人教版一上認識立體圖形word表格教案-資料下載頁

【摘要】認識立體圖形實驗小學(xué)劉美麗教學(xué)過程設(shè)計章節(jié)課題認識立體圖形課時1課時主備教師實驗小學(xué)劉美麗參與備課教師授課教師劉美麗課型新授三維教學(xué)目標(biāo)知識

2024-11-29 09:01

人教版一上認識平面圖形word預(yù)設(shè)教案-資料下載頁

【摘要】《認識平面圖形》預(yù)設(shè)教案教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版第一冊P34~P35。教學(xué)目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生已有的知識儲備，通過看一看、摸一摸、折一折、畫一畫等操作活動，認識長方形、正方形、三角形、圓的特征。2．通過分一分，讓學(xué)生感知到圖形的形狀不受其大小、顏色和擺放位置的影響，能正確分辨各種類型的圖

2024-11-18 17:06

黃崗小學(xué)人教版一上認識物體和圖形課件2-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：黃崗小學(xué)王秀華班級：一（5）班長方體：相對的面是相同的，方方正正的，正方體：六個面一樣大的，方方正正的；圓柱：是直直的，兩頭的圓一樣大；球：是圓圓的。球長方體圓柱長方體長方體

2024-12-04 21:31

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一上10的認識課件2-資料下載頁

【摘要】10的認識蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)（2）、8和9的組成，看誰能說得最好？（1）、誰能從1數(shù)到9？看圖，數(shù)一數(shù)小朋友（）個10氣球（）個1010數(shù)一數(shù)下面的小花109的后面是10

2024-12-04 17:41

蘇教版數(shù)學(xué)五上認識負數(shù)一教案2-資料下載頁

【摘要】認識負數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容書本第1～3頁的例1、例2，以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)一第1～6題。教學(xué)目標(biāo)，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負數(shù)。，經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程，能正確區(qū)分正數(shù)、負數(shù)和0，并能初步進行大小比較。

2024-11-20 00:57

人美版美術(shù)一上多彩的拉花教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】第十五課多彩的拉花課型：設(shè)計.應(yīng)用課時：1教學(xué)目的：，能夠剪制一種以上的拉花，并能設(shè)計出多種用途。通過活動，增進相互合作意識及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。，培養(yǎng)學(xué)生感知、觀察思考及探索能力，能主動嘗試以不同的媒材工具，探索各種造型方法。教學(xué)重點及難點：1、激發(fā)學(xué)生探索欲望，鼓勵學(xué)生自由

2024-11-29 03:30

人美版美術(shù)一上神氣的小廚師教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】第十六課神氣的小廚師課時：1教學(xué)目標(biāo)：了解美食文化，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。感受食品藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動。感受各種材料特性，進入”小廚師“的角色，探討巧妙運用各種材料把自己喜愛的食品表現(xiàn)出來。教學(xué)重點與難點：引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，啟發(fā)想象，探索了解美食的

2024-11-19 05:23

人教版二上直角的初步認識word版教案2-資料下載頁

【摘要】《直角的初步認識》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版實驗教材數(shù)學(xué)教科書二年級上冊第40、41頁教學(xué)目的：1.讓學(xué)生在動手操作中感知直角的特點，并能從生活中找到直角。2.會用三角板判斷直角和畫直角。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：直角三角板、活動角。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認識了角，那你能不能用自己的學(xué)具做一個角？

2024-11-18 17:11

滬教版數(shù)學(xué)一上數(shù)射線2-資料下載頁

【摘要】數(shù)射線教學(xué)目標(biāo)：數(shù)軸的正半軸“數(shù)射線”，知道數(shù)射線正方向，有起點（0），有單位長度。。，會借助數(shù)射線比較數(shù)的大小。教學(xué)重點：正確認識數(shù)射線的特征（方向，起點，單位長度）教學(xué)難點:比大小。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件教學(xué)過程：一、引入今天我們要來認識一個新朋友，它要“亮相”了。（課件演示）這位新朋友

2024-12-09 06:33

蘇教版數(shù)學(xué)一上6、7減幾2-資料下載頁

【摘要】6、7減幾教學(xué)目標(biāo)：1.在問題情境中經(jīng)歷提出并解決問題的過程，得出6、7減幾的計算方法。2.發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學(xué)的知識解決實際問題的能力。3.具有初步的自主探究的意識，愿意與別人合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點：6、7減幾的計算方法。教具準(zhǔn)備：口算卡片、小棒教學(xué)過程：一、

2024-12-09 04:54

人教版一上認識物體和圖形word教案1-資料下載頁

【摘要】一年級數(shù)學(xué)——認識物體和圖形【單元教材分析】本單元的教學(xué)內(nèi)容包括兩個部分：立體圖形（長方體、正方體圓柱和球）和平面圖形（長方形、正方形、三角形和圓）的初步認識。由于在現(xiàn)實中學(xué)生直接接觸的大多是立體圖形，所以把立體圖形的認識放在平面圖形之前，這是符合兒童的認知規(guī)律的。立體圖形的初步認識這一部分知識可以按三個層次進行：知識的引入―

2024-12-03 10:59

青島版數(shù)學(xué)一上6-10各數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】6—10各數(shù)的認識教學(xué)目標(biāo)：1.在具體情境中了解10以內(nèi)數(shù)的順序，能夠區(qū)分幾個和第幾個。2.學(xué)會讀、寫6—10。3.能夠借助具體物品正確的數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù)。教學(xué)重點：在具體情境中了解10以內(nèi)數(shù)的順序，能夠區(qū)分幾個和第幾個。教學(xué)難點：書寫6—10。教學(xué)過程：（

2024-12-04 20:43

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上10的認識-資料下載頁

【摘要】1235679841012356798410數(shù)一數(shù)一共有（）朵花。10獎品?一九九一好朋友，?二八八二手拉手，?三七七三不分離，?四六六四一起走，?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有

2024-11-11 03:37

蘇教版數(shù)學(xué)一上比一比教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】課題比一比（第2課時）教學(xué)目的1．通過觀察并聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的大小、輕重，初步建立比較的意識，學(xué)會比較的方法。2．培養(yǎng)初步的觀察、推理和判斷能力，培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力。教材分析重點知道大小、輕重是相對的，是比較的結(jié)果。難點建立比較的意識，學(xué)會比較大小、輕重的方法

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】分一分教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步學(xué)會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，并能在日常生活中初步應(yīng)用。2．初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生們動手操作的能力。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1.平時你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎？你們都去過哪些商店？2.請同學(xué)們先看一段錄像，你們看看這是什么地方？物品是怎樣擺設(shè)的？為什么要這樣擺放？

2024-11-20 01:00

人教版一上10的認識2(更新版)

人教版一上10的認識2(專業(yè)版)

人教版一上10的認識2(留存版)

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