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第四小學(xué)校園足球活動工作總結(jié)-文庫吧在線文庫

2024-11-09 22:38上一頁面

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【正文】 化課,就利用課余時間義務(wù)為孩子們補課,使我們的孩子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進(jìn)步。另一方面,二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場,體念快樂足球。學(xué)校出了一個五人制足球的??榻B了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識,豐富了師生們對五人制足球的理解。教研組每周定期進(jìn)行教研活動,平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù),練習(xí)的方法,運動隊伍建設(shè)與治理等情況進(jìn)行分析討論,加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。因此根據(jù)小學(xué)生愛新鮮、好奇心強好動又愛好足球的特點。在練習(xí)實踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵,體能是保證的練習(xí)手段。近些年,我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習(xí)都取得了一定的成績。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作和榮譽感。巴中師范附屬實驗小學(xué)2016 年6月27日第四篇:校園足球活動工作總結(jié)校園足球活動工作總結(jié)振興東街小學(xué)振興東街小學(xué)園足球活動開展以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,汲取市三小的辦學(xué)經(jīng)驗,為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場,經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。一、主要做法(一)真抓實干,使開展校園足球工作落到實處我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié):一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場,經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,蘭州市的校園足球活動剛剛起步,已經(jīng)有了一個良好的開端,但也會遇到困難和挫折,會存在這樣那樣的問題,歷史的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們:人就是為解決困難和戰(zhàn)勝困難而生的。三、存在的困難(一)場地設(shè)施嚴(yán)重不足在賽學(xué)校中,能進(jìn)行正式比賽的草皮場地很少,大多數(shù)是水泥和土場地,條件比較落后,無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言,都能做到提前到達(dá)賽場,做好賽事信息收集整理工作,及時發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強保障。(二)師資力量不足目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。全力以赴做好各項服務(wù)工作我校足辦抽調(diào)體育教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確。(二)淡化比賽成績,注重普及工作開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來,足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評定的方式,根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構(gòu)成立聯(lián)賽組委會體育組長擔(dān)任組長,體育教師全面負(fù)責(zé)的制度。工作中,大家充分做到具體工作落實到人,而在工作過程中又是相互支持,群策群力,在參加陽新縣校園足球聯(lián)賽中,我們的老師犧牲了自己的休息時間,為了孩子們的安全,專門組織了足球比賽志愿者,顯示了強大的凝聚力。而天天下午四點二十的足球練習(xí)課,更是
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