【正文】 利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。臨沂雙月湖小學(xué)，校園面積不大，但處處充滿著書法文化氣息。老師們贊不絕口，小小年紀(jì)竟有如此高超的書寫水平真是讓人不可思議。而“成果篇”環(huán)節(jié)，百名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)揮毫，瀟灑進(jìn)行軟筆書法展示?，F(xiàn)將會(huì)議收獲與各位老師分享，期待20xx的六月我們會(huì)有更好的收成！本次活動(dòng)由三個(gè)部分構(gòu)成：上午，我們觀摩了鎮(zhèn)外兩位教師執(zhí)教的語法和作文復(fù)習(xí)研討課，并參與評(píng)課；下午，來自丹徒、句容、丹陽、市屬的教師代表先后在大會(huì)上交流了各地區(qū)或?qū)W校的復(fù)習(xí)方案與策略；最后，市教研室萬xx老師對(duì)“20xx年省中考聽力口語自動(dòng)化模擬考試”的成績做了通報(bào)，詳細(xì)地分析了?？贾斜┞兜膯栴}，作了細(xì)致的指導(dǎo)和明確的要求。優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，挖掘教學(xué)資源，提高英語復(fù)習(xí)課的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與。這充分說明，語言技能的`重要性在逐漸被大家所認(rèn)可和接受，教師們?cè)谥饾u加大對(duì)于學(xué)生語言技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。呂老師巧妙創(chuàng)設(shè)照片的情景，以此引出數(shù)學(xué)問題 “班長的位置在哪里？用學(xué)過的幾行幾列說說”，以舊引新，充分利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)生推上了主體地位，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。對(duì)數(shù)學(xué)科變化部分的理解二、高考命題趨勢(shì)及有關(guān)要求解讀（1）：增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求基礎(chǔ)性增加綜合性增強(qiáng)應(yīng)用性增強(qiáng)創(chuàng)新性增強(qiáng)增加數(shù)學(xué)文化對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說明，使能力要求更加明確具體抽象概括能力：抽象是指舍棄事物非本質(zhì)的屬性，揭示其本質(zhì)的屬性；概括是指把僅僅屬于某一類對(duì)象的共同屬性區(qū)分出來的思維過程。運(yùn)算求解能力是思維能力和運(yùn)算技能的結(jié)合。3．征訂較新，較好的月考卷、模擬卷。如莫市長在《城市建設(shè)與管理》一課中，我深切地體會(huì)到市委、市政府在防城港市城市建設(shè)中的規(guī)劃、管理、布局，對(duì)一些項(xiàng)目、工程的建設(shè)和推進(jìn)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，要在防城港高速發(fā)展的形勢(shì)下站好崗、做好工，只有立足于本職工作、立足于發(fā)展建設(shè)的大局，把社會(huì)管理的創(chuàng)新作為必修課，作為基本功，才能勝任工作。擴(kuò)展資料：中考研討心得體會(huì)2018年思想品德中考培訓(xùn)心得李桂榮 3月21日,我有幸參加了市教研室組織的思想品德中考培訓(xùn)會(huì)。,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)以致用的基本理念。不能忽略“活動(dòng)建議”中涉及到的實(shí)踐活動(dòng)。今年主要抓2018兩會(huì)、黨的十九大、習(xí)近平考查山西,將改革進(jìn)行到底、法治中國、特朗普訪華、重大國際會(huì)議活動(dòng)等熱點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)科知識(shí),多角度的對(duì)熱點(diǎn)進(jìn)行分析。這五大思維主要體現(xiàn)在非選擇題，特別是分析說明題中。,并將課標(biāo)要求轉(zhuǎn)換為具體的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),列出應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)點(diǎn),督促學(xué)生識(shí)記。,注重考查核心素養(yǎng)中的的“人文底蘊(yùn)”與“科學(xué)精神”。但是，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)管理的負(fù)面影響更是不容低估。中國從農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)入工業(yè)化時(shí)代，各種利益、思潮都在調(diào)整、分化、碰撞。下面談?wù)剮c(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)體會(huì)：一、領(lǐng)導(dǎo)干部只有多學(xué)，才能更深地了解市委的部署、意圖，更加自覺地把工作做好。注重書寫格式培訓(xùn)，規(guī)范表達(dá)方式在一輪復(fù)習(xí)過程中，不能忽視一些了解層次要求的知識(shí)五、今后在高考復(fù)習(xí)時(shí)可以按照如下措施進(jìn)行制定好本班學(xué)生適合復(fù)習(xí)計(jì)劃；一輪復(fù)習(xí)講清楚每一個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)，每周測(cè)試一次；每天讓學(xué)生知識(shí)過關(guān)，培優(yōu)班上優(yōu)生關(guān)注好差生；二輪復(fù)習(xí)主要訓(xùn)練大題六個(gè)模塊和小題大做為主，考試講試卷認(rèn)真分析學(xué)生和試題。一般運(yùn)用合情推理進(jìn)行猜想，再運(yùn)用演繹推理進(jìn)行證明。