【正文】 比小女孩好多少，所以我感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。書中描寫在大年三十晚上，天下著鵝毛大雪。讓她不再感到寒冷、孤獨(dú)。讀完后，我不禁陷入了沉思：多么可愛(ài)、多么善良純樸的小女孩啊！為什么她的命運(yùn)如此悲慘？為什么她在那么熱鬧的大年夜死去？她還這么小，她還有多少愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？這是多么的悲慘！再一次讀，我才明白，在那貧扶不均的黑暗的`資本主義社會(huì)里，不知有多少有著悲慘命運(yùn)的窮人家孩子，小女孩只不過(guò)是他們其中的一個(gè)，是這無(wú)數(shù)窮孩子的一個(gè)縮影。這個(gè)故事是丹麥安徒生所寫的，講述了一件悲傷的故事。小女孩的夢(mèng)想僅僅只想擁有一個(gè)溫暖的火爐、一頓豐盛的晚餐和來(lái)自天堂的愛(ài)。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。那個(gè)小女孩在冰天雪地中賣火柴，連鞋都沒(méi)有穿，腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳，那時(shí)有許多人用打火機(jī)，火柴幾乎沒(méi)有用了，就這樣，小女孩就不敢回家，只能可伶的留宿街頭。她再點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了圣誕樹，她想去摸，又滅了。讀《賣火柴的小女孩》有感9賣火柴的小女孩死了，她死的時(shí)候嘴角還掛著一絲微笑。俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母。第二天，她凍死了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)凍得全身發(fā)青，人們紛紛落下了眼淚。他也是窮人家的孩子，只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。她不停地點(diǎn)燃火柴，不知道已經(jīng)點(diǎn)燃了多少根，她見(jiàn)到了以前最疼愛(ài)她的奶奶。一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。擦然一根火柴暖和暖和自己的手，她都要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。她想把火柴賣掉趕快回家，可是沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。她再也不用擔(dān)心寒冷和饑餓，也不用去賣火柴了。所以她沒(méi)有回家，而是來(lái)到一座房子的墻角坐了下來(lái)。她在墻上又擦著了一根火柴。推翻薩達(dá)姆政權(quán)已經(jīng)四年了，人們依然過(guò)著動(dòng)蕩不安、流離失所的生活。朋友任務(wù)完成了，給他一個(gè)肯定的擁抱?？吹揭话霑r(shí)，終于忍不住了，淚水奪眶而出。當(dāng)你想要什么，想得到什么，自己的父母都會(huì)滿足你的心愿。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的凄涼。有個(gè)童話故事至今在我的腦海里浮現(xiàn)，那就是賣火柴的小女孩。今夜除夕的天空多么美麗：紅的、綠的、黃的，焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書！我好像看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我好像聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心，讓我非常難過(guò)！小女孩啊小女孩，你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)！“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí)，我好像看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來(lái)！讀《賣火柴的小女孩》有感5我是一條充滿夢(mèng)幻的“小書蟲”，對(duì)《安徒生童話》情有獨(dú)鐘。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的圣誕樹，更不用在火光中和慈愛(ài)的奶奶相聚。然而她什么都沒(méi)有，可憐的小女孩，我同情你，你生活在那個(gè)倒霉的年代里，真是一個(gè)錯(cuò)誤，那個(gè)有圣誕樹的國(guó)家不給你一切，你只能擁有饑餓寒冷，你只能幻想，我真想通過(guò)時(shí)光隧道把我的幸福與你分享，我祝愿你在另一個(gè)世界里能夠過(guò)得開心快樂(lè)！讀《賣火柴的小女孩》有感7一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。而我，生活在甜水中，哪個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情享樂(lè)的呀！最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶，她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的！我多想讓世界上所有沒(méi)有愛(ài)的孩子能在美好的圣誕節(jié)夜晚和爸爸、媽媽，坐在暖和的屋子里，感受著無(wú)限的關(guān)愛(ài)！不再過(guò)那悲慘的生活！讀《賣火柴的小女孩》有感9當(dāng)我再讀《安徒生童話》時(shí)，有一篇文章吸引了我，那就是《賣火柴的小女孩》。