如何提高執(zhí)行能力與工作效率-文庫吧在線文庫
【正文】 團隊協(xié)作：增強全局觀念和大局意識，溝通直接，拒絕繁瑣，在工作中相互協(xié)作，充分發(fā)揮團隊配合的精神，切忌出現(xiàn)相互推諉的現(xiàn)象發(fā)生。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛，只有創(chuàng)新，才有發(fā)展，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。對于感興趣的事，人們辦事往往很積極。由此看來，只要在“源頭（激情、能動性）→計劃→執(zhí)行”這三個環(huán)節(jié)上下一番功夫，執(zhí)行力便可得到大大的提高。了解了提升個人執(zhí)行力的幾個要點，只要堅持在日常工作和生活中認真做起，努力改變自己的一些不良習(xí)慣.，如此就能提高***第三篇：提高執(zhí)政與執(zhí)行能力情況匯報提綱為進一步提高分公司領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，全面學(xué)習(xí)、深入貫徹中國共產(chǎn)黨中央“兩個條例”和中央紀委第三次全體會議精神，現(xiàn)將我司加強黨委班子建設(shè)，提高執(zhí)政與執(zhí)行能力的基本情況匯報如下：一、2004年xxxx公司的基本情況xxx位于xxx中部，地處x、x、x地，素有“xxxx”、“xxxxx”之稱。各項指標不僅圓滿完成省公司計劃任務(wù)目標，業(yè)務(wù)總量大幅攀升，而且業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)日趨合理，經(jīng)營效益顯著提高。團結(jié)產(chǎn)生向心力，團結(jié)產(chǎn)生戰(zhàn)斗力。三是認真組織學(xué)習(xí)中央紀委三次會議精神，明確的“四大紀律，八項要求”規(guī)定、嚴肅紀律。同時，班子所有成員都進行了充分的發(fā)言準備，認真撰寫發(fā)言提綱，進行自我剖析，最后是精心選定參加會議人員，保證從紀檢、文書、組織和綜合等不同的角度，為領(lǐng)導(dǎo)反饋真實的情況。二是努力提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政、執(zhí)行能力，樹立政治意識，大局意識和責(zé)任意識，增強責(zé)任心、使命感，工作盡職盡責(zé)，盡心盡力；嚴格落實重大事件報告制度和重大問題請示制度，形成按制度辦事、靠制度管人的有效機制，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率；不斷學(xué)習(xí)，加強決策能力和執(zhí)行能力建設(shè)，執(zhí)行上級決定，把握市場脈搏，提高經(jīng)營、管理和創(chuàng)新能力，切實提高工作水平。三是刊用計算機高科技，開發(fā)遠程通信查詢系統(tǒng)，’三、確定審計重點項目是提高審計工怍效率的有效途徑根據(jù)審計中心工作重點，針對風(fēng)險防范較薄弱環(huán)節(jié)，有選擇地開展項目審計，工作總結(jié)《提高銀行工作效率》。本文將從以下幾個方面入手，闡述我們對提高班主任工作效率的一些見解，請各位同行、專家指教。在這些活動中，教師應(yīng)作為主導(dǎo)者和信息傳遞的中心，把握好時機，及時反饋，準確掌握學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)狀況，給予激發(fā)和鼓勵，合理控制教學(xué)過程，激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造熱情。如果他們的結(jié)果不理想，他們將吸取經(jīng)驗，作為以后實踐的借鑒，這也有助于他們實踐能力的提高。作為學(xué)生的“保姆”、“辦事員”、“勤雜工”、“救火隊”，時間雖然很緊張，但切不可放松對自己的強化：一方面要學(xué)習(xí)政治和教育理論，讓自己具有堅定的立場、觀點和政治敏銳性，讓自己具有對學(xué)生進行管理、教育的理論水平，另一方面要加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)。班主任應(yīng)是學(xué)校德育工作者，是教學(xué)和教育的基礎(chǔ)力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和成材的引路人。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得新的成績時應(yīng)給予肯定，對學(xué)生學(xué)習(xí)上受到的挫折，應(yīng)給予積極的鼓勵，以促進學(xué)生生動、活潑、全面、和諧地發(fā)展。此外，在教學(xué)中，我有意識的通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，有一定組織能力、開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部，當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育，既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導(dǎo)，特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手，一方面提高了學(xué)生干部的工作能力，另一方面使學(xué)生自我管理，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。利用前農(nóng)審計查出的問題指導(dǎo)下1史審計類似問題，專項審計成果為綜合審計所利用等等。二是實行崗位輪換制，對現(xiàn)有審計人員每二至三年抽選一批到新業(yè)務(wù)崗位跟班埠作學(xué)習(xí)，確保審計隊伍整體知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整和更新。四是針對民主生活會上反映的問題，由班子成員分別進行了整改，人事部門匯總成為黨委班子的統(tǒng)一整改措施，在分公司召開的司務(wù)會議上，向全體干部、員工進行通
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