【正文】
1) 聽(tīng)錄音,判斷正誤。 3) 教師對(duì)學(xué)生說(shuō) Tomorrow is Sunday, Shall we go to the Beijing Zoo?然后出示動(dòng)物園的圖片,并接著問(wèn): What39。s make 通過(guò)玩折紙游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的有關(guān)動(dòng)物的單詞。每當(dāng)學(xué)生回答: I’d like to go. … 后,教師都要說(shuō): OK. Go ahead.反復(fù)滲透這句話的意思。 2) 在組內(nèi)討論:如果由你組織去郊游,你想去哪里,在哪里集合,怎樣去等。 4) 用同樣方法學(xué)習(xí) swing, roller coaster 和 bumper cars。 2. Just read and write 學(xué)習(xí) neck和 leg兩個(gè)四會(huì)單詞,聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 peacock, crane和 turkey。