而小女孩卻在大街上直到凍死。小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。讀《賣火柴的小女孩》有感1今天寫完作業(yè)后，我和媽媽又捧起了《安徒生童話》，讀完《賣火柴的小女孩》后，我已是淚流滿面。讀《賣火柴的小女孩》有感2我最喜歡看《安徒生童話》了。而我們的父母賺錢供我們讀書，任勞任怨，對(duì)我們百依百順，捧著手里怕飛了，含在嘴里怕化了。可是，不是所有人都像我們這么幸運(yùn)、幸福的，在這個(gè)時(shí)代我們身邊仍還有許許多多生活在不同角落的孩子們，他們生活在冰冷的世界里，像大涼山孩子7年從沒(méi)洗過(guò)澡，10年沒(méi)吃過(guò)肉，和牲畜同睡，他們上學(xué)要走一個(gè)多小時(shí)山路。而且，我們還能夠得到父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在父母的陪伴下健康成長(zhǎng)。此時(shí)一股憤怒便從心頭涌出：為什么小女孩死了才有人去關(guān)注她，為什么不在小女孩活著的時(shí)候去關(guān)心一下她呢？我百思不得其解，也許是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)造成，也許是社會(huì)的不公平不公正造成。天越來(lái)越黑了，越來(lái)越冷了，你也不敢回家，因?yàn)槟銢](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢。到富人們?nèi)覉F(tuán)聚歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。上課不認(rèn)真聽老師講課，害得老師經(jīng)常利用他們的課余時(shí)間來(lái)給他補(bǔ)課。你知道那是一種什么滋味嗎？請(qǐng)那你還有什么理由不努力地去學(xué)習(xí)？所以希望你應(yīng)該懂得今天來(lái)之不易的幸福。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。此時(shí)我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中。我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的目光。一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。在現(xiàn)實(shí)生活中也有類似這樣的事情，也是在很冷的時(shí)候，有一天，媽媽帶我去外灘玩，我看見(jiàn)有一位小女孩衣服穿得很單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?，F(xiàn)在的孩子生在福中不知福，我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。是??！我們從小就跟著父母過(guò)著美好的生活，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩為了留住奶奶，劃完了所有的火柴。她實(shí)在太可伶了，就擦了一根火柴，出現(xiàn)了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈愛(ài)的奶奶。讀《賣火柴的小女孩》有感12周末我讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，眼睛都濕潤(rùn)了。！我們都擁有一個(gè)“幸福溫暖”的家，有兩位愛(ài)自己的人。隨后，有個(gè)小男孩先后搶走了她的鞋子，她冷得發(fā)抖，連忙躲到墻角，可她還是感到寒冷，于是，她拿了一些火柴，數(shù)次擦亮了火柴，想起了種種美好的幻想?？墒?，在這神圣的平安夜里，哪個(gè)人不是回家準(zhǔn)備豐富的晚飯呢？有誰(shuí)會(huì)光顧這個(gè)賣火柴的女孩。我真為小女孩的命運(yùn)抱不平！也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運(yùn)的孩子。因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家。小女孩的生活是那么的貧苦，而我們的生活卻是那樣的幸福！如果，小女孩能像我們一樣生活在新中國(guó)那該多好??！我們幸福的生活是無(wú)數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換來(lái)的。但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我深有感觸，原來(lái)所謂的“啰嗦”就是關(guān)心。不幸的事發(fā)生了，除夕夜的晚上，小女孩赤著腳走在冰冷的路上，夜晚十分寒冷。她的小手凍得紅紅的，卻牢牢地抓著一大把火柴。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。讀《賣火柴的小女孩》有感11我學(xué)過(guò)不少文章，從這些課文中，我認(rèn)識(shí)了舍己救人的蒙古獵人海力布；憨厚的少年閏土；機(jī)智勇敢有顧全大局的藺相如。街上彌漫著烤鴨的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現(xiàn)在是又餓又冷……看到這里，我心中泛起陣陣酸意。這個(gè)小女孩的生活一定非常悲苦。這個(gè)故事讓我感受最深的是小女孩這個(gè)人物的悲慘經(jīng)歷。穿得暖。今夜的天空多么美麗，綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?！