【正文】 在它后面的部分——“好”為“補語”。一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。助詞“得”是補語的標志。主前定狀謂后補，謂前只有狀地位。（5）她一直戰(zhàn)斗在緊張而又繁忙的建設工地上。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。主語（動詞）謂語（2）公正廉潔‖公職人員行為的準則。例如： 太陽‖熱烘烘的。這種情況很少見，有一定的條件限制。例如：我 給你們倆十朵玫瑰花你打了他你告訴小張近賓遠賓賓語賓語（2）謂詞性賓語。例如：(曉風殘月中)的長城(野生)動物(古城大理)的湖光山色（3）助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。多音節(jié)形容詞有相當一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細看了半天︰仔細地看了半天”六、補語是動詞、形容詞后面的補充成分。謂語中心語多是形容詞。講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。等了。例如：（經(jīng)濟）的振興要靠科學技術。時間空間和地點，方向位置有專稱。形容詞語極豐富，準確修飾需深功。量詞數(shù)詞相結合，數(shù)量短語功能全。稍微沒有全都偏，簡直僅僅只永遠，已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然，漸漸終于決忽然，難道連續(xù)又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，越極總挺常常再，屢次一定也不還。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。下面語病常常見，熟悉現(xiàn)象心有底。例句： 今天，全體 同學 今天 都 做 完了 語文 作業(yè)。主語（形容詞聯(lián)合短語）謂語二、謂語 是用來陳述主語的，能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。主語 謂語（形容詞+的）人參這種植物,‖嬌嫩?？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑洹＝e遠賓近賓遠賓 近賓遠賓（2）謂詞性賓語。青春氣息。雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：(晴朗)的天、(優(yōu)良)的傳統(tǒng)、(動聽)的歌聲、(粉紅)的臉等。（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。多音節(jié)形容詞有相當一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細看了半天︰仔細地看了半天”六、補語 是動詞、形容詞后面的補充成分。謂語中心語多是形容詞。講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。等了?？吹们宄辞宄?？多項狀語次序：①表目的、原因、時間、處所的介賓短語往往前置；②先時間后處所；③副詞（表范圍或頻率）；④形容詞或動詞（表情態(tài)）；⑤表對象的介賓短語?，F(xiàn)在 [已經(jīng)]深秋了。例如：用“毫無疑問、不可否認、不用說、十分明顯、尤其是、主要是、特別是”等表示肯定或強調或特別值得注意。啊，多么令人興奮的景象?。M聲語：摹擬事物的聲音，進行生動形象的描寫，以加強表達效果。B句表示動作完成了，但并沒有達到預期的目的。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。事態(tài)動作有性狀，描摹性狀用形容。事物行動作統(tǒng)計，物量動量分兩款?？戏窆烙嬇c情態(tài)，語氣頻率用法全。二、句子成分歌訣基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。三、句子語病修改歌訣檢查語病要細心，先看主干主謂賓，殘缺搭配是病因；再看枝葉定狀補，能否搭配語中心。根據(jù)結構可分為單句和復句。名詞性主語由名詞性詞語充當，包括名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和名詞性短語，多表示人或事物，作為被陳述的對象，例如：（1）今 天 晚 上 ‖ 特別冷。（1）動詞性詞語經(jīng)常做謂語。主語謂語（狀語+形容詞+補語）（3）主謂短語做謂語。主語謂語（名詞短語）明天‖教師節(jié)。（動詞作賓語）誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）課堂小結：句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）?！保?）（兩只美麗的）畫眉“兩只美麗”是 “畫眉”——主語中心語的修飾部分，叫“定語”。(2)風平浪靜的港灣里停泊著許多船。（3）[午后]，天很悶，風很小。(5)這幾天真是煩〈透〉了。知識的遷移運用用找主干法分析病句成分殘缺及搭配不當（一）主語殘缺濫用介詞導致主語殘缺，使我提高了文化水平。任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣、理想，都是不恰當?shù)?。各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分。符號：雙行線 ═。⑶小王今年十六歲。凡能愿動詞，如“希望、想、可以、說”等詞后面的一般都作 賓語處理。(2)（三杯）美灑敬親人。(2)咱們[北京]見。(3)他生〈于1918年〉。