20xx—20xx學年度第一學期五年級信息技術flash試卷-文庫吧在線文庫
【正文】 %，這說明學生聽課習慣太差，并沒有真正理解題的意思。這個圖形是由最基本的三角形和梯形組合而成，而且不需要進行切割或添補，所以失分較少。解決問題檢驗學生運用知識解決問題的能力。其實對于這種說法的變化，教學中老師提到過并作了比較，但并沒有作專門的練習。學生良好的習慣有待提高作為小學生，有很多習慣應該養(yǎng)成，在本次考試的試卷上，數(shù)字抄錯、運算符號看錯、平移不標注平移方向、審題缺乏細心和耐心等等。故今后在教學中要端正學生的學習態(tài)度，加強計算能力、技能的提高，引導學生要熱愛數(shù)學，在“仔細認真”上下功夫。立足于教材，扎根于生活。開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識?！稹?47。= －=4==－－=1247。[(2－)][(－)247。247。（）第五篇：第一學期五年級數(shù)學期中試卷第一學期五年級數(shù)學期中試卷姓名一、填空：一輛汽車2小時行80千米，平均每行1千米要（）小時，平均每小時行（）千米。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果?？傊诮窈蟮慕虒W中，我要針對每一次考試發(fā)現(xiàn)的問題，反思自己在教學工作中存在的失誤，做好總結以備整改。對學習有困難的學生要加強雙基訓練，落實必須到位，使每位學生能學到最基本的數(shù)學，解決最基本的生活問題。腳踏實地打好基礎。三、存在問題通過試卷分析，我發(fā)現(xiàn)問題主要有以下幾個方面：計算能力有待提高。因為我們認識的長度單位里沒有提及這一單位，而作為教師的我在教學中也提的很少，所以失分較多。讓學生尋找這個袋子里紅球出現(xiàn)的幾率并連線。比如分數(shù)的化簡，老師已經(jīng)提過遇到分子或分母是質數(shù)時可以用相應的分母或分子除以這個質數(shù)，以此來判斷他們有沒有倍數(shù)關系，真正遇到了卻想不到用了。文字題試卷中第二大項是文字題（包括填空、判斷、選擇），主要考查學生數(shù)學知識理解及應用能力。第二篇：五年級第一學期試卷分析20152016學五年級第一學期數(shù)學期末試卷分析一、試卷結構 本次考試的試卷，內容主要涉及本學期所學的各個單元的知識點。A．文本B．鉛筆C．線條圖標是（）工具。（2）本冊教學重點小數(shù)的除法、分數(shù)的再認
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