【正文】 利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要寬宏大量，學會包容。要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。臨沂雙月湖小學，校園面積不大，但處處充滿著書法文化氣息。老師們贊不絕口，小小年紀竟有如此高超的書寫水平真是讓人不可思議。而“成果篇”環(huán)節(jié)，百名學生現(xiàn)場揮毫，瀟灑進行軟筆書法展示。現(xiàn)將會議收獲與各位老師分享，期待20xx的六月我們會有更好的收成！本次活動由三個部分構(gòu)成：上午，我們觀摩了鎮(zhèn)外兩位教師執(zhí)教的語法和作文復習研討課，并參與評課；下午，來自丹徒、句容、丹陽、市屬的教師代表先后在大會上交流了各地區(qū)或?qū)W校的復習方案與策略；最后，市教研室萬xx老師對“20xx年省中考聽力口語自動化模擬考試”的成績做了通報，詳細地分析了模考中暴露的問題，作了細致的指導和明確的要求。優(yōu)化教學設(shè)計，挖掘教學資源，提高英語復習課的趣味性，調(diào)動學生的積極參與。這充分說明，語言技能的`重要性在逐漸被大家所認可和接受，教師們在逐漸加大對于學生語言技能的培養(yǎng)和訓練。呂老師巧妙創(chuàng)設(shè)照片的情景，以此引出數(shù)學問題 “班長的位置在哪里？用學過的幾行幾列說說”，以舊引新，充分利用學生已有的知識經(jīng)驗，將學生推上了主體地位，同時激發(fā)了學生的學習熱情。體現(xiàn)了數(shù)學在生活中的價值。對數(shù)學科變化部分的理解二、高考命題趨勢及有關(guān)要求解讀（1）：增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求基礎(chǔ)性增加綜合性增強應(yīng)用性增強創(chuàng)新性增強增加數(shù)學文化對能力要求進行了加細說明，使能力要求更加明確具體抽象概括能力：抽象是指舍棄事物非本質(zhì)的屬性，揭示其本質(zhì)的屬性；概括是指把僅僅屬于某一類對象的共同屬性區(qū)分出來的思維過程。運算求解能力是思維能力和運算技能的結(jié)合。3．征訂較新，較好的月考卷、模擬卷。如莫市長在《城市建設(shè)與管理》一課中，我深切地體會到市委、市政府在防城港市城市建設(shè)中的規(guī)劃、管理、布局，對一些項目、工程的建設(shè)和推進有了更深一步的認識。作為新時期的領(lǐng)導干部，要在防城港高速發(fā)展的形勢下站好崗、做好工，只有立足于本職工作、立足于發(fā)展建設(shè)的大局，把社會管理的創(chuàng)新作為必修課，作為基本功，才能勝任工作。擴展資料：中考研討心得體會2018年思想品德中考培訓心得李桂榮 3月21日,我有幸參加了市教研室組織的思想品德中考培訓會。,體現(xiàn)學生學以致用的基本理念。不能忽略“活動建議”中涉及到的實踐活動。今年主要抓2018兩會、黨的十九大、習近平考查山西,將改革進行到底、法治中國、特朗普訪華、重大國際會議活動等熱點,并引導學生結(jié)合學科知識,多角度的對熱點進行分析。這五大思維主要體現(xiàn)在非選擇題，特別是分析說明題中。,并將課標要求轉(zhuǎn)換為具體的每一個知識點,列出應(yīng)知應(yīng)會的知識點,督促學生識記。,注重考查核心素養(yǎng)中的的“人文底蘊”與“科學精神”。但是，互聯(lián)網(wǎng)對社會管理的負面影響更是不容低估。中國從農(nóng)村社會轉(zhuǎn)入工業(yè)化時代，各種利益、思潮都在調(diào)整、分化、碰撞。下面談?wù)剮c膚淺的認識和學習體會：一、領(lǐng)導干部只有多學，才能更深地了解市委的部署、意圖，更加自覺地把工作做好。注重書寫格式培訓，規(guī)范表達方式在一輪復習過程中，不能忽視一些了解層次要求的知識五、今后在高考復習時可以按照如下措施進行制定好本班學生適合復習計劃；一輪復習講清楚每一個模塊知識點，每周測試一次；每天讓學生知識過關(guān)，培優(yōu)班上優(yōu)生關(guān)注好差生；二輪復習主要訓練大題六個模塊和小題大做為主，考試講試卷認真分析學生和試題。一般運用合情推理進行猜想，再運用演繹推理進行證明。研討心得體會范文 篇1220xx年11月23日（周五）數(shù)學組在學校錄播室進行了為期一天的20xx百師聯(lián)盟高考備考復習遠程視頻研討會，通過此次會議，使我了解了新的高考動向，現(xiàn)將研討會心得總結(jié)如下：一、20xx年高考大綱范圍的新變化在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學文化的要求。