山東省在編教師招聘考試模擬試題及答案-文庫吧在線文庫
【正文】 ．答案要點(diǎn)：心理咨詢的基本步驟有：（1）建立關(guān)系（1分）；（2）了解問題（1分）；（3）分析診斷（1分）；（4）幫助指導(dǎo)（1分）；（5）結(jié)束咨詢（1分）。（4分）（2）學(xué)生在教學(xué)過程中的認(rèn)識(shí)主要表現(xiàn)為以下四個(gè)互相聯(lián)系的階段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知識(shí)的鞏固與保持；運(yùn)用知識(shí)。 ()。中公專家解析：進(jìn)行問題表征的方法有多種，大致可分為兩類：一類是不見諸筆端的抽象思考，另一類是以一些可見的方式，如利用圖表、方程式、圖畫的形式來表述問題。7.【答案】D。第三篇：教師招聘考試《心理學(xué)》模擬試題及答案2011教師招聘考試《心理學(xué)》模擬試題及答案一、選擇題：本題共13個(gè)小題。這是利用了知覺的哪一種基本特性?()。稱為()()()?()二、填空題：本大題共5個(gè)小題?！耙恍亩谩笔侵缸⒁馄焚|(zhì)的特性。共24分。影響知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)進(jìn)度。42.(1)增強(qiáng)責(zé)任明確性與人際相互作用。(3)培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的直覺思維能力。也可以以多種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論為基礎(chǔ)進(jìn)行概括性論述。 ()。 ()。 ()。 《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是()。A．后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 B．遺傳素質(zhì) C．教師教學(xué)水平D．遺傳素質(zhì)的成熟程度6．教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()規(guī)律。A．自覺積極性 B．啟發(fā)性 C．鞏固性 D．因材施教14．教師必須做到“嚴(yán)以律己，為人師表”，這是因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)具有()。根舍因的范例教學(xué)理論。二、填空題。學(xué)生尊重教師是尊重知識(shí)、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱愛學(xué)生應(yīng)是一種熱愛祖國教育事業(yè)，關(guān)心人類未來的深層次情感。②教師應(yīng)具備精深的專業(yè)知識(shí)，對(duì)本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、未來等有精湛研究、獨(dú)特的見解、深厚的功底。（4）當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中斗爭的復(fù)雜性，也使得對(duì)學(xué)生社會(huì)主義品德的培養(yǎng)是長期的、反復(fù)的過程。：（1）德育過程的長期性是由人類認(rèn)識(shí)規(guī)律決定的。另外，在教學(xué)過程中，師生共同服從于對(duì)真理的探討。；了解學(xué)生；設(shè)計(jì)教法。24．教師的備課要求做好三方面的工作，即（）、（25．歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對(duì)立的教學(xué)方法思想，即（三、簡答題26．師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。A．了解和研究學(xué)生 B．組織和培育班集體C．做好個(gè)別教育工作 D．統(tǒng)一多方面的教育力量19．校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于()。A．課程設(shè)置 B．學(xué)科順序 C．課時(shí)分配 D．學(xué)年編制10．教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要是由()的特點(diǎn)決定的?！狈从沉斯糯逃?)特點(diǎn)。 “三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝是指()。根舍因 ，應(yīng)堅(jiān)持的是()。 ，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是()。第四篇：2014年教師招聘考試模擬試題及答案2014年教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題及答案一、單選題()?？梢栽敿?xì)闡述一種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論。(5)進(jìn)行助人行為的社會(huì)實(shí)踐。②知識(shí)、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展。把答案填在題中橫線上。“強(qiáng)——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)?()?()()30.“人逢喜事精神爽”。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。中公專家解析：湯顯祖是明代最偉大的戲劇家，被譽(yù)為“東方的莎士比亞”。4.【答案】D。 “大花臉”所屬的行當(dāng)是()。（1）～（6），無分析說明扣4分。需要種類部分無說明扣2分。（2）教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的反作用（教育培養(yǎng)出具有一定階級(jí)意識(shí)的人來維護(hù)和鞏固一定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度，教育通過影響社會(huì)輿論、道德風(fēng)尚為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用）：正確回答出兩大點(diǎn)，給2分；每大點(diǎn)正確回答出具體內(nèi)容，各給2分：42．答案要點(diǎn)：（1）要有明確的目的；（2分）（2）活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化，要富于吸引力；（2分）（3）發(fā)揮學(xué)生的積極
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