【正文】 本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。各方面能力還待培養(yǎng)。2．請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動。2．寫好每位幼兒的素質(zhì)報告單，向家長匯報。家長希望孩子學(xué)習(xí)更多的知識，比如學(xué)習(xí)拼音與英文，所以很多的家長在 外面給孩子報名學(xué)習(xí)了拼音。特色指導(dǎo)：這學(xué)期將增加家長助教活動，可根據(jù)家長的職業(yè)情況，結(jié)合課程主題 邀請家長來園為孩子組織一次活動或一節(jié)課。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。請為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）。音樂：歌曲《大中國》要求。常識：《長城謠》要求：理解兒歌的詼諧幽默。繪本：《紙飛機(jī)》《野牽?！酚嬎悖?.《復(fù)習(xí)2—6的加法》2《鴨子上船》要求：知道數(shù)字的序列概念。第五周：—語言：《動物的睡眠》要求：了解不同動物睡覺的時段和地點。常識：《美麗的小孔雀》要求：知道傣族是我國的一個少數(shù)民族，了解有關(guān)傣族的一些簡單知識。美術(shù)：《蔬菜娃娃》要求：嘗試根據(jù)蔬菜特點，制作蔬菜娃娃。第九周：—語言：故事《耳朵上的綠星星》要求：知道愛護(hù)環(huán)境，不亂踩亂摘花草。常識：《全家?！芬螅豪斫馊宋镏g的前后關(guān)系。繪本：《大海睡了》《四季歌》計算：1.《學(xué)習(xí)5的減法》2.《漂亮的圍巾》要求：學(xué)習(xí)5的第二組減法。音樂《給爺爺奶奶敲敲背》要求：欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲，懂得關(guān)愛長輩。美術(shù)：《生日轉(zhuǎn)盤》要求：學(xué)做生日轉(zhuǎn)盤。第十六周：—語言《餡餅里包了一塊天》要求；理解故事，能把自己的想法說給別人聽。常識《有趣的植物根》要求；了解植物根的作用。美術(shù)：《白天與黑夜》要求：知道白天與黑夜是交替輪換的，制作白天和黑夜的不同景象體育：《猜拳游戲舞》要求：在面對面游戲中，能明確左右方向，動作協(xié)調(diào)。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。請家長共同參與活動,．每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。為幼兒豐富了游戲材料。（一）班級管理：，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。能大膽、自然地朗誦兒歌。激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。組織幼兒學(xué)習(xí)新操。通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字15，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點數(shù)。，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展?！凹覉@互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。具有初步的環(huán)保意識。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。樂意與人交談，講話禮貌。通過大班一學(xué)期的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。第十八周：—語言《憫農(nóng)》要求；初步理解詩歌表達(dá)的含義，音樂《不再麻煩好媽媽》要求；感受媽媽的辛勞，學(xué)唱并續(xù)編歌曲。美術(shù)：《做花燈》要求：學(xué)做花燈。常識《自己照顧好自己》要求；知道隨著天氣的變化增減衣服。第十四周：—語言 故事《豬八戒吃西瓜》要求；欣賞故事，懂得知錯就改。繪本：《美麗的房子計算：1.《學(xué)習(xí)6的減法》2.《登山運動員》要求：會根據(jù)物體不同的特征，對6進(jìn)行有序的分合。第十一周：—語言：《父親和他的兒子們》要求：能理解故事的含義。美術(shù)：《種子貼畫》要求：嘗試用綠豆、紅豆進(jìn)行種子貼畫。常識：《捉蟲能手啄木鳥》要求：了解啄木鳥的外形特征和擅長捉害蟲的特點。第七周：—語言：故事《城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》要求：了解城市和農(nóng)村的不同生活方式，理解適合自己的才是最好的。美術(shù)：《重陽節(jié)》要求：制作賀卡，表達(dá)對老年人的關(guān)愛之情。音樂：《爺爺給我打月餅》要求：學(xué)唱兒歌。體育：《特快傳遞》要求：練習(xí)走跑鉆跳平衡等動作，發(fā)展動作的靈活性。2.《我們一起去旅游》要求：學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加法美術(shù)：《民族大家庭》要求：初步了解中華民族狀況，學(xué)做民族娃娃。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等）。二、班級情況我班現(xiàn)有幼兒25名，男孩17人，女孩8人，其中大多數(shù)幼兒是獨生子女。請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。這樣就影響了教學(xué)活動的開展，各方面能力還待培養(yǎng)。