但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆的的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛(ài)的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福。當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在此我想對(duì)他說(shuō)：“小彭同學(xué)請(qǐng)你珍惜生活中的幸福。當(dāng)我讀完的時(shí)候，我想比起那個(gè)女孩，我是多么的幸福?！迸c小女孩相比，我是多么的幸福?。∥铱梢栽诿髁恋慕淌依镒x書、寫字……可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的知識(shí)；可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂(lè)學(xué)習(xí)。讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到賣火柴的小女孩赤著頭光著腳走在大街上時(shí)，剎那間，一股寒冷從腳下往上沖，那冷并不僅對(duì)小女孩可悲而冷，更對(duì)人們心里的寒冷而冷?！顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事中的小女孩的悲慘命運(yùn)是值得同情的。一路上對(duì)我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)東問(wèn)西，我卻不耐煩嫌?jì)寢寙?，現(xiàn)在我才知道媽媽這樣是因?yàn)樗P(guān)心我。當(dāng)我看到她在墻角里坐下，蜷著腿縮成一團(tuán)；當(dāng)我看到她在街頭賣火柴，但沒(méi)有一個(gè)人理睬她時(shí)；當(dāng)我看到她的一雙小腳凍得紅一塊青一塊的；我驚呆了。你累得實(shí)在走不動(dòng)了，就在墻角坐了來(lái)，透過(guò)玻璃看見(jiàn)有錢人家圍著火爐，有說(shuō)有笑地吃著可口的飯菜，你又冷又餓，忍痛劃亮了一根火柴，你透過(guò)火花仿佛看到你希望得到的一切：溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶……最后，你就這樣幻想著凍死在了寒冷的大街上。最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶?？墒牵矣袝r(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福??！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！讀《賣火柴的小女孩》有感10學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。從這一段令我感觸至深的文字中，我體會(huì)到小女孩想有一個(gè)家，她渴望像一個(gè)正常孩子一樣上學(xué)，而不是在這里賣火柴……如果拿我和小女孩相比，我比她幸福十倍百倍，我可以無(wú)憂無(wú)慮地坐在教室里聽老師講課、和同學(xué)游戲。大家說(shuō)是這樣嗎？讀《賣火柴的小女孩》有感8《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來(lái)。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。因?yàn)橐徽焖龥](méi)有賣出一個(gè)火柴，空手回家父親一定會(huì)打她的?？蓱z的小女孩，請(qǐng)到我家來(lái)吧!大年夜，家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚，外脆里嫩的拔絲蘋果，還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。從她的身上，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨(dú)的那心情。再看看現(xiàn)在的孩子們，生活在安逸、舒適的環(huán)境中，卻不知滿足。我們長(zhǎng)大后一定要好好孝敬父母，還要做國(guó)家的頂梁柱！讀《賣火柴的小女孩》有感2三歲時(shí)讀的《安徒生童話》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣火柴的小女孩》，它講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的故事；圣誕節(jié)的夜晚，一個(gè)小女孩被迫出來(lái)賣火柴。如果當(dāng)時(shí)有人向小女孩買火柴，哪怕只有一根，也是可以的呀！可這并不是現(xiàn)實(shí)，而是假想。不要再留下“賣火柴的小女孩凍死在墻角”的遺憾，讓人生充滿堅(jiān)強(qiáng)與自信，讓世界充滿歡樂(lè)與幸福。在我們身邊有許多需要幫助的人。故事的結(jié)局并不完美，但是小女孩樂(lè)觀自信的性格卻給我留下了深刻的印象?；鸩裼譁缌?。是它讓我的童年充滿歡樂(lè)和自信，讓我們重溫一下那逝去的歲月吧。讀完這個(gè)故事，我感到很震驚。我跟小女孩相比我是多么的幸福呀！如果在今天，我一定和小女孩一起寫字、一起玩耍、一起茁壯成長(zhǎng)——讀《賣火柴的小女孩》有感15最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，其中我印象最深刻的一個(gè)故事是《賣火柴的小女孩》。大街上又冷又餓，我仿佛聽到一個(gè)小女孩聲音嘶啞的賣火柴，讓我感到悲傷極了！天越來(lái)越黑，也越