【正文】 等社會實踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會，了解國情，體察民情，增長才干。學(xué)生黨團(tuán)組織是實施大學(xué)生思想政治教育的重要力量。要以國家助學(xué)貸款為主體，完善獎學(xué)金、勤工助學(xué)、特殊困難補助和學(xué)費減免等工作，確保學(xué)校收入的一定比例足額用于資助貧困家庭大學(xué)生。要按照提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，相對穩(wěn)定的要求，建設(shè)一支理論水平較高、政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力較強，專兼結(jié)合以專職為骨干的精干、高效的大學(xué)生思想政治教育工作隊伍。要像重視業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)骨干的選拔培養(yǎng)那樣重視輔導(dǎo)員、班主任的選拔培養(yǎng)，像關(guān)心業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)骨干成長那樣關(guān)心輔導(dǎo)員、班主任的成長，積極支持他們繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不斷提高其工作水平。加強大學(xué)生思想政治教育工作的調(diào)研。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校的思想政治教育課教改工作，指導(dǎo)社會科學(xué)部教師積極推進(jìn)鄧小平理論、十六大精神和“三個代表”重要思想“三進(jìn)”工作。（2)教師不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)及科研水平。社科部的法律課教師張國林老師在2004年學(xué)院中青年教師講課大賽中榮獲“二等獎”。金福來副教授主持的課題《振興吉林老工業(yè)基地須以點帶面》王鳳琴副教授主持的課題《鄧小平理論“三進(jìn)”教學(xué)方法研究與實踐》獲得校級三等獎。學(xué)院在南北兩個校區(qū)為社科部專門提供了寬敞明亮的辦公室，配備了電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，方便教師辦公和進(jìn)行教研活動。由于授課任務(wù)繁重，教學(xué)時間和教研活動時間常有沖突的矛盾一時難以解決。在新形勢下，充分發(fā)揮專兼職教師的積極性是加強大學(xué)生思想政治教育工作的重要保證。教師配備由社會科學(xué)部專職教師5人，兼職教師10人。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)比較重視形勢和政策教育，協(xié)調(diào)教務(wù)和學(xué)工部門，安排授課時間和場所。第四篇：大學(xué)生思想政治教育工作文章把握大學(xué)生需求，探索改進(jìn)和加強大學(xué)生思想政治教育有效途徑電信學(xué)院黃顥波我以輔導(dǎo)員從事大學(xué)生思想政治實踐工作的角度，談?wù)勎覍訌姾透倪M(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的思考。按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，可分為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和非家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。二三年級生在學(xué)校里創(chuàng)立了自已某方面的地位，如學(xué)生干部、黨員、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，取得了一些成績、積累了一些實踐經(jīng)歷。這類學(xué)生在其成長的過程中遭遇了困難，人生遇到了挫折，該如何將其帶離困境，一直是我們努力探索和實踐，為之努力的課題。第二是個人發(fā)展需求，如生存發(fā)展，煅煉機(jī)會等。這兩年暑假有個明顯的變化就是留校人數(shù)越來越多，通過對留校原因的不完全統(tǒng)計，留校生大多是在校參加電子設(shè)計大賽培訓(xùn)、參加軟件設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)、復(fù)習(xí)考研、實習(xí)、實踐、學(xué)習(xí)專業(yè)課、兼職、家教等，學(xué)生戀家情緒逐年減弱，換之的是為謀求個人發(fā)展作準(zhǔn)備的迫切情緒。如其中一名同學(xué)通過學(xué)生黨員幫扶，認(rèn)識到自已的學(xué)習(xí)熱情不足，在黨員的督促幫扶下，該生上課出勤率明顯提高，有時在宿舍也會下載教學(xué)視頻觀看，特別是實驗課，不僅每次都提前到達(dá)，而且都能認(rèn)真完成實驗。實踐證明，愛心和鼓勵教育是非常有效的方式。對于部分未能獲得國家資助的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，發(fā)動學(xué)生干部積極為學(xué)生尋找兼職和家教崗位，推動學(xué)生通過自身努力克服困難，擺脫等、靠、要，不勞而獲的心態(tài)。著力把育人融入學(xué)校教育、文化建設(shè)和管理服務(wù)等各個方面，使思想政治教育更加貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性和實效性，全面提高了我校大學(xué)生思想政治教育工作水平。主要是通過各種講壇，開展各類素質(zhì)教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。有目的、有計劃地組織大學(xué)生參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實踐活動。有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主動權(quán)。六、切實加強思想政治教育工作隊伍建設(shè)加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，其中隊伍建設(shè)是保證。鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生參軍、考研、考公務(wù)員以及到基層、到艱苦地區(qū)建功立業(yè)。學(xué)校成立了大學(xué)生心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了心理健康咨詢中心，鼓勵輔導(dǎo)員參加心理咨詢師培訓(xùn)考試。