【正文】 能獲得永存!一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié)。第一篇：快樂成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿孩子的成長(zhǎng)不僅需要家長(zhǎng)老師的細(xì)心呵護(hù),更需要從身邊環(huán)境中獲取快樂。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員之所以能取得那么好的成績(jī)，關(guān)鍵就在于賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員精誠(chéng)的團(tuán)結(jié)、完美的合作。在我們學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中活動(dòng)中，同學(xué)們更是積極出謀劃策，為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)和諧的集體氛圍?！傲弧眱和?jié)，那是個(gè)令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿幻想和期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今天”，就意味著把握好了今生。其次要注意飲食衛(wèi)生。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，要正確面對(duì)挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。我們要在清明節(jié)這一天祭祀先祖、學(xué)習(xí)感恩。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。深刻含意是顯而易見的。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。學(xué)生于泉，剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)很差，而且經(jīng)常不交作業(yè)，我多次找其談心，他總是一種滿不在乎的表情。由此可見，教師熱愛學(xué)生能使師生關(guān)系和諧、心理相融、情感相通，樂于相互交往，易于相互溝通，伴隨著這樣的氣氛，各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流，滋潤(rùn)著學(xué)生心田。在教育活動(dòng)中，贊美，是架設(shè)在師生心靈之間的橋梁，是學(xué)生信心，智慧的種子得以萌發(fā)的溫潤(rùn)土壤。學(xué)生趙建富上課不認(rèn)真聽課，作業(yè)不能按時(shí)完成，偶爾交一次作業(yè)也是書寫的亂七八曹。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的音響。家訪時(shí)，我針對(duì)學(xué)生個(gè)性，向家長(zhǎng)提出合理化建議。對(duì)無(wú)法辦到的事，表示歉意，取得家長(zhǎng)的理解?！按悍N秋收，團(tuán)結(jié)協(xié)作”等集體項(xiàng)目充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的巨大力量，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。旗下講話稿快樂成長(zhǎng)5同學(xué)們，老師們：早上好！又是新的一周來(lái)臨。為什么大家做得這么好呢？因?yàn)槲覀冇小逗蠋煾叫∫蝗粘Ｒ?guī)》來(lái)規(guī)范我們的行為，因?yàn)槲覀兣Π凑铡逗蠋煾叫∫蝗粘Ｒ?guī)》要求去做。走廊上、操場(chǎng)上常見到碎紙片。有些同學(xué)喜歡早到學(xué)校，既不安全，又浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。只要大家做到了“四走”，就會(huì)減少許多碰撞事故，保障同學(xué)們?cè)谛@的安全，不出意外。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。例如當(dāng)你在升國(guó)旗時(shí)不起立立正，或者做出與升旗無(wú)關(guān)的行為就違反了《國(guó)旗法》；當(dāng)你在過馬路闖紅燈時(shí)違反了《道路交通安全法》；當(dāng)你破壞公共場(chǎng)所的消防器材時(shí)違反了《消防法》；當(dāng)你出于貪欲或虛榮拿了別人財(cái)物時(shí)違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》和《刑法》。那么，要如何遠(yuǎn)離違法犯罪，做個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢？第一，要學(xué)法。人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊。確實(shí)在理。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的.。學(xué)習(xí)必須勤于思考。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。學(xué)習(xí)必須持之以恒。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。以前，我曾經(jīng)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情?？鞓罚且环N學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果你能夠做到這一點(diǎn)，？當(dāng)你把學(xué)習(xí)看作一件快樂的事情時(shí)，你已經(jīng)超過了很多人了。