晉級個人業(yè)務(wù)自傳范文大全-文庫吧在線文庫
【正文】 勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。2003年至2005 年在西華師范大學(xué)進(jìn)修，獲本科學(xué)歷。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在生物課上，我把生物知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。一、思想政治方面我對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)。在實際教學(xué)中，注重教書育人。但是，我的追求是無止境的！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的教學(xué)工作中我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷更新知識觀念，努力成為一個擁有現(xiàn)代教學(xué)意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。工作6年多以來，我一直在不斷學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以豐富的知識拓寬視野，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。我認(rèn)真研究課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。總之,在這長期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項工作，取得了所教學(xué)科及格率均達(dá)99%、優(yōu)秀率達(dá)45%的好成績。我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。有時準(zhǔn)備好的錄象帶,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。1996年元月被評為中學(xué)一級教師。尤其在中師語文教育的探討方面，結(jié)合我校實際，因材施教，取得顯著成績，發(fā)表論文多篇，獲地級教育科研成果一等獎一項，二等獎一項。一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。總之,在這長期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項工作，取得了所教學(xué)科及格率均達(dá)99%、優(yōu)秀率達(dá)45%的好成績。注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。我認(rèn)真研究課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。二、專業(yè)知識扎實，理論知識優(yōu)化從教二十多年來，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。舞鋼市教師進(jìn)修學(xué)校李彥力二00九年九月十九日第五篇：教師晉級個人業(yè)務(wù)自傳教師晉級個人業(yè)務(wù)自傳本人李彥力，男，1965年生，1986年6月從安陽師專中文專業(yè)畢業(yè)分配到舞鋼職專，后調(diào)入舞鋼市教師進(jìn)修學(xué)校（舞鋼師范）從事教學(xué)工作，一直到現(xiàn)在。積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點,及時給予鼓勵,樹立他們的自信心。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。本人專業(yè)知識扎實，不斷學(xué)習(xí)理論知識。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段。在教學(xué)中，我注意理論與實踐相
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