【正文】 等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)，了解國情，體察民情，增長才干。學(xué)生黨團(tuán)組織是實(shí)施大學(xué)生思想政治教育的重要力量。要以國家助學(xué)貸款為主體，完善獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免等工作，確保學(xué)校收入的一定比例足額用于資助貧困家庭大學(xué)生。要按照提高素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，相對穩(wěn)定的要求，建設(shè)一支理論水平較高、政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，專兼結(jié)合以專職為骨干的精干、高效的大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍。要像重視業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)骨干的選拔培養(yǎng)那樣重視輔導(dǎo)員、班主任的選拔培養(yǎng)，像關(guān)心業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)骨干成長那樣關(guān)心輔導(dǎo)員、班主任的成長，積極支持他們繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不斷提高其工作水平。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的調(diào)研。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校的思想政治教育課教改工作，指導(dǎo)社會(huì)科學(xué)部教師積極推進(jìn)鄧小平理論、十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作。（2)教師不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)及科研水平。社科部的法律課教師張國林老師在2004年學(xué)院中青年教師講課大賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。金福來副教授主持的課題《振興吉林老工業(yè)基地須以點(diǎn)帶面》王鳳琴副教授主持的課題《鄧小平理論“三進(jìn)”教學(xué)方法研究與實(shí)踐》獲得校級三等獎(jiǎng)。學(xué)院在南北兩個(gè)校區(qū)為社科部專門提供了寬敞明亮的辦公室，配備了電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，方便教師辦公和進(jìn)行教研活動(dòng)。由于授課任務(wù)繁重，教學(xué)時(shí)間和教研活動(dòng)時(shí)間常有沖突的矛盾一時(shí)難以解決。在新形勢下，充分發(fā)揮專兼職教師的積極性是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要保證。教師配備由社會(huì)科學(xué)部專職教師5人，兼職教師10人。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)比較重視形勢和政策教育，協(xié)調(diào)教務(wù)和學(xué)工部門，安排授課時(shí)間和場所。第四篇：大學(xué)生思想政治教育工作文章把握大學(xué)生需求，探索改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效途徑電信學(xué)院黃顥波我以輔導(dǎo)員從事大學(xué)生思想政治實(shí)踐工作的角度，談?wù)勎覍訌?qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的思考。按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，可分為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和非家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。二三年級生在學(xué)校里創(chuàng)立了自已某方面的地位，如學(xué)生干部、黨員、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，取得了一些成績、積累了一些實(shí)踐經(jīng)歷。這類學(xué)生在其成長的過程中遭遇了困難，人生遇到了挫折，該如何將其帶離困境，一直是我們努力探索和實(shí)踐，為之努力的課題。第二是個(gè)人發(fā)展需求，如生存發(fā)展，煅煉機(jī)會(huì)等。這兩年暑假有個(gè)明顯的變化就是留校人數(shù)越來越多，通過對留校原因的不完全統(tǒng)計(jì)，留校生大多是在校參加電子設(shè)計(jì)大賽培訓(xùn)、參加軟件設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)、復(fù)習(xí)考研、實(shí)習(xí)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)專業(yè)課、兼職、家教等，學(xué)生戀家情緒逐年減弱，換之的是為謀求個(gè)人發(fā)展作準(zhǔn)備的迫切情緒。如其中一名同學(xué)通過學(xué)生黨員幫扶，認(rèn)識(shí)到自已的學(xué)習(xí)熱情不足，在黨員的督促幫扶下，該生上課出勤率明顯提高，有時(shí)在宿舍也會(huì)下載教學(xué)視頻觀看，特別是實(shí)驗(yàn)課，不僅每次都提前到達(dá)，而且都能認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐證明，愛心和鼓勵(lì)教育是非常有效的方式。對于部分未能獲得國家資助的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，發(fā)動(dòng)學(xué)生干部積極為學(xué)生尋找兼職和家教崗位，推動(dòng)學(xué)生通過自身努力克服困難，擺脫等、靠、要，不勞而獲的心態(tài)。著力把育人融入學(xué)校教育、文化建設(shè)和管理服務(wù)等各個(gè)方面，使思想政治教育更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性和實(shí)效性，全面提高了我校大學(xué)生思想政治教育工作水平。主要是通過各種講壇，開展各類素質(zhì)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。有目的、有計(jì)劃地組織大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)。有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主動(dòng)權(quán)。六、切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，其中隊(duì)伍建設(shè)是保證。鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生參軍、考研、考公務(wù)員以及到基層、到艱苦地區(qū)建功立業(yè)。學(xué)校成立了大學(xué)生心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了心理健康咨詢中心，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參加心理咨詢師培訓(xùn)考試。在工作中本著以學(xué)生為本，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到了高度的關(guān)注，2010年通過社會(huì)捐助和學(xué)校籌措為貧困學(xué)生審核發(fā)放生活困難補(bǔ)助20萬元。