【正文】 ，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。”我們的思想需要 源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福?！靶⊥迵涡⊥?偷采白蓮回。傷心時(shí)，煩惱時(shí)，勞累時(shí)，無所事事時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書中： 就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友，書永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實(shí)伴侶。同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。讀書令人堅(jiān)強(qiáng)。別人沒走過的，也可以走，也許驚喜就在前方?！蔽覀兒尾欢嘧x點(diǎn)書，為自己的將來多買份保險(xiǎn)呢？ 讀書可令人堅(jiān)強(qiáng)，使人明智，提高我們的寫作能力，可我們又該怎么讀呢？ 朱光潛說：“多讀一本沒有價(jià)值的書，便喪失可讀一本有價(jià)值的時(shí)間和精力。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸取精神營養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。在讀書的時(shí)候，我們可以忘記一切，無論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻，我只要用一顆尊重的心去拜讀它，因?yàn)槊恳槐緯?，都傾注了作者的汗水與心血，我們讀書，其實(shí)也正是在做人，學(xué)做一個(gè)懂得維護(hù)和支持的人。”年邁的巴金在病床上仍然堅(jiān)持讀書。但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎？ 人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。你一松手，它就從指間溜走了。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。讀書國旗下講話稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的主題是：人生因讀書而精彩。有很多著名人物都是博覽群書后成為大學(xué)問家的。金色的秋天，一邊品嘗勞動(dòng)的果實(shí)，一邊咀嚼精神的食糧，你會(huì)感到豐收的喜悅。就像風(fēng)雨后，雨過天晴的彩虹。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來的是快樂與知識(shí)，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂來閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷去開掘，不斷地去探索。我呢總是靜靜的聽，兩眼專注地盯著媽媽的表情，像是在領(lǐng)會(huì)媽媽講的每一個(gè)詞匯和每一個(gè)故事。媽媽把我以前的小人書換成了有拼音的書籍，其中有：《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬里》…?！短└?duì)栐娂贰ⅰ蹲屘栭L上翅膀》讓我享受著詩畫般的美妙。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦?！蔽覑圩x書，因?yàn)樽x書能使我增長知識(shí)?！鞍?不會(huì)吧!沒搞錯(cuò)吧!”我一聽，嚇了一跳。讀書，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“為中華之崛起而讀書。有的同學(xué)畏懼讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。爭取不斷超越，走向卓越。你們可以不停的刷微博，看心靈雞湯，讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學(xué)，卻將哲學(xué)名著拒之門外，那么你們覺得什么是讀書?我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過一本書，它的扉頁上只有一句話：你要意識(shí)到自己是渺小的。漫畫書也是書，小人書也是書，說明書你敢說他不是書嗎?那么我們應(yīng)該怎么選擇呢?首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。其實(shí)品書真的是一件神圣的事，他是兩種不同世界觀的交織，是兩個(gè)不同心靈的碰撞。生而知之者上也，學(xué)而知之這次也，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué)，民斯為下矣。能從枯燥的39。只有掌握這些學(xué)習(xí)的方法才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更輕松，更有效果。古有“讀圣賢之書，余音繞梁，三日而不絕。一個(gè)民族假如具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充溢智慧和希望。莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。選擇好書，首選經(jīng)典文學(xué)?？鬃诱f，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思考，才更有實(shí)踐意義。作為祖國希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由，抽不出時(shí)間，或者靜不下心來閱讀。長大了，更愛上了閱讀，從七俠五義到紅樓夢(mèng)，從李敖到魯迅，從卡夫卡到米蘭昆德拉，從薩特到尼采，各種類型的好書我都會(huì)涉及?！白屛覀冏ゾo大好青春閱讀吧，相信有書陪伴，我們的成長一路不寂寞，更美好!關(guān)于讀書國旗下講話稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：上午好!上周一的紀(jì)律教育大會(huì)，說到了一種”吖人“的惡作劇，聯(lián)想到近來媒體偶有報(bào)道的校園欺凌事件，我總覺得，一堆人圍在一起起哄的喧鬧和野蠻，與書香校園格格不入。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，大好時(shí)光，豈能虛度?”攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生“.我們只有勤奮讀書、拼搏進(jìn)取，才能擁有智慧的最強(qiáng)大腦!讀書，可以讓我們多一份儒雅。讀書才能知禮講禮。讀書，會(huì)教你認(rèn)清美丑，辨別是非，把握分寸，給你一份”三思而后行“的沉穩(wěn)。同學(xué)們，在清馨的校園中，氤氳的書香隨風(fēng)而來，細(xì)細(xì)品酌，入心而化，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，我們的品位和素養(yǎng)得以提升?！睔狻安粌H指讀書帶給人的儒雅之氣，更是指在面對(duì)人生失意和窘迫時(shí)所表現(xiàn)出的豁達(dá)態(tài)度。讀書可以浸潤心靈，讓浮躁的心氣沉靜下來。“讀書可以頤養(yǎng)性情，令我們口齒生香，舉止得體。讀書，可以讓我們多一份智慧。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)光慢下來了，仿佛也被文字所吸引，心中的安然與幸福無與倫比。讀書可以培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，”腹有詩書氣自華“,自身的談吐氣質(zhì)是給人的第一印象。閱讀是自古以來的優(yōu)良傳承，古人云：”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。選擇好書，可以和師長商量，聽從他們的推薦和建議。讀書可以修身明智，楊降先生說，讀書好比串門兒——隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必打招呼求見，也不怕攪擾主人，翻開書面就可以登堂入室。讀萬卷書，行萬里路，讀書是一個(gè)人成才的必由之路。人的一生之所以能不時(shí)提高，與讀書是分不開的。最后祝同學(xué)們都能快樂學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!謝謝大家!關(guān)于讀書國旗下講話稿2親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。我們學(xué)習(xí)為了什么?我們學(xué)習(xí)的目的是什么?我們學(xué)習(xí)最好要達(dá)到一個(gè)怎樣的結(jié)果?和自己比，今天是不是比昨天進(jìn)步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的目標(biāo)，你就會(huì)每天有不斷的進(jìn)步。當(dāng)我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)還要講究技巧，學(xué)習(xí)更要講究方法。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余，也能靜下心來讀書的人。第三，可以選擇一些暢銷書籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品，好書的人氣自然不用多說啦!下面就是品書啦。閱讀的意義，就是在一些簡單文字里面，與一位素不相識(shí)的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他教我如何面對(duì)。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。雖已事隔多年，但我如今仍在細(xì)讀《三國演義》。但若不好好讀，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措，那時(shí)，便真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，教師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看，看了幾天，就覺得這本書十分無聊，大多數(shù)講的都是打仗，煩!“反正教師也不明白，看不看都一樣嘛。從上句詩看來，詩句簡練短小精悍——應(yīng)當(dāng)就是古人寫法的特色吧!古今不一樣，古時(shí)雖如此，但我也要對(duì)“讀書”的看法?？傊?，書在我的生活中已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容?！段业耐辍纷屛抑酪湎腋！Ｍ瑯拥臅野倏床粎?，有時(shí)拿著媽媽看的書，雖然是倒著的，嘴里還咿咿呀呀的念個(gè)不停。當(dāng)我氣餒的時(shí)候，他給我力量，讓我重新面對(duì)困難。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波