在工作中本著以學(xué)生為本，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到了高度的關(guān)注，2010年通過社會捐助和學(xué)?；I措為貧困學(xué)生審核發(fā)放生活困難補助20萬元。這樣，不僅提高了輔導(dǎo)員的素質(zhì)，而且還為輔導(dǎo)員今后的成長與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。把思想政治教育與黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來，認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，發(fā)揮好學(xué)生黨員在思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。四、全面推進(jìn)校園文化建設(shè)思想政治教育工作的強化可以引導(dǎo)校園文化建設(shè)的發(fā)展方向，優(yōu)秀的校園文化能夠為大學(xué)生思想政治教育工作營造良好的文化氛圍。要認(rèn)真研究和回答學(xué)生普遍關(guān)心的熱點問題，積極推進(jìn)理論創(chuàng)新，堅持用科學(xué)的理論武裝學(xué)生，用優(yōu)秀的文化培育學(xué)生。近年來，我校大學(xué)生已經(jīng)在奧運會、世博會、為災(zāi)區(qū)人民捐款等各種重大活動中，做出了很好的證明。緊緊把握學(xué)生的需求，開展一系列有針對性的活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。對困難學(xué)生家長給一些路費和誤工補貼?；蚴歉缸雨P(guān)系較緊張，父母對其愛管不管的情形。如電信學(xué)院通過建立班級幫扶登記表，由學(xué)委對本班需幫扶的學(xué)生進(jìn)行登記，學(xué)院將本班反映的學(xué)生情況，以信封形式發(fā)給班主任，由班主任與需幫扶學(xué)生談話，組織班干對其幫扶。如勤工獎貸講座、畢業(yè)生考研就業(yè)講座、面試技巧講座、大學(xué)生形象指導(dǎo)講座、專業(yè)方向指導(dǎo)講座、學(xué)生發(fā)明作品展示、自強之星評選活動、學(xué)生干部禮儀講座、畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，爭取早日就業(yè)講座等，均受到了學(xué)生的歡迎。而這部分學(xué)生中卻有人往往面臨吃飯問題。另一類人：也是大多數(shù)人，缺乏積累，表現(xiàn)平淡。90后大學(xué)生個性獨立，思想早熟，自信，有個人規(guī)劃。我長期在一線從事輔導(dǎo)員工作，接觸的學(xué)生較多，按不同標(biāo)準(zhǔn)，主要可分為四類。為彌補不足，應(yīng)做一下努力：1．加強教師隊伍建設(shè)，引進(jìn)研究生、博士人才，加大引進(jìn)人才的力度，給與傾斜政策。聘請兩位校領(lǐng)導(dǎo)做專題報告，另外，社科部6位專職教師做了專題講座。面對新的課改形勢，我們更需要提高我們的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時需要配備相應(yīng)現(xiàn)代化的教輔設(shè)施和材料來提高教學(xué)實效。人員編制和經(jīng)費投入情況社會科學(xué)部共有專職教師1人，其中教授1人，副教授7人，講師4人，7助教2人。社會科學(xué)部下設(shè)兩個教研室，分別為德育教研室和馬克思主義原理教研室。（科研論文一表3附后）學(xué)院扶持政策學(xué)院鼓勵社會科學(xué)部的教師參加學(xué)術(shù)交流活動，大部分教師都是省和市社科聯(lián)會員，學(xué)院在活動經(jīng)費上給予大力支持。進(jìn)一步完善教學(xué)方法，注重教學(xué)實效。我校目前學(xué)生分為本科、?？啤⒏呗毝鄠€層次，結(jié)合當(dāng)前社會環(huán)境、初高中教育、家庭教育的新特點和大學(xué)生的認(rèn)識水平、行為習(xí)慣等，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，教師注重言傳身教，把課堂教學(xué)與實踐結(jié)合，發(fā)揮好高校德育的導(dǎo)向、動力、保證作用。課程設(shè)置與教學(xué)時數(shù)學(xué)院一直嚴(yán)格按照教育部規(guī)定開設(shè)思想政治教育課，定為全體大學(xué)生的公共必修課，并保證了充分合理的教學(xué)時數(shù)。要為大學(xué)生思想政治教育工作提供必要的保障。加強對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)一步完善學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、各部門各負(fù)其責(zé)、全體師生員工共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。研究生導(dǎo)師是研究生思想政治教育的重要力量。充分發(fā)揮“關(guān)心下一代工作委員會”的作用。要建立一支以學(xué)生工作干部為主體的網(wǎng)絡(luò)信息管理員隊伍，了解校園網(wǎng)輿情動態(tài)，及時捕捉帶有苗頭性、傾向性的群體思想，主動有效地引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，教育大學(xué)生自覺抵御網(wǎng)上有害信息，提高校園網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力。結(jié)合學(xué)生特點，深入持久地開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高學(xué)生黨員的素質(zhì)?，F(xiàn)代社會競爭激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)等壓力明顯增大，由此產(chǎn)生的心理問題明顯增多，需要對此高度重視。要重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，不斷完善校園文化活動設(shè)施。進(jìn)一步牢固樹立育人為本，德育為先的思想觀念，把育人融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)和各個方面，努力形成全員育人、全過程育人、全方位育人的工作格局；強化“兩大陣地”，即強化“第一課堂”教學(xué)的育人功能和所有教師的育人作用；強化實踐，充分發(fā)揮“第二課堂”陣地的思想政治教育功能；建好“三支隊伍”，即建設(shè)好學(xué)校黨政團(tuán)干