【正文】
行詢問和回答。 2) 教師出示日歷,與學(xué)生們做問答練習(xí),如問: What day is today? What day is the next day? What do you usually do on weekends? 等。 3) 找學(xué)生替代教師的角色,先在學(xué)生之間做練習(xí),再與教師練習(xí),并由教師引出 merrygoround,然后進(jìn)行操練。 2) 進(jìn)行 “配音比賽 ”,即根據(jù)教師的口型判斷出所說句子,這個(gè)活動(dòng)可以全班進(jìn)行,也可分組進(jìn)行。 5. 補(bǔ)充活動(dòng) (Additional activities) 1) 運(yùn)用 What would you like to do? 這一句子在班內(nèi)調(diào)查與自己想法相同的學(xué)生,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。教師提供參考答案,指導(dǎo)學(xué)生給小印章涂色,并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 6) 在與學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)