“怎樣既準確又簡明的表示班長的位置呢？”“既然每個小組都不約而同地保留了這兩個數(shù)，說明這兩個數(shù)很重要。他們的每一節(jié)課，不但注重學生對基本知識和基本技能的理解和掌握，更加注重讓學生經(jīng)歷知識的形成過程，感悟數(shù)學思想和方法。事實上，我們身邊的一切都可以作為教學資源，如我們的老師、同學、學校、校園生活、新聞消息等都是非常好的可利用的教學資源。這種學習方式更強調(diào)學生的“自主性”，重視學生的自我學習體驗。此次臨沂之行讓我領(lǐng)悟到了兩個字的重要，那就是“堅持”，認準了方向，只要堅持，你一定會有收獲。春風化雨，潤物無聲。一幅幅學生的書法作品和一道道學生寫字的場面，使這所學校煥發(fā)出蓬勃的生機……書法課堂，異新銜呈。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個GJ和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢進展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會進展獻計獻策，貢獻力量。當今是知識經(jīng)濟社會，是電子化、XX網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。數(shù)學教學是培養(yǎng)學生數(shù)學的思維，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，這是與會的幾位數(shù)學老師張杰、徐老師等給予我的啟發(fā)。參加這次研討會我最大的感觸是，每位老師都是一個巨大的教育寶庫，每位老師都心懷錦繡，在共同教育理念下的不同教學風格，不同教學策略與方法，可以說是百花齊放。因此，在學生出現(xiàn)錯誤的時候，我們老師應(yīng)該學會傾聽學生的描述，使學生充分暴露其錯誤的思維過程，只有究其根源，我們才能更好地幫助學生。通過這個例子，說明“子非魚安知魚之樂”，學生的錯誤是千奇百怪的39。因為學習不是為了解對一道題，而是為了做對一個人，“千學萬學學做真人”。有容乃大，大者能容?！辈煌跣模刈〕跣?，沿著來時的路繼續(xù)前行……德育心理學家認為： “真正的教育是自我教育”， “兒童的自我教育往往是從讀一本好書開始的”。境遇。孩子們是在情景中學習的，繪本創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學習情境，學生不再是一味的去聽，而是讓學生沉浸其中，主動地去思考、去想象。課標（20xx）是中考復習的依據(jù)。④方法、技巧規(guī)律化：通性通法，提醒規(guī)律，總結(jié)方法。學習內(nèi)容如下：27日上午仔細聽取了xx中學錢教師中考復習綱要，下午聽取了魏教師《從實際動身，尋找中考復習實效》，我感受很大。在大家都被閱讀教學的多種信息沖擊時，有人能選擇語文教學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容——字詞進行研究，真的是難能可貴的，是有見識的。留給學生肯定糾錯和消化的時間。在今后的教學工作中我一定要努力探究，找出教育教學方面的差距，向這些教育教學經(jīng)驗豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。教師憑借個人扎實的教學基本功及獨有的人格魅力駕馭著課堂，引導學生在摸一摸、比一比、畫一畫、涂一涂、擺一擺等數(shù)學活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構(gòu)，使學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。在對待練習題時，張老師的設(shè)計也很有層次性，因為本節(jié)課主要通過摸球來認識摸出同一種顏色的球的可能性。在課堂學習中，學習的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學生的生活經(jīng)驗來編材。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的密切關(guān)注。在本節(jié)課中張老師還注意沒做一個活動都先說明活動規(guī)則。更好的啟迪了學生的思維，使學生的創(chuàng)新意識得到了較高的培養(yǎng)，也實現(xiàn)了“生活經(jīng)驗數(shù)學化。最大限度