【正文】 本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。各方面能力還待培養(yǎng)。2．請(qǐng)家長(zhǎng)配合好我們開展我愛祖國(guó)的主題活動(dòng)。2．寫好每位幼兒的素質(zhì)報(bào)告單，向家長(zhǎng)匯報(bào)。家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，比如學(xué)習(xí)拼音與英文，所以很多的家長(zhǎng)在 外面給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)了拼音。特色指導(dǎo)：這學(xué)期將增加家長(zhǎng)助教活動(dòng)，可根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)情況，結(jié)合課程主題 邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園為孩子組織一次活動(dòng)或一節(jié)課。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）。音樂：歌曲《大中國(guó)》要求。常識(shí)：《長(zhǎng)城謠》要求：理解兒歌的詼諧幽默。繪本：《紙飛機(jī)》《野牽牛》計(jì)算：1.《復(fù)習(xí)2—6的加法》2《鴨子上船》要求：知道數(shù)字的序列概念。第五周：—語(yǔ)言：《動(dòng)物的睡眠》要求：了解不同動(dòng)物睡覺的時(shí)段和地點(diǎn)。常識(shí)：《美麗的小孔雀》要求：知道傣族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，了解有關(guān)傣族的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。美術(shù)：《蔬菜娃娃》要求：嘗試根據(jù)蔬菜特點(diǎn)，制作蔬菜娃娃。第九周：—語(yǔ)言：故事《耳朵上的綠星星》要求：知道愛護(hù)環(huán)境，不亂踩亂摘花草。常識(shí)：《全家?！芬螅豪斫馊宋镏g的前后關(guān)系。繪本：《大海睡了》《四季歌》計(jì)算：1.《學(xué)習(xí)5的減法》2.《漂亮的圍巾》要求：學(xué)習(xí)5的第二組減法。音樂《給爺爺奶奶敲敲背》要求：欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲，懂得關(guān)愛長(zhǎng)輩。美術(shù)：《生日轉(zhuǎn)盤》要求：學(xué)做生日轉(zhuǎn)盤。第十六周：—語(yǔ)言《餡餅里包了一塊天》要求；理解故事，能把自己的想法說給別人聽。常識(shí)《有趣的植物根》要求；了解植物根的作用。美術(shù)：《白天與黑夜》要求：知道白天與黑夜是交替輪換的，制作白天和黑夜的不同景象體育：《猜拳游戲舞》要求：在面對(duì)面游戲中，能明確左右方向，動(dòng)作協(xié)調(diào)。另外,通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)，與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),．每周更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。為幼兒豐富了游戲材料。（一）班級(jí)管理：，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。能大膽、自然地朗誦兒歌。激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的意愿，并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒。組織幼兒學(xué)習(xí)新操。通過創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言區(qū)、投放圖片、圖書、語(yǔ)言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩(shī)歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見解。感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字15，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù)。，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡(jiǎn)短的祝賀語(yǔ)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展?！凹覉@互動(dòng)窗”的內(nèi)容，開展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。具有初步的環(huán)保意識(shí)。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。樂意與人交談，講話禮貌。通過大班一學(xué)期的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。第十八周：—語(yǔ)言《憫農(nóng)》要求；初步理解詩(shī)歌表達(dá)的含義，音樂《不再麻煩好媽媽》要求；感受媽媽的辛勞，學(xué)唱并續(xù)編歌曲。美術(shù)：《做花燈》要求：學(xué)做花燈。常識(shí)《自己照顧好自己》要求；知道隨著天氣的變化增減衣服。第十四周：—語(yǔ)言 故事《豬八戒吃西瓜》要求；欣賞故事，懂得知錯(cuò)就改。繪本：《美麗的房子計(jì)算：1.《學(xué)習(xí)6的減法》2.《登山運(yùn)動(dòng)員》要求：會(huì)根據(jù)物體不同的特征，對(duì)6進(jìn)行有序的分合。第十一周：—語(yǔ)言：《父親和他的兒子們》要求：能理解故事的含義。美術(shù)：《種子貼畫》要求：嘗試用綠豆、紅豆進(jìn)行種子貼畫。常識(shí)：《捉蟲能手啄木鳥》要求：了解啄木鳥的外形特征和擅長(zhǎng)捉害蟲的特點(diǎn)。第七周：—語(yǔ)言：故事《城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》要求：了解城市和農(nóng)村的不同生活方式，理解適合自己的才是最好的。美術(shù)：《重陽(yáng)節(jié)》要求：制作賀卡，表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)愛之情。音樂：《爺爺給我打月餅》要求：學(xué)唱兒歌。體育：《特快傳遞》要求：練習(xí)走跑鉆跳平衡等動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈活性。2.《我們一起去旅游》要求：學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加法美術(shù)：《民族大家庭》要求：初步了解中華民族狀況，學(xué)做民族娃娃。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等）。二、班級(jí)情況我班現(xiàn)有幼兒25名，男孩17人，女孩8人，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女。請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展，各方面能力還待培養(yǎng)。