(2)國家要獨立，民族要解放，人民要革命，這已經(jīng) 成為。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。在一般情況下，主語在前，謂語在后。（《背影》）（3）蕭隊長說過：先進的要帶落后的。（《荔枝蜜》）（10）我那時真是聰明 過分 。（蕭乾《棗核》)圓括號里的是定語，方括號里的是狀語。（《背影》）（2）可我，總還是懷念那（長在野地里）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣?！?它”“她”是近賓語（間接賓語），“故宮”“一本書”是遠賓語（直接賓語）。二、找出下列句子的賓語和補語：賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。補語從后說前謂，定語才和后賓配。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補。例如：(1)事情明擺著，你看，我們能不管嗎？(2)十分明顯，不大大提高整個中華民族的科學文化水平，四個現(xiàn)代化就是一句空話。B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。特點：A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。特點：A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。謂語(predicate),(助動詞或情態(tài)動詞+主要動詞)三、賓語 Object定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。特點：A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當。表示句子說的是“什么人”或“什么事”。漢語句子成分口訣：主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。他就主動參與社會災難性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。，多次受到省市教委的表彰?，F(xiàn)代漢語中句子成分的排列順序和標示符號一般是：(定)→主+[狀]→謂← +(定)→賓三、課堂練習：找出句子的主干,劃分句子成分（1）她的身體很健康。例如：（1）這個字寫〈錯〉了。在句子里狀語主要由副詞充當，還可由時間名詞、能愿動詞、形容詞、介詞短語、量詞短語、及其他一些短語充當。定語：在名詞前的附加成分，用來修飾、限制名次，表示人或事物的性狀、數(shù)量、所屬等。②．寫物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”例： 貓 ‖捉魚例：一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚注意：“是”為典型的動詞，一般是“謂語”。這種情況較普遍，多數(shù)動詞只能帶名詞性賓語，如：給、讀、寫、講、修建、交流、挖、交換、校對、跟隨等。主語謂語（主謂短語）（4）名詞性詞語做謂語。主語 謂語（狀+動+補+賓）（2）形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。主語（動詞）謂語（2）公正廉潔‖是公職人員行為的準則。符號：主語 == 謂語賓語 ～～ 定語（）狀語 [ ] 補語 句子的基本成分是：主語、謂語、賓語，即句子主干補充成分是： 定語、狀語、補語，是句子的枝葉主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。第四篇：現(xiàn)代漢語句子成分分析教學案_1_2014現(xiàn)代漢語句子成分分析教學案【 教學目標】了解現(xiàn)代漢語句子成分的類型和劃分成分的方法。前置狀語目（的）時（間）地（點），意義不變能復位。介詞：自從以當為按照，由于對于為了到；和跟把比在關于，除了同對向往朝；用在名詞代詞前，修飾動形要記牢。人稱代詞我你他，咱們自己和大家。確數(shù)包括整分倍，不定數(shù)目是概數(shù)。行為動作和發(fā)展，存在消失與變更。(問題)的核心[可以]歸結為(自尊心)問題。主||謂 述 B 坑 挖了。稱呼語：用來稱呼對方，引起注意。我們的校園 打扮得。例如：（經(jīng)濟）的振興 要靠科學技術。這件事發(fā)生〈在2008年〉。所有的同學都堅持〈下來〉了。比上次要好〈一點〉。例如：這個字寫〈錯〉了。（凈=全，表范圍）（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標志?？梢杂筛痹~、短語以及從句來擔任。(野生)動物。可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。主語謂語（定中短語，表容貌）三、賓語 往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。主語 謂語（主謂短語）任何困難‖她都能克服。主語 謂語（狀語+動詞+補語）南海一中‖留下(許多人)的夢。主語（偏正短語）謂語（2）[明天這個時候]，我們‖就可以走出戈壁灘了。句子成分有六種——主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。補語從后說前謂，定語才和后賓配。助詞：結構助詞的地得，時態(tài)助詞著了過，語氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義。疑問代詞誰什么，進地性狀數(shù)如何。整數(shù)前加老第初，排列順序是序數(shù)。心理活動及判斷，一概可作謂語用?，F(xiàn)在 [已經(jīng)]深秋了。這