復(fù)習(xí)長方形、正方形的面積計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 正方形的面積＝邊長邊長5．齊讀兩個(gè)公式，同桌之間互相說一說怎樣求長方形、正方形的面積。因?yàn)椋ǎ?，所以我發(fā)現(xiàn)這個(gè)長方形的面積等于（）。組織學(xué)生思考以下兩個(gè)問題：(1)為什么要用面積單位將長方形全部鋪滿？預(yù)設(shè)中的第二種情況是什么意思？(使學(xué)生明確盡管只鋪了一部分，通過想象，也可以數(shù)出鋪滿后所有面積單位的個(gè)數(shù))(2)你是怎樣數(shù)出全部面積單位的個(gè)數(shù)的？請結(jié)合下圖一起數(shù)一數(shù)。2．小組合作，在長方形里擺邊長為1厘米的正方形。教學(xué)難點(diǎn) ：運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法解決實(shí)際問題。2． 操作、驗(yàn)證。這個(gè)長方形面積就是15平方厘米（53）3． 師：同學(xué)們的思路清晰，表達(dá)清楚。因?yàn)樗麜康膶捄托〖t書房的寬差不多，但小明書房的長度要比小紅的長得多。教學(xué)準(zhǔn)備：尺、若干個(gè)1平方厘米的小正方形。（長40厘米，寬10厘米）（5）讓學(xué)生計(jì)算出長方形的周長和面積?！捌谀?fù)習(xí)”第20題。板書：1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米（3）長方形和正方形的面積和周長的公式是什么？ 板書：長方形的面積=長寬正方形的面積=邊長邊長長方形的周長=（長+寬）2 正方形的周長=邊長4 。第一篇：復(fù)習(xí)長方形、正方形的面積計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)第十單元 期末復(fù)習(xí)課題：長方形和正方形的面積 第 3 課時(shí)——梁桂芳教學(xué)目標(biāo)：，并通過操作活動(dòng)進(jìn)一步體會面積和周長之間的聯(lián)系與區(qū)別，并能進(jìn)行長方形和正方形的面積計(jì)算。面積的單位有平方厘米、平方分米、平方米）（2）說說1平方厘米、1平方分米、1平方米之間的進(jìn)率。出示表格，先讓學(xué)生獨(dú)立填寫，然后指名匯報(bào)，并讓學(xué)生說出計(jì)算方法。（4）讓學(xué)生將兩個(gè)長方形拼成長方形，說說拼成的圖形的長方形的長和寬分別是多少。教學(xué)難點(diǎn)：在操作、探究活動(dòng)中自己總結(jié)長方形、正方形的面積公式。生2：我覺得小明的書房大些。第（2）小組：每行擺5個(gè)，（即這個(gè)長方形的長是5厘米）可以擺3行（這個(gè)長方形的寬是3厘米）。師：那我們就一起想辦法來驗(yàn)證吧。教學(xué)重點(diǎn) ：由長方形面積的計(jì)算方法推出正方形面積的計(jì)算方法。師：你能求出這個(gè)長方形的面積嗎？你想到了什么辦法？拿出學(xué)具來試一試吧。3．通過追問，突出數(shù)面積單位個(gè)數(shù)的方法。(出示課件)2．選3名同學(xué)到黑板上擺，再匯報(bào)擺的長方形用了()個(gè)面積為1平方厘米的正方形，面積是()平方厘米，長是()厘米，寬是()厘米。4．在各小組的努力下得出結(jié)論并板書。2．完成教材69頁6題 ⊙全課總結(jié)1．今天這節(jié)課同學(xué)們學(xué)會了哪些知識？(1)學(xué)會了長方形、正方形的面積計(jì)算公式。培養(yǎng)學(xué)生觀察、判斷、推理、概括等方面的能力。二、動(dòng)手操作，探索新知 活動(dòng)一：量一量出示一個(gè)長方形。活動(dòng)二：想一想出示長是6厘米，寬是3厘米的長方形。了解長方形和正方形面積計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。師：我們先來看第一個(gè)問題，你認(rèn)為長方形面積的大小與什么有關(guān)系？ 生：長和寬。還有的同學(xué)說與長和寬有關(guān)系，是這樣嗎？師：研究要有所依據(jù)，現(xiàn)在我們借助兩組長方形來研究這個(gè)問題?？?如果它的長和寬同時(shí)發(fā)生變化，它的面積自然也就變化了。（2）請邊擺邊做好記錄。組2展示：師：（指著圖依次問）它的長、寬、面積各是多少？ 師：你們組有什么發(fā)現(xiàn)？ 生：長乘寬就等于面積。三、鞏固應(yīng)用，強(qiáng)化提高1．師：長方形和正方形在生活中隨處可見，掌握了它們面積的計(jì)算方法可以解決生活中的許多問題。開始算吧！師：誰愿意當(dāng)小老師說一說怎樣做？（生訂正師出示答案）正方形面積公式的推導(dǎo)師：經(jīng)過剛才的練習(xí)你能熟練運(yùn)用長方形的面積公式嗎？（能?。┰俳o你一次機(jī)會你有信心還做對嗎？（有?。┯行判氖羌檬虑?！請快速口算長方形的面積是多少。長方形的面積與長、寬之間的關(guān)系是（老師眼神、手勢指向黑板）師：哦！我明白了?，F(xiàn)在我們就來研究這個(gè)問題。師：你發(fā)現(xiàn)長方形的面積大小與什么有關(guān)系？ 生：和它的長和寬都有關(guān)系。同學(xué)們看，它們一樣大嗎？請看，一個(gè)長方形它的長是7厘米，寬是3厘米。同學(xué)們，巴依選擇的對嗎？我們說毛毯的大小指的是什么而言？那么今天我們就來研究一下這兩塊毛毯的面積到底哪一
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