研討心得體會(huì)范文 篇1220xx年11月23日（周五）數(shù)學(xué)組在學(xué)校錄播室進(jìn)行了為期一天的20xx百師聯(lián)盟高考備考復(fù)習(xí)遠(yuǎn)程視頻研討會(huì)，通過此次會(huì)議，使我了解了新的高考動(dòng)向，現(xiàn)將研討會(huì)心得總結(jié)如下：一、20xx年高考大綱范圍的新變化在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求?！霸鯓蛹葴?zhǔn)確又簡(jiǎn)明的表示班長的位置呢？”“既然每個(gè)小組都不約而同地保留了這兩個(gè)數(shù)，說明這兩個(gè)數(shù)很重要。他們的每一節(jié)課，不但注重學(xué)生對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解和掌握，更加注重讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，感悟數(shù)學(xué)思想和方法。事實(shí)上，我們身邊的一切都可以作為教學(xué)資源，如我們的老師、同學(xué)、學(xué)校、校園生活、新聞消息等都是非常好的可利用的教學(xué)資源。這種學(xué)習(xí)方式更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“自主性”，重視學(xué)生的自我學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此次臨沂之行讓我領(lǐng)悟到了兩個(gè)字的重要，那就是“堅(jiān)持”，認(rèn)準(zhǔn)了方向，只要堅(jiān)持，你一定會(huì)有收獲。春風(fēng)化雨，潤物無聲。一幅幅學(xué)生的書法作品和一道道學(xué)生寫字的場(chǎng)面，使這所學(xué)校煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)……書法課堂，異新銜呈。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)GJ和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識(shí)”,自覺適應(yīng)目前形勢(shì)進(jìn)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、XX網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。數(shù)學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這是與會(huì)的幾位數(shù)學(xué)老師張杰、徐老師等給予我的啟發(fā)。參加這次研討會(huì)我最大的感觸是，每位老師都是一個(gè)巨大的教育寶庫，每位老師都心懷錦繡，在共同教育理念下的不同教學(xué)風(fēng)格，不同教學(xué)策略與方法，可以說是百花齊放。因此，在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們老師應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的描述，使學(xué)生充分暴露其錯(cuò)誤的思維過程，只有究其根源，我們才能更好地幫助學(xué)生。通過這個(gè)例子，說明“子非魚安知魚之樂”，學(xué)生的錯(cuò)誤是千奇百怪的39。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了解對(duì)一道題，而是為了做對(duì)一個(gè)人，“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。有容乃大，大者能容?！辈煌跣模刈〕跣?，沿著來時(shí)的路繼續(xù)前行……德育心理學(xué)家認(rèn)為： “真正的教育是自我教育”， “兒童的自我教育往往是從讀一本好書開始的”。境遇。孩子們是在情景中學(xué)習(xí)的，繪本創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)情境，學(xué)生不再是一味的去聽，而是讓學(xué)生沉浸其中，主動(dòng)地去思考、去想象。課標(biāo)（20xx）是中考復(fù)習(xí)的依據(jù)。④方法、技巧規(guī)律化：通性通法，提醒規(guī)律，總結(jié)方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：27日上午仔細(xì)聽取了xx中學(xué)錢教師中考復(fù)習(xí)綱要，下午聽取了魏教師《從實(shí)際動(dòng)身，尋找中考復(fù)習(xí)實(shí)效》，我感受很大。在大家都被閱讀教學(xué)的多種信息沖擊時(shí)，有人能選擇語文教學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容——字詞進(jìn)行研究，真的是難能可貴的，是有見識(shí)的。留給學(xué)生肯定糾錯(cuò)和消化的時(shí)間。在今后的教學(xué)工作中我一定要努力探究，找出教育教學(xué)方面的差距，向這些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。教師憑借個(gè)人扎實(shí)的教學(xué)基本功及獨(dú)有的人格魅力駕馭著課堂，引導(dǎo)學(xué)生在摸一摸、比一比、畫一畫、涂一涂、擺一擺等數(shù)學(xué)活動(dòng)中“直觀感知、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自主探究、自我感悟中輕松地學(xué)會(huì)了知識(shí)。在對(duì)待練習(xí)題時(shí)，張老師的設(shè)計(jì)也很有層次性，因?yàn)楸竟?jié)課主要通過摸球來認(rèn)識(shí)摸出同一種顏色的球的可能性。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來編材。置身于會(huì)場(chǎng)中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。在本節(jié)課中張老師還注意沒做一個(gè)活動(dòng)都先說明活動(dòng)規(guī)則。更好的啟迪了學(xué)生的思維，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)得到了較高的培養(yǎng)，也實(shí)現(xiàn)了“生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化。最大限度