處熞罢嬲碛兄腔壑?、仁愛(ài)之美,成為德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處?。從今年北京、深圳等城?00種職業(yè)評(píng)價(jià)來(lái)看,教師這行業(yè)越來(lái)越受到人們的歡迎。所以,在金錢(qián)、禮物的面前,對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一種素質(zhì)修養(yǎng)的嚴(yán)峻考驗(yàn),教師要站穩(wěn)腳跟,抵御“誘惑”,拒絕“人情”擺布,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的規(guī)定:“作風(fēng)正派,廉潔奉公。教師的工作量大,工作忙,要擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)是一件艱苦的事情,要犧牲自己許多的休息時(shí)間。作為一名優(yōu)秀教師學(xué)會(huì)與人溝通尤其重要,不僅與學(xué)生家長(zhǎng)要溝通,與同事、領(lǐng)導(dǎo)乃至社會(huì)上形形色色的人都要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)溝通是做教師的基礎(chǔ),一人不懂得溝通的教師就尤如作繭自縛的蠶,完完全全地把自己給孤立起來(lái)了,這樣的教師怎么叫他開(kāi)展教育教學(xué)工作呢?怎么能夠做好教書(shū)育人的工作呢?與同事之間的溝通可以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享教學(xué)成果,同時(shí)還能排除工作上造成的負(fù)面情緒,緩解工作壓力;與領(lǐng)導(dǎo)的溝通可以更好地進(jìn)行教育教學(xué),統(tǒng)一教育目標(biāo)與教育思想;與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,教師可以更好地掌握學(xué)生的課外情況、在家表現(xiàn)(家長(zhǎng)是教學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾),同時(shí),家長(zhǎng)也可以更好地了解學(xué)生的在校表現(xiàn),便于老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行更好的教育;與學(xué)生的溝通是學(xué)校工作中最重要的,教學(xué)應(yīng)一切以學(xué)生為本,要學(xué)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà),學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通就是握緊了打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙。“鑄就師魂”不是一天兩天的事,也不是學(xué)習(xí)一段時(shí)間,注意一個(gè)時(shí)期就可以辦到的事;它需要我們方方面面、時(shí)時(shí)刻刻、年年月月、甚至一代一代不懈的努力。強(qiáng)素質(zhì),就是要著力強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提升隊(duì)伍素質(zhì),做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛;提效能,就是要著力完善工作運(yùn)行機(jī)制,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,做到管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效;樹(shù)形象,就是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力提高服務(wù)水平,做到勤政為民、作風(fēng)優(yōu)良。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。拓展學(xué)習(xí)方式。實(shí)施目標(biāo)責(zé)任管理。提高服務(wù)能力。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,完善懲防體系建設(shè)。部署目標(biāo)任務(wù)和措施要求。局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)小組負(fù)責(zé)全局主題實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查;領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織活動(dòng)開(kāi)展的日常工作。(四)統(tǒng)籌安排。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成督查組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)全局主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況,把督查落實(shí)活動(dòng)開(kāi)展情況與工作任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),確?;顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。(三)鞏固成果、總結(jié)提高階段(2012年5月一12月)。開(kāi)展警示教育、職業(yè)道德和崗位廉政教育,增強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識(shí),筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。嚴(yán)格依法辦事。(三)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。明確職能職責(zé)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》和《社會(huì)保險(xiǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議,堅(jiān)持繼承創(chuàng)新、繼承好的傳統(tǒng)和方法,創(chuàng)新理念和機(jī)制,全面推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。有教師在,則必有鑄造師魂之工程;教師奮進(jìn)不止,則鑄造師魂之工程永不止息。怎樣克服這些問(wèn)題,就需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),不斷給自己充電,以增加自身的修養(yǎng),用學(xué)到的新知克服困難,解決問(wèn)題。常言道:學(xué)高為師,身正為范,一個(gè)好教師的形象在實(shí)施素質(zhì)教育、提高教書(shū)育人質(zhì)量方面都起著不可低估的作用,是教師培養(yǎng)全面發(fā)展新一代所必需的素質(zhì)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。抵御“誘惑”,保持純潔隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,學(xué)校這塊凈土也帶上了濃濃的商品味。二、提高自身素質(zhì)教師,之所以被稱(chēng)為大陽(yáng)底下最值得敬佩、最光榮的職業(yè),是因?yàn)樽鳛榻處煹娜?,不僅是社會(huì)的一個(gè)普通公民,還是社會(huì)上層建筑領(lǐng)域的一名教育者,社會(huì)道德風(fēng)范的傳播者。第四篇:強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)形象,提質(zhì)量強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)形象,提質(zhì)量———爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師學(xué)習(xí)體會(huì)過(guò)去的一學(xué)年,我們天水市九中的辦學(xué)理念新穎、辦學(xué)行為規(guī)范、辦學(xué)思路清晰,我們的學(xué)校有一批,腳踏實(shí)地工作的老教師,有一批默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的中年老師,有一批朝氣蓬勃、愛(ài)崗敬業(yè)的青年教師。三、時(shí)間安排(一)思想發(fā)動(dòng)階段(***—***)。三是管理提效,完善管理制度。圍繞省局、市局的重大部署,發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用,激發(fā)人的潛能,不斷提高黨委辦公室干部的管理能力、協(xié)調(diào)補(bǔ)臺(tái)能力、處理矛盾的能力、創(chuàng)造活力的能力,使黨委辦公室的黨員干部隊(duì)伍始終保持政治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、活力旺盛。一、指導(dǎo)思想以《***同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話(huà)》精神為指導(dǎo),以提高我局黨委辦公室“三服務(wù)”水平為宗旨,以創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)一流工作水平為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)、提效率、樹(shù)形象”活動(dòng),努力建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的黨委辦公隊(duì)伍。同時(shí),系統(tǒng)單位結(jié)合本單位實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容,制定活動(dòng)方案,務(wù)必7月26日前報(bào)勞動(dòng)局辦公室。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一個(gè)工作單位,督查指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。四是11月開(kāi)展以“群眾利益無(wú)小事”為載體的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)勞動(dòng)合同簽訂工作,依法檢查用工行為,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí),把整改落實(shí)情況,采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布,接受監(jiān)督。④以比學(xué)習(xí)為載體,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。主要學(xué)習(xí)《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法若干規(guī)定》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《工傷認(rèn)定辦法》、等有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)、促進(jìn)就業(yè)方面的法律法規(guī)。緊緊圍繞行政管理體制改革,加強(qiáng)社會(huì)管理和公共服務(wù)的要求,建立職責(zé)清晰、制度完善、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作
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