【正文】
1) 聽錄音,判斷正誤。 3) 教師對學生說 Tomorrow is Sunday, Shall we go to the Beijing Zoo?然后出示動物園的圖片,并接著問: What39。s make 通過玩折紙游戲激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生復習學過的有關動物的單詞。每當學生回答: I’d like to go. … 后,教師都要說: OK. Go ahead.反復滲透這句話的意思。 2) 在組內(nèi)討論:如果由你組織去郊游,你想去哪里,在哪里集合,怎樣去等。 4) 用同樣方法學習 swing, roller coaster 和 bumper cars。 2. Just read and write 學習 neck和 leg兩個四會單詞,聽、說、認讀 peacock, crane和 turkey。