這樣，不僅提高了輔導(dǎo)員的素質(zhì)，而且還為輔導(dǎo)員今后的成長與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。把思想政治教育與黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來，認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，發(fā)揮好學(xué)生黨員在思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。四、全面推進(jìn)校園文化建設(shè)思想政治教育工作的強(qiáng)化可以引導(dǎo)校園文化建設(shè)的發(fā)展方向，優(yōu)秀的校園文化能夠?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育工作營造良好的文化氛圍。要認(rèn)真研究和回答學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，積極推進(jìn)理論創(chuàng)新，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝學(xué)生，用優(yōu)秀的文化培育學(xué)生。近年來，我校大學(xué)生已經(jīng)在奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、為災(zāi)區(qū)人民捐款等各種重大活動(dòng)中，做出了很好的證明。緊緊把握學(xué)生的需求，開展一系列有針對性的活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。對困難學(xué)生家長給一些路費(fèi)和誤工補(bǔ)貼?；蚴歉缸雨P(guān)系較緊張，父母對其愛管不管的情形。如電信學(xué)院通過建立班級幫扶登記表，由學(xué)委對本班需幫扶的學(xué)生進(jìn)行登記，學(xué)院將本班反映的學(xué)生情況，以信封形式發(fā)給班主任，由班主任與需幫扶學(xué)生談話，組織班干對其幫扶。如勤工獎(jiǎng)貸講座、畢業(yè)生考研就業(yè)講座、面試技巧講座、大學(xué)生形象指導(dǎo)講座、專業(yè)方向指導(dǎo)講座、學(xué)生發(fā)明作品展示、自強(qiáng)之星評選活動(dòng)、學(xué)生干部禮儀講座、畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，爭取早日就業(yè)講座等，均受到了學(xué)生的歡迎。而這部分學(xué)生中卻有人往往面臨吃飯問題。另一類人：也是大多數(shù)人，缺乏積累，表現(xiàn)平淡。90后大學(xué)生個(gè)性獨(dú)立，思想早熟，自信，有個(gè)人規(guī)劃。我長期在一線從事輔導(dǎo)員工作，接觸的學(xué)生較多，按不同標(biāo)準(zhǔn)，主要可分為四類。為彌補(bǔ)不足，應(yīng)做一下努力：1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)研究生、博士人才，加大引進(jìn)人才的力度，給與傾斜政策。聘請兩位校領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告，另外，社科部6位專職教師做了專題講座。面對新的課改形勢，我們更需要提高我們的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時(shí)需要配備相應(yīng)現(xiàn)代化的教輔設(shè)施和材料來提高教學(xué)實(shí)效。人員編制和經(jīng)費(fèi)投入情況社會(huì)科學(xué)部共有專職教師1人，其中教授1人，副教授7人，講師4人，7助教2人。社會(huì)科學(xué)部下設(shè)兩個(gè)教研室，分別為德育教研室和馬克思主義原理教研室。（科研論文一表3附后）學(xué)院扶持政策學(xué)院鼓勵(lì)社會(huì)科學(xué)部的教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，大部分教師都是省和市社科聯(lián)會(huì)員，學(xué)院在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。進(jìn)一步完善教學(xué)方法，注重教學(xué)實(shí)效。我校目前學(xué)生分為本科、專科、高職多個(gè)層次，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)環(huán)境、初高中教育、家庭教育的新特點(diǎn)和大學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平、行為習(xí)慣等，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，教師注重言傳身教，把課堂教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合，發(fā)揮好高校德育的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)院一直嚴(yán)格按照教育部規(guī)定開設(shè)思想政治教育課，定為全體大學(xué)生的公共必修課，并保證了充分合理的教學(xué)時(shí)數(shù)。要為大學(xué)生思想政治教育工作提供必要的保障。加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)一步完善學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、各部門各負(fù)其責(zé)、全體師生員工共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。研究生導(dǎo)師是研究生思想政治教育的重要力量。充分發(fā)揮“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”的作用。要建立一支以學(xué)生工作干部為主體的網(wǎng)絡(luò)信息管理員隊(duì)伍，了解校園網(wǎng)輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)捕捉帶有苗頭性、傾向性的群體思想，主動(dòng)有效地引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，教育大學(xué)生自覺抵御網(wǎng)上有害信息，提高校園網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，深入持久地開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高學(xué)生黨員的素質(zhì)。現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)等壓力明顯增大，由此產(chǎn)生的心理問題明顯增多，需要對此高度重視。要重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，不斷完善校園文化活動(dòng)設(shè)施。進(jìn)一步牢固樹立育人為本，德育為先的思想觀念，把育人融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，努力形成全員育人、全過程育人、全方位育人的工作格局；強(qiáng)化“兩大陣地”，即強(qiáng)化“第一課堂”教學(xué)的育人功能和所有教師的育人作用；強(qiáng)化實(shí)踐，充分發(fā)揮“第二課堂”陣地的思想政治教育功能；建好“三支隊(duì)伍”，即建設(shè)好學(xué)校黨政團(tuán)干