【摘要】課題3?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?實驗裝置、操作步驟和注意事項。?氣的方法。?【教學(xué)重難點】氧氣的制法及實驗操作。一、用高錳酸鉀制氧氣的研究氣體制備應(yīng)從哪些方面考慮?(一)反應(yīng)原理?(二)反應(yīng)裝置?(四)收集方法及依據(jù)?(五)驗滿?(三)實驗步驟?(第二課時)學(xué)前準(zhǔn)備
2025-06-16 05:12
【摘要】1、硫磺、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象?文字表達式?準(zhǔn)備練習(xí)物質(zhì)硫現(xiàn)象在空氣中燃燒在氧氣中燃燒文字表達式發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。微弱的淡藍色火焰硫+氧氣二氧化硫物質(zhì)木炭現(xiàn)象在空氣中點燃在氧氣中燃燒
2025-06-16 05:08
【摘要】第二單元知識清單
2025-06-14 04:02
【摘要】課題2氧氣無色、無味通常狀況下,氧氣是一種的氣體,其密度比空氣,溶于水。在壓強為101kPa時,氧氣在-183℃時變成色的液體,在-218℃時變?yōu)榈{色狀的固體。觀察課本第33頁“實驗2-2”,總結(jié)歸納氧氣的檢
2025-06-17 04:36
【摘要】課題3制取氧氣學(xué)習(xí)指導(dǎo)2.用過氧化氫制取氧氣結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】用高錳酸鉀制取氧氣自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)閱讀書本第37頁的有關(guān)內(nèi)容,觀察老師做實驗2-5的相關(guān)實驗完成下列填空:,常用、
2025-06-15 08:31
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.實驗室制氧氣,在常溫下可采用混合來制取,其反應(yīng)的文字表達式為
2025-06-14 12:10
【摘要】課題1 空氣第1課時空氣是由什么組成的A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時空氣是由什么組成的知識點1空氣的組成B1.圖2-1-1為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“a”代表的是( )A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體
2025-06-13 12:10
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題2氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.氧氣的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,是一種______色,
2025-06-13 21:09
【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理課前預(yù)習(xí)1.實驗室常采用加熱__________、分解__________或加熱________來制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式分別為__________________________________、______________________
2025-06-16 12:04
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元章末小結(jié)2341易錯辨別……………..…重難點突破…………………..…能力培優(yōu)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)易錯辨別1.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占
2025-06-12 12:27
【摘要】課題3制取氧氣,分別寫出其文字表達式。(1);(2);(3)
【摘要】課題2氧氣快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無無不易大淡藍淡藍雪花快樂預(yù)習(xí)感知一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或文字表達式木條氧氣能在空氣中燃燒發(fā)出的
2025-06-12 21:12
2025-06-17 04:46
2025-06-12 12:24