今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓學(xué)習(xí)成為快樂的事。比如：遇到不會(huì)做的題目、很難背誦的課文、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、家庭變故影響了你的學(xué)習(xí)情緒等。學(xué)習(xí)不快樂的根源有兩個(gè)：一是恐懼，部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)性不強(qiáng)，決心不大，對(duì)所學(xué)知識(shí)還沒嘗試就有畏難情緒，擔(dān)驚受怕，恐懼使人的學(xué)習(xí)狀態(tài)極差，學(xué)習(xí)效果根本談不上，高二、高三、初三的39。我校“271高效課堂”的核心是小組合作、探究體驗(yàn)，幫助同學(xué)們?cè)诤献魈骄恐薪鉀Q自主探究中遇到的問題，因此同學(xué)們要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，大膽探索，互幫互助，共同成長(zhǎng)。只有打破這些枷鎖，學(xué)習(xí)才能夠真正有趣好玩，才能進(jìn)入學(xué)習(xí)的自由王國(guó)。沒有人生下來(lái)就喜歡學(xué)習(xí)，但是興趣是可以培養(yǎng)的。但是，偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過：“興趣是最好的老師。一個(gè)陽(yáng)光的集體，總是能夠把陽(yáng)光播撒，讓身處其中的每一個(gè)人感到溫暖。只有清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的人，才不會(huì)苦于作業(yè)和考試的壓力，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)暫時(shí)的不如人意而沮喪，不會(huì)因?yàn)樽约簺]有天賦異稟的頭腦而失落。時(shí)不時(shí)的，老師會(huì)對(duì)你說(shuō)：若果你不如別人，那你需要花更多的努力去追趕。我們將來(lái)也要進(jìn)入社會(huì)，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié)；學(xué)完一本書。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。謝謝大家！第五篇：快樂學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話稿快樂學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話稿范文1各位老師、同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（六）參與賭博或者變相賭博?！比魏尾涣嫉男袨楹土?xí)慣，不管它是多么的微不足道，都應(yīng)提高警惕，不能讓它蔓延，不良行為習(xí)慣發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。有了法律的制約，社會(huì)才能秩序井然，人類才會(huì)幸福和睦。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書，也就沒有時(shí)間去頑皮搗亂。師范附小還有許多這樣的行為習(xí)慣方面的歌謠，班會(huì)課上，老師會(huì)帶大家一起學(xué)習(xí)、誦讀，請(qǐng)同學(xué)們牢記并自覺踐行，養(yǎng)成好習(xí)慣。也就是說(shuō)，上學(xué)排隊(duì)進(jìn)教室和放學(xué)排隊(duì)出校門一樣，要求安靜整齊。上廁所不沖水，架板凳動(dòng)作粗魯。我們要將這良好的開始保持下去。我們很高興地看到，全校同學(xué)都能以飽滿的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。而楊村一中藝術(shù)節(jié)將在同學(xué)們的期盼與憧憬中到來(lái)，體育節(jié)閉幕暨藝術(shù)節(jié)開幕儀式將于今天下午在體育館舉行。旗下講話稿快樂成長(zhǎng)4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家，上午好！今天是楊村一中體育節(jié)閉幕暨藝術(shù)節(jié)開幕的日子。對(duì)家長(zhǎng)提出的各種合理要求我都盡量滿足。但我認(rèn)為如果不做好家長(zhǎng)工作，學(xué)校教育就等于失去了最牢固的基石。他們無(wú)不顯示出動(dòng)手能力，經(jīng)營(yíng)的計(jì)策，法律的意識(shí)，監(jiān)督的魄力，他們分別被授于“修理師”、“總經(jīng)理”、“律師”、“記者”的稱號(hào)。似乎“贊美”只應(yīng)贈(zèng)與“新異”、“巧妙”、“獨(dú)特”、“深刻”、“縝密”、“規(guī)范”的觀點(diǎn)，只應(yīng)冠于“出類拔粹”、“力挫群雄”者的名下。其次，為了避免班干部因?yàn)楣芾戆嗉?jí)影響學(xué)習(xí)而降低威信，每次考試后，我都要悉心研究這些同學(xué)的問題所在，鼓勵(lì)他們找老師把問題搞清楚。經(jīng)過多次耐心開導(dǎo)，反復(fù)講解，他終于有了改變，稍有進(jìn)步這就在班里表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并通過家訪告知家長(zhǎng)，他漸漸有了上進(jìn)心。愛，就是奉獻(xiàn)；愛，意味著深遠(yuǎn)，可以改變一切；愛，是橋梁，連接著陌生人的心。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。同學(xué)們，清明節(jié)只有掃墓、祭祀未免太單調(diào)了。又是讓人難忘的清明時(shí)節(jié)，不知